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 Definición
 Estructura de la exposición
 Características de la exposición
 Clases de exposición
 Actividades
 La exposición tiene como finalidad
informar al receptor sobre un tema
determinado de forma clara y
objetiva.
1. Introducción: Se presenta el tema.
2. Desarrollo: se explica el tema
ordenado.
3. Conclusión: se resume el desarrollo y se
valoran las ideas.
 La exposición tiene las siguientes
características:
Objetividad y
precisión
Organización
Formas
verbales
Lenguaje
verbal y no
verbal
Sustantivación
 Predominan las siguientes funciones:
FUNCION
REPRESENTATIVA
•Informa sobre un
hecho o
acontecimiento
•Ejemplo: son las
tres y media.
MODALIDAD
ENUNCIATIVA
•Exposición de un
texto que puede
ser afirmativo o
negativo.
•Ejemplo: La calle
está mojada.
Hoy no hace frío.
FUNCION
APELATIVA
•Influye sobre el
oyente.
•Ejemplo: David
asómate al
balcón.
•También puede
estar presente
en folletos o
carteles.
 Deductiva: al principio del texto se
presenta la idea principal.
Los avances científicos son sumamente
beneficiosos para la humanidad. En
primer lugar, porque permiten combatir
numerosas enfermedades. Y, en
segundo lugar, porque hacen más
cómoda nuestra existencia.
 Inductiva: partiendo de datos se llega a
una conclusión.
Los avances científicos permiten
combatir numerosas enfermedades. Por
otra parte, hacen más cómoda nuestra
existencia. Podemos concluir, pues, que
el desarrollo de la ciencia es
sumamente beneficioso para la
humanidad.
 Predominan:
1.- El presente de indicativo
2.- La tercera persona
Los flamencos son aves gregarias
altamente especializadas, que habitan
sistemas salinos de donde obtienen su
alimento y materiales para desarrollar sus
hábitos reproductivos.
 Verbal dos formas:
•A través de signos orales y
palabras habladas
•Exposiciones orales.
Oral
•Representación gráfica de signos.
•Carteles informativos, diccionario.
Escrito
 No verbal dos sistemas:
•cuando nos comunicamos
con los demás forman parte
de los mensajes:
•gestos, movimientos, el tono
de voz, nuestra ropa e incluso
nuestro olor corporal
Lenguaje
corporal
•engloba muchas formas de
comunicación:
•código Morse, códigos
universales, códigos
semiuniversales, códigos
particulares o secretos
Lenguaje
icónico
 Predomina:
1.- Sustantivos que se van repitiendo a
lo largo de la exposición.
El experimento demostró que reír a diario
reducía la epinefrina y la
norepinefrina, y por tanto los niveles de
estrés.
 Según su forma puede ser:
Argumentativa Descriptiva Narrativa
 Según el tema puede ser:
Didáctica Humanística
Periodística Especializada
Divulgativa
 Escrita por expertos.
Ácidos y bases
Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de
limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin
embargo, no fue hasta hace unos cuantos de años que se
descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El
término ácido, en realidad, proviene del término Latino
acere, que quiere decir ácido. Aunque hay muchas
diferentes definiciones de los ácidos y las bases, fue el
científico Arrhenius quien definió las bases como sustancias
que se disuelven en el agua para soltar iones de hidróxido a
la solución. La definición de los ácidos y las bases de
Arrhenius explica un sinnúmero de cosas.
 Está dirigida al público en general.
La enfermedad mental existe desde que el hombre
es hombre. La enfermedad mental es universal, sin
discriminar entre sociedades más avanzadas o
países en vías de desarrollo. Personas de distintas
procedencias geográficas, tradiciones culturales y
estratos socioeconómicos tienen las mismas
probabilidades de padecer un trastorno psiquiátrico
Este carácter universal y atemporal de los trastornos
psiquiátricos se puede explicar únicamente por su
origen biológico: todos los trastornos mentales tienen
su origen en el cerebro.
 2) la principal característica de un texto
expositivo:
a) Consiste en explicar de forma objetiva
unos hechos o un tema.
b) Se basa en defender una idea por
medio de datos y razones o argumentos.
c) Reproduce literalmente las palabras de
los personajes.
d) Nos cuentan cómo son los objetos, las
personas, los espacios, las situaciones, los
animales, las emociones y los sentimientos.
 La gripe es una enfermedad que afecta
desde la antigüedad a las personas y a
otras especies de
animales(aves,cerdos...),y que causa
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La exposición

  • 1.
  • 2.  Definición  Estructura de la exposición  Características de la exposición  Clases de exposición  Actividades
  • 3.  La exposición tiene como finalidad informar al receptor sobre un tema determinado de forma clara y objetiva.
  • 4. 1. Introducción: Se presenta el tema. 2. Desarrollo: se explica el tema ordenado. 3. Conclusión: se resume el desarrollo y se valoran las ideas.
  • 5.  La exposición tiene las siguientes características: Objetividad y precisión Organización Formas verbales Lenguaje verbal y no verbal Sustantivación
  • 6.  Predominan las siguientes funciones: FUNCION REPRESENTATIVA •Informa sobre un hecho o acontecimiento •Ejemplo: son las tres y media. MODALIDAD ENUNCIATIVA •Exposición de un texto que puede ser afirmativo o negativo. •Ejemplo: La calle está mojada. Hoy no hace frío. FUNCION APELATIVA •Influye sobre el oyente. •Ejemplo: David asómate al balcón. •También puede estar presente en folletos o carteles.
  • 7.  Deductiva: al principio del texto se presenta la idea principal. Los avances científicos son sumamente beneficiosos para la humanidad. En primer lugar, porque permiten combatir numerosas enfermedades. Y, en segundo lugar, porque hacen más cómoda nuestra existencia.
  • 8.  Inductiva: partiendo de datos se llega a una conclusión. Los avances científicos permiten combatir numerosas enfermedades. Por otra parte, hacen más cómoda nuestra existencia. Podemos concluir, pues, que el desarrollo de la ciencia es sumamente beneficioso para la humanidad.
  • 9.  Predominan: 1.- El presente de indicativo 2.- La tercera persona Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos.
  • 10.  Verbal dos formas: •A través de signos orales y palabras habladas •Exposiciones orales. Oral •Representación gráfica de signos. •Carteles informativos, diccionario. Escrito
  • 11.  No verbal dos sistemas: •cuando nos comunicamos con los demás forman parte de los mensajes: •gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal Lenguaje corporal •engloba muchas formas de comunicación: •código Morse, códigos universales, códigos semiuniversales, códigos particulares o secretos Lenguaje icónico
  • 12.  Predomina: 1.- Sustantivos que se van repitiendo a lo largo de la exposición. El experimento demostró que reír a diario reducía la epinefrina y la norepinefrina, y por tanto los niveles de estrés.
  • 13.  Según su forma puede ser: Argumentativa Descriptiva Narrativa
  • 14.  Según el tema puede ser: Didáctica Humanística Periodística Especializada Divulgativa
  • 15.  Escrita por expertos. Ácidos y bases Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El término ácido, en realidad, proviene del término Latino acere, que quiere decir ácido. Aunque hay muchas diferentes definiciones de los ácidos y las bases, fue el científico Arrhenius quien definió las bases como sustancias que se disuelven en el agua para soltar iones de hidróxido a la solución. La definición de los ácidos y las bases de Arrhenius explica un sinnúmero de cosas.
  • 16.  Está dirigida al público en general. La enfermedad mental existe desde que el hombre es hombre. La enfermedad mental es universal, sin discriminar entre sociedades más avanzadas o países en vías de desarrollo. Personas de distintas procedencias geográficas, tradiciones culturales y estratos socioeconómicos tienen las mismas probabilidades de padecer un trastorno psiquiátrico Este carácter universal y atemporal de los trastornos psiquiátricos se puede explicar únicamente por su origen biológico: todos los trastornos mentales tienen su origen en el cerebro.
  • 17.  2) la principal característica de un texto expositivo: a) Consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un tema. b) Se basa en defender una idea por medio de datos y razones o argumentos. c) Reproduce literalmente las palabras de los personajes. d) Nos cuentan cómo son los objetos, las personas, los espacios, las situaciones, los animales, las emociones y los sentimientos.
  • 18.  La gripe es una enfermedad que afecta desde la antigüedad a las personas y a otras especies de animales(aves,cerdos...),y que causa epidemias cada año principalmente durante los meses de invierno.  Dermatitis : Inflamación de la piel.