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- 1. 1 Infografía PEI Colombia Docente: Tania Mora Pedrero Por: Martín Navarro Pérez Año: 2018
- 2. 2 La institución Educativa IE Proyecto Educativo Institucional PEI Es la brújula que orienta la ruta de una institución educativa. - Componente de fundamentación - Componente administrativo - Componente pedagógico y curricular - Componente comunitario - Temporalidad - Demanda - Participación - Evaluación Concepto Componentes Características
- 3. 3 Concepto de Proyecto Educativo Institucional - PEI El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la Institución Educativa. Ministerio de Educación Nacional (Decreto 180 de 1997) "El Proyecto Educativo Institucional es la estrategia fundamental, ordenada por la Ley 115 de 1994, para propiciar la transformación de las instituciones como ejes de desarrollo y mejoramiento de la calidad educativa; y, además, el proyecto educativo, como proyecto de desarrollo humano e institucional, es un proceso permanente de construcción colectiva, que conlleva al crecimiento y desarrollo escolar y social de las comunidades educativas." Otoniel Alvarado Oyarce - Profesor de Educación Secundaria y Licenciado en Administracion de empresas, con maestría en Administracion de la Educación por la Universidad del Valle - Cali (2005) "El Proyecto Educativo Institucional constituye un proceso de reflexión y la consecuente plasmación (o enunciación) que realiza una comunidad educativa. Su finalidad es explicar la intencionalidad pedagógica, la concepción de la relación entre individuos (educando y educador) y la sociedad y el modelo de comunicación en el que se sustenta la misma." Javier Panqueva Tarazona - Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana, Magister En Investigación y Tecnología Educativa - "El Proyecto Educativo Institucional se concibe como el mecanismo permanente y colectivo de construcción de la comunidad educativa en búsqueda del sentido de la formación, es desde allí donde se definen las intencionalidades y fundamentos del proceso, teniendo en cuenta los diferentes contextos, los marcos jurídicos, los referentes conceptuales, los lineamientos y los criterios definidos por el gobierno y la Institución Educativa."
- 4. 4 Componentes Proyecto Educativo Institucional – PEI Componente de fundamentación Desde este eje, el PEI deberá dar respuesta a preguntas como: ¿Cuál es el concepto de educación que seguirá la Institución Educativa?, ¿qué modelo educativo (constructivista, personalizado, etc.) desarrollará?, ¿será una IE confesional o no?, etc. Componente administrativo Define el personal necesario para llevar a cabo los objetivos del PEI. Planta docente, administrativa, directiva, y además, las necesidades de infraestructura. Componente pedagógico y curricular Define el enfoque pedagógico de la Institución, sus metodologías, plan de estudios, atención a poblaciones, entre otros. Componente comunitario Se refiere a la relación de la IE con el entorno. La IE se planteará proyectos que abarquen a la comunidad en la cual se desarrolla, como proyectos ambientales, educativos, sociales, que involucren a la comunidad externa. El artículo 14 del decreto 1860 de 1994 amplía este tema.
- 5. 5 Características del Proyecto Educativo Institucional – PEI TEMPORALIDAD: Establece objetivos para el mediano y largo plazo. DEMANDA: Responde a las expectativas de la comunidad, a las necesidades de aprendizaje, a los requerimientos del desarrollo económico y social. PARTICIPACIÓN: Promueve la intervención y el compromiso de los docentes, involucra a los padres de familia y alumnos. EVALUACIÓN: Facilita las medidas correctivas oportunas y de retroalimentación de las acciones y su evolución conforme a los propósitos de la Educación.
- 6. 6 Otras pautas a tener en cuenta en la construcción del Proyecto Educativo Institucional – PEI Obligatoriedad del PEI Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI en la secretaría de educación de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento, antes de poner en funcionamiento un establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al PEI existente sean radicales (Decreto 180/97). ¿Quiénes participan en la construcción del PEI? Toda la comunidad educativa. Desde los estudiantes de preescolar, básica y media hasta los docentes, directivos y padres de familia. El decreto 1860 de 1994 establece los siguientes organismos de participación: consejo directivo, consejo académico, consejo de estudiantes y consejo de padres de familia. ¿Cada cuánto se debe revisar el PEI? Cada año lectivo, las instituciones educativas hacen una autoevaluación institucional que arroja conclusiones acerca de los objetivos que alcanzó durante el año escolar. De ésta resultan los Planes de Mejoramiento y las modificaciones al Proyecto Educativo Institucional. Las modificaciones al PEI también pueden ser solicitadas por la comunidad educativa en consenso con carta dirigida al consejo directivo, donde expliquen detalladamente las razones por las que se deben realizar los ajustes. Tiempo para la elaboración de un PEI. En general, este proceso toma entre 6 y 12 meses. La importancia de las decisiones que se tomen afectarán a todos los actores de la sociedad, pues del buen direccionamiento de una institución educativa depende el futuro de la educación de los niños, niñas y jóvenes del país.
- 7. 7 Estructura básica de un Proyecto Educativo Institucional – PEI
- 8. 8 Fuentes webtextuales y webgráficas https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79361.html http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/Contenidos_Momento_2_Curriculo_PEI/definicin_de_pei.html http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/Contenidos_Momento_2_Curriculo_PEI/componentes_del_pei.html http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/fo-article-125469.pdf https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86240_archivo_pdf.pdf https://prezi.com/wz7i2swmyfi4/concepto-y-caracteristicas-de-pei/ https://www.google.com.co/search?q=barco&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwikmtaRuqTbAhWsq1kKHeFCDZ8Q_AUICigB&biw=160 0&bih=794#imgdii=W-qiEk4h_rlIYM:&imgrc=k1Xe0zpYO2tNtM: https://www.google.com.co/search?biw=1600&bih=794&tbm=isch&sa=1&ei=UesKW7SPBIG15gKdppjIBw&q=brujula&oq=brujula&gs_l=img.3..0i 67k1l3j0l3j0i67k1j0l2j0i67k1.231165.232992.0.233868.7.7.0.0.0.0.375.676.3- 2.2.0....0...1c.1.64.img..5.2.675....0.ejNl61DOT_8#imgrc=Qn1KtKEKuhMS0M: https://www.google.com.co/search?biw=1600&bih=794&tbm=isch&sa=1&ei=r-0KW5G- OqTJ5gL5r43IDA&q=engranaje&oq=engranaje&gs_l=img.3..0l10.111446.113011.0.113630.9.8.0.0.0.0.488.758.2- 1j0j1.2.0....0...1c.1.64.img..7.2.756....0.S0up8cfs3fs#imgrc=Lz2lYjdN97ZLpM: https://www.google.com.co/search?biw=1600&bih=794&tbm=isch&sa=1&ei=I-4KW97gEoP65gK98b- YCw&q=caracteristicas&oq=caracteristicas&gs_l=img.3..0i67k1j0l9.110150.112648.0.113212.15.8.0.4.4.0.471.1171.3- 2j1.3.0....0...1c.1.64.img..8.7.1199....0.1Oi-U748ABE#imgrc=dZCwobw-yGWwaM: https://www.google.com.co/search?biw=1600&bih=794&tbm=isch&sa=1&ei=lu4KW4yLApLI5gLphKiICQ&q=ministerio+de+educaci%C3%B3n+nac ional+de+colombia&oq=Ministerio+de+Educaci%C3%B3n+Nacional&gs_l=img.1.1.0l2j0i24k1l8.13778325.13778325.0.13780978.1.1.0.0.0.0.135.1 35.0j1.1.0....0...1c.1.64.img..0.1.133....0.gvK3mBNtEY4#imgdii=NJUUD1b3muPtjM:&imgrc=vvqlCkCXnxXFcM: https://www.google.com.co/search?q=otoniel+alvarado+oyarce+biografia&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjwjIjw8KbbAhXCuVkKH ROBDI8Q_AUICigB&biw=1600&bih=745#imgrc=RePVKi1eYD_cqM: