SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
SLM 4
Paggamit ng Iba’t
Ibang Estratehiya sa
Pangangalap ng mga
Ideya sa Pagsulat ng
Balita,
Komentaryo at Iba Pa
Walang Maiiwan sa Gitna ng Pandemya
ni Rey Noel D. Besana
Isang masalimuot na marka sa kasaysayan ng
daigdig ang paglaganap ng Coronavirus Disease
o mas kilala sa tawag na COVID-19. Hindi
pinalampas ng sakit na ito ang ating bansa nang
makapagtala ang Department of Health (DOH)
ng unang kaso ng COVID-19 noong Enero 30,
2020, kung kaya’t sa mga sumunod na buwan ng
taon, ang ating nasyunal at lokal gobyerno ay
nagpatupad ng community quarantine o ang
paglilimita sa mga tao na lumabas ng bahay
upang maiwasan ang pagkahawa sa sakit
Marami ang nagsara dahil sa pagpapatupad
ng community quarantine at isa na rito ang
agarang pagsuspende ng klase sa lahat ng
paaralan sa ating bansa.
Naging malaking palaisipan sa lahat ang
pagpapatuloy ng pag-aaral ng lahat ng kabataan
na naapektuhan ng pagsasara ng mga paaralan.
Bunsod ng hindi maiwasang sakuna na dala
ng hindi nakikitang kalaban, hindi nagpatinag at
hindi nawalan ng pag-asa ang Department of
Eduaction (DepEd) upang patuloy na
makapaghahatid ng de-kalidad na edukasyon
para sa lahat.
Ayon sa pahayag ng DepEd, ang Learning
Continuity Plan (LCP) ang kanilang tugon upang
maipagpapatuloy ang edukasyon sa gitna ng
pandemya. Kabilang din dito ang pagsisiguro sa
kalusugan at kaligtasan ng mga mag-aaral, guro
at manggagawa ng ahensya.
Dagdag pa ng DepEd, ang panandaliang pag-
antala nila sa pagbubukas ng klase ay upang
masiguro ang kahandaan ng mag-aaral at guro sa
new normal na edukasyon kabilang na rito ang
iba’t ibang Distance Learning Modalities.
“Learning must continue!” ang paninindigan
ni Kalihim Leonor Briones sa kaniyang tweet
noong Hulyo 27, 2020. Mariin niyang ipinahayag
na ang edukasyon ay hindi makapaghihintay at
ang matagal na pag-antala sa edukasyon ay isang
malaking kawalan sa kaalamang matatamo ng
mga mag-aaral.
Pinatutunayan ng DepEd na walang mag-
aaral ang maiiwan sa gitna ng hamon ng ating
kalikasan at makakamit ang kaalaman kung
magkakapit-bisig ang lahat sa mithiin ng
ahensya.
May iba’t ibang estratehiya sa
pangangalap ng mga ideya sa pagsulat
ng balita, komentaryo at iba pa kagaya
ng sumusunod:
1. Pagbabasa, Pakikinig, at Panonood ng mga
Mapagkakatiwalaang Batis ng Impormasyon
na makukuha mula sa mga aklat, pakikinig sa
radyo at panonood sa telebisyon. Naging
malaking tulong din sa kasalukuyan ang
internet basta siguraduhin lamang na ito ay
mula sa mapagkakatiwalang pinagkunan.
2. Pagmamasid at Pakikibahagi sa Kapaligiran. Sa
pamamagitan ng pagmamasid sa tao at mga
bagay-bagay sa kapaligiran, nakakukuha tayo
ng mga impormasyon batay sa mga
pangyayari. Samantala sa pakikibahagi naman,
hindi lamang nagmamasid ang nangangalap ng
ideya, sa halip, inilalagak niya mismo ang
kaniyang sarili sa kapaligirang kaniyang
inoobserbahan upang makapaghinuha siya ng
impormasyon mula sa kaniyang mga karanasan
3. Pakikipagpanayam sa Awtoridad sa
pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga taong
may malawak na karanasan o eksperto sa isang
larangang nais mong maunawaan.
4. Pagpapalitan ng Ideya. Sa pangangalap ng
impormasyon, mahalagang nakikipag-ugnayan
sa ibang tao upang malaman mo ang kanilang
opinyon tungkol sa isang paksa. Isaisip lamang
na maging sensitibo at magalang sa
pagtanggap ng mga impormasyon sapagkat
ito ay isang malayang pag-uusap at hindi
maiiwasan ang pagkakaiba-iba ng mga
paniniwala
5. Paggamit ng 5Ws at 1H.
What? Ano? - Ano ang nangyari?
Why? Bakit? - Bakit ito nangyari?
When? Kailan? - Kailan ito nangyari?
Where? Saan? - Saan ito nangyari?
Who? Sino? – Sino ang sangkot sa
pangyayari?
How? Paano? -Paano ito nangyari?
A. Panuto:
Suriin ang komentaryo at itala ang mga
estratehiyang ginamit ng may-akda sa
pagbuo nito.
Magbigay ng mga patunay batay sa binasa.
Gawin sa sagutang papel.
Pamagat ng
komentaryo
Mga
Estratehiyang
Ginamit
Patunay
1. Nais mong tulungan ang mga taong
nagsasawalang bahala sa banta ng
COVID-19 sa pamamagitan ng
pagsusulat ngunit limitado ang
iyong kaalaman.
Ano ang iyong gagawin?
Estratehiyang gagamitin sa
pangangalap ng edeya:____________
Bakit:
__________________________________
2. Ikaw ay isang doktor at nais mong pag-
aralan ang epekto ng bagong variant ng
COVID-19 sa mga taong nahawaan nito.
Ano ang iyong gagawin upang makakalap
ng impormasyon?
Estratehiyang gagamitin sa pangangalap
ng ideya:
________________________________
Bakit:
________________________________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxMarlonJeremyToledo
 
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxGRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxROSEANNIGOT
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxEDNACONEJOS
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
Filipino8 q3 w5a & 5b
Filipino8 q3 w5a & 5bFilipino8 q3 w5a & 5b
Filipino8 q3 w5a & 5bRemelynCortes1
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSESMAEL NAVARRO
 
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptx
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptxMGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptx
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptxGerlynSojon
 
Q2 filipino 8 w6 ppt
Q2 filipino 8 w6 pptQ2 filipino 8 w6 ppt
Q2 filipino 8 w6 pptEDNACONEJOS
 
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan Joel Soliveres
 
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIreneGabor2
 
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptx
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptxMASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptx
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptxDanilynSukkie
 
Kay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarKay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarmichael saudan
 
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptx
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptxMga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptx
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptxMichaelaLugtu2
 
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxQ4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxwilma334882
 
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional Devices
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional DevicesPagsasanay sa Pangatnig at Transitional Devices
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional DevicesAizahMaehFacinabao
 

Mais procurados (20)

Fil8 Q3 Week 8.pptx
Fil8 Q3 Week 8.pptxFil8 Q3 Week 8.pptx
Fil8 Q3 Week 8.pptx
 
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
 
Kampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptxKampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptx
 
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptxGRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
GRADE 9 TUNGGALIAN.pptx
 
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptxQ2 FIL 8 W1-TULA.pptx
Q2 FIL 8 W1-TULA.pptx
 
Long test in filipino 8
Long test in filipino 8Long test in filipino 8
Long test in filipino 8
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
Filipino8 q3 w5a & 5b
Filipino8 q3 w5a & 5bFilipino8 q3 w5a & 5b
Filipino8 q3 w5a & 5b
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptx
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptxMGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptx
MGA PARAAN SA PAGBIBIGAY KAHULUGAN.pptx
 
Q2 filipino 8 w6 ppt
Q2 filipino 8 w6 pptQ2 filipino 8 w6 ppt
Q2 filipino 8 w6 ppt
 
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan
K-TO-12 GRADE 9 FILIPINO Ikalawang Markahan
 
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docxIKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
IKAAPAT NA MARKAHAN PAGSUSULIT.docx
 
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptx
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptxMASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptx
MASS MEDIA, KATOTOHANAN,OPINYON,HINUHA.pptx
 
Kay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaarKay estella-zeehandelaar
Kay estella-zeehandelaar
 
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptx
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptxMga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptx
Mga Komunikatibong Pahayag sa Pagbuo ng Kampanyang Panlipunan.pptx
 
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptxQ4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
Q4_COT1_FIL8_FLORANTE AT LAURA.pptx
 
Programang Pantelebisyon.pptx
Programang Pantelebisyon.pptxProgramang Pantelebisyon.pptx
Programang Pantelebisyon.pptx
 
Pagsasaad ng Saloobin at Damdamin
Pagsasaad ng Saloobin at DamdaminPagsasaad ng Saloobin at Damdamin
Pagsasaad ng Saloobin at Damdamin
 
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional Devices
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional DevicesPagsasanay sa Pangatnig at Transitional Devices
Pagsasanay sa Pangatnig at Transitional Devices
 

Semelhante a Q3-SLM-4.pptx

PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptx
PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptxPAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptx
PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptxGraceAnnAbante2
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...RichAllenTamayoDizon
 
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptx
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptxFIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptx
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptxLUZCATADA1
 
filipino four (debate o argumento).pptx
filipino four  (debate o argumento).pptxfilipino four  (debate o argumento).pptx
filipino four (debate o argumento).pptxJunieLaine
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptxferdinandsanbuenaven
 
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptx
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptxkontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptx
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptxALLENMARIESACPA
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonjanettecruzeiro
 
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...EDITHA HONRADEZ
 
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxFilipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxOmarGalacasSanday
 
WEEK-5_WLP_Philo.pdf
WEEK-5_WLP_Philo.pdfWEEK-5_WLP_Philo.pdf
WEEK-5_WLP_Philo.pdfJuvyGomez4
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIKFILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIKfrenzypicasales3
 
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Brooke Heidt
 

Semelhante a Q3-SLM-4.pptx (20)

PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptx
PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptxPAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptx
PAGPOPROSESO NG IMPORMASYON PARA SA KOMUNIKASYON.pptx
 
E portfolio
E portfolioE portfolio
E portfolio
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptx
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptxFIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptx
FIL6 Q4 W1 D5 Pagpapahayag ng Sariling Opinyon sa Isang Napakinggang Balita.pptx
 
filipino four (debate o argumento).pptx
filipino four  (debate o argumento).pptxfilipino four  (debate o argumento).pptx
filipino four (debate o argumento).pptx
 
g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
 
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptx
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptxkontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptx
kontemporaryongprogramangpanradyo-220129071401 (1).pptx
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
 
radyo.pptx
radyo.pptxradyo.pptx
radyo.pptx
 
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...Esp june 29 july 3,2015 monday                                june 29 (autosa...
Esp june 29 july 3,2015 monday june 29 (autosa...
 
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxFilipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
 
WEEK-5_WLP_Philo.pdf
WEEK-5_WLP_Philo.pdfWEEK-5_WLP_Philo.pdf
WEEK-5_WLP_Philo.pdf
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
 
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIKFILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
FILIPINO RESEARCH/ PANANALIKSIK
 
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
 
EPEKTO NG TIKTOK.docx
EPEKTO NG TIKTOK.docxEPEKTO NG TIKTOK.docx
EPEKTO NG TIKTOK.docx
 
EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4EsP 8 Concepts 4
EsP 8 Concepts 4
 
Fil12 4
Fil12  4Fil12  4
Fil12 4
 

Último

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 

Último (20)

AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 

Q3-SLM-4.pptx

  • 1. SLM 4 Paggamit ng Iba’t Ibang Estratehiya sa Pangangalap ng mga Ideya sa Pagsulat ng Balita, Komentaryo at Iba Pa
  • 2. Walang Maiiwan sa Gitna ng Pandemya ni Rey Noel D. Besana Isang masalimuot na marka sa kasaysayan ng daigdig ang paglaganap ng Coronavirus Disease o mas kilala sa tawag na COVID-19. Hindi pinalampas ng sakit na ito ang ating bansa nang makapagtala ang Department of Health (DOH) ng unang kaso ng COVID-19 noong Enero 30, 2020, kung kaya’t sa mga sumunod na buwan ng taon, ang ating nasyunal at lokal gobyerno ay nagpatupad ng community quarantine o ang paglilimita sa mga tao na lumabas ng bahay upang maiwasan ang pagkahawa sa sakit
  • 3. Marami ang nagsara dahil sa pagpapatupad ng community quarantine at isa na rito ang agarang pagsuspende ng klase sa lahat ng paaralan sa ating bansa. Naging malaking palaisipan sa lahat ang pagpapatuloy ng pag-aaral ng lahat ng kabataan na naapektuhan ng pagsasara ng mga paaralan. Bunsod ng hindi maiwasang sakuna na dala ng hindi nakikitang kalaban, hindi nagpatinag at hindi nawalan ng pag-asa ang Department of Eduaction (DepEd) upang patuloy na makapaghahatid ng de-kalidad na edukasyon para sa lahat.
  • 4. Ayon sa pahayag ng DepEd, ang Learning Continuity Plan (LCP) ang kanilang tugon upang maipagpapatuloy ang edukasyon sa gitna ng pandemya. Kabilang din dito ang pagsisiguro sa kalusugan at kaligtasan ng mga mag-aaral, guro at manggagawa ng ahensya. Dagdag pa ng DepEd, ang panandaliang pag- antala nila sa pagbubukas ng klase ay upang masiguro ang kahandaan ng mag-aaral at guro sa new normal na edukasyon kabilang na rito ang iba’t ibang Distance Learning Modalities.
  • 5. “Learning must continue!” ang paninindigan ni Kalihim Leonor Briones sa kaniyang tweet noong Hulyo 27, 2020. Mariin niyang ipinahayag na ang edukasyon ay hindi makapaghihintay at ang matagal na pag-antala sa edukasyon ay isang malaking kawalan sa kaalamang matatamo ng mga mag-aaral. Pinatutunayan ng DepEd na walang mag- aaral ang maiiwan sa gitna ng hamon ng ating kalikasan at makakamit ang kaalaman kung magkakapit-bisig ang lahat sa mithiin ng ahensya.
  • 6. May iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng mga ideya sa pagsulat ng balita, komentaryo at iba pa kagaya ng sumusunod: 1. Pagbabasa, Pakikinig, at Panonood ng mga Mapagkakatiwalaang Batis ng Impormasyon na makukuha mula sa mga aklat, pakikinig sa radyo at panonood sa telebisyon. Naging malaking tulong din sa kasalukuyan ang internet basta siguraduhin lamang na ito ay mula sa mapagkakatiwalang pinagkunan.
  • 7. 2. Pagmamasid at Pakikibahagi sa Kapaligiran. Sa pamamagitan ng pagmamasid sa tao at mga bagay-bagay sa kapaligiran, nakakukuha tayo ng mga impormasyon batay sa mga pangyayari. Samantala sa pakikibahagi naman, hindi lamang nagmamasid ang nangangalap ng ideya, sa halip, inilalagak niya mismo ang kaniyang sarili sa kapaligirang kaniyang inoobserbahan upang makapaghinuha siya ng impormasyon mula sa kaniyang mga karanasan
  • 8. 3. Pakikipagpanayam sa Awtoridad sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga taong may malawak na karanasan o eksperto sa isang larangang nais mong maunawaan. 4. Pagpapalitan ng Ideya. Sa pangangalap ng impormasyon, mahalagang nakikipag-ugnayan sa ibang tao upang malaman mo ang kanilang opinyon tungkol sa isang paksa. Isaisip lamang na maging sensitibo at magalang sa pagtanggap ng mga impormasyon sapagkat ito ay isang malayang pag-uusap at hindi maiiwasan ang pagkakaiba-iba ng mga paniniwala
  • 9. 5. Paggamit ng 5Ws at 1H. What? Ano? - Ano ang nangyari? Why? Bakit? - Bakit ito nangyari? When? Kailan? - Kailan ito nangyari? Where? Saan? - Saan ito nangyari? Who? Sino? – Sino ang sangkot sa pangyayari? How? Paano? -Paano ito nangyari?
  • 10. A. Panuto: Suriin ang komentaryo at itala ang mga estratehiyang ginamit ng may-akda sa pagbuo nito. Magbigay ng mga patunay batay sa binasa. Gawin sa sagutang papel. Pamagat ng komentaryo Mga Estratehiyang Ginamit Patunay
  • 11. 1. Nais mong tulungan ang mga taong nagsasawalang bahala sa banta ng COVID-19 sa pamamagitan ng pagsusulat ngunit limitado ang iyong kaalaman. Ano ang iyong gagawin? Estratehiyang gagamitin sa pangangalap ng edeya:____________ Bakit: __________________________________
  • 12. 2. Ikaw ay isang doktor at nais mong pag- aralan ang epekto ng bagong variant ng COVID-19 sa mga taong nahawaan nito. Ano ang iyong gagawin upang makakalap ng impormasyon? Estratehiyang gagamitin sa pangangalap ng ideya: ________________________________ Bakit: ________________________________