5. A través de las podemos:
Publicar de forma inmediata usando sólo el navegador web.
Controlar el acceso y dar permisos de edición: pueden estar abiertos a todo el mundo
o sólo a aquellos que invitemos.
Ver el registro de quién y cuándo ha hecho la modificación en las páginas del wiki.
Acceder a versiones previas a la última modificación, así como su restauración.
Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro
de la wiki para que otras personas los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc.)
Insertar vínculos a páginas exteriores e incrustar audios, vídeos, presentaciones, etc.
¿Qué es una ?
Una Wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado
por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden crear, editar, borrar o
modificar el contenido de una página web, de una forma
interactiva, fácil y rápida.
6. Beneficios educativos de las
:
Promover la participación y la colaboración de
los participantes, docentes y alumnos.
Propiciar una solución dinámica de los
problemas o situaciones de aprendizaje, así
como la construcción de productos originales y
creativos.
Permitir la interacción con otros recursos, sitios
y documentos.
Compartir, intercambiar, maximizar, aumentar
el conocimiento de cada usuario de manera
colaborativa.
7. ¿Qué es un ?
El blog es un diario en línea, una herramienta para
publicar opiniones, conocimientos e ideas. Todos pueden
abrir un blog y comenzar a escribir para llegar a un
público amplio.
A través de los podemos:
Publicar entradas (participaciones) en una página web, organizando sus páginas o
entradas de contenido de manera cronológica, con la última publicación en primer
lugar.
Integrar varios componentes multimedia como imagen, video, audio y otros. Además
es posible generar hipervínculos con otras páginas.
Enriquecer la experiencia de visita por medio de gadgets, tales como: encuesta,
calendario, seguidores, buscadores, etc.
Generar comunidades integradas por sus usuarios; que interactúan en la sección de
comentarios.
Vincularse, a diferentes niveles, con otros blog y crecer hasta conformar una red de
blogs y usuarios.
Difundir a los suscriptores del blog el contenido constantemente actualizado.
8. Beneficios educativos de los
Ayudar a los estudiantes a organizar y entregar a tiempo sus tareas.
Facilitar la incorporación de diferentes estilos de aprendizaje.
Fomentar una comunicación efectiva entre los estudiantes y el profesor.
Fomentar la cooperación y colaboración entre los
estudiantes que pueden trabajar en blogs grupales y
trabajar juntos en el desarrollo de proyectos.
Fomentar el aprendizaje activo: el estudiante es
responsable de crear, desarrollar y mantener su blog.
Obtener respuestas rápidas por parte de los profesores.
Si el profesor cuenta con el RSS puede saber de
inmediato si hay comentarios o entradas nuevas en los
blogs de sus estudiantes sin la necesidad de visitarlos.
9. ¿Qué son las ?
Las redes sociales son comunidades virtuales compuestas
por personas o grupos de personas, quienes están
conectadas por uno o varios tipos de relaciones, por
ejemplo de amistad o afinidad de intereses.
A través de las podemos:
Crear “comunidades de aprendizaje” o “redes de conocimiento” (knowledge
networking).
Publicar textos, vídeos, audios, recopilaciones de enlaces a páginas web, etc.
Crear espacios comunes en los que se pueda interactuar y generar sinergias entre
docentes, investigadores, alumnos, profesionales y en general todo el conjunto de la
sociedad.
Realizar sesiones virtuales.
10. Beneficios educativos de las
Permite a los docentes enseñar al alumno a aprender por sí
mismos, actuando ellos únicamente como guía en el
aprendizaje.
Son un medio de comunicación, entre alumnos y profesores
del mismo centro, y también puede servirles para contactar
con expertos de otras materias o alumnos de otros centros.
Ayuda a desarrollar competencias digitales y tecnológicas
necesarias para trabajar en las empresas, así como en sus
propias iniciativas emprendedoras.
El uso de redes sociales y blog, fomenta el valor de compartir y colaborar. De esta forma no solo el
docente transmite conocimientos, sino que se favorece la cooperación entre un grupo de personas.
Ayuda en la toma de conciencia de la importancia de socializar, trabajar en equipo y la libertad de
expresión.
La búsqueda de información deja de ser una tarea aburrida, permitiendo al alumno entrar en las
diferentes redes sociales para investigar y disponer de los recursos necesarios para completar las
actividades diarias.
11. Otras herramientas WEB 2.0:
y la
Un es un programa diseñado para ser
ejecutado en teléfonos inteligentes,
tabletas y otros dispositivos móviles.
Establece comunicación sincrónica con los
alumnos.
Permite la creación, la edición y la consulta
de contenidos desde cualquier lugar y
dispositivo que cuente con internet.
Refuerza el aprendizaje, además de
invertirse menos tiempo en el aula, gracias
a los recursos complementarios a través de
Internet.
La (cloud storage) es un servicio que
provee al usuario de un espacio en la red en
el que puede almacenar archivos con la
finalidad de compartirlos con otros
dispositivos u otros usuarios.
Permite hacer un backup de todos los
trabajos, exámenes, planillas, evaluaciones,
presentaciones, textos, etc. Pero también
brinda la posibilidad de acceder a todos estos
archivos desde cualquier lugar.
Genera interacción con los docentes y entre
los propios estudiantes que crean
documentos de trabajo, los comparten y
editan en tiempo real.
12. Un es un ambiente de aprendizaje en línea, en
otras palabras es una clase que se recibe vía internet y que
crea un espacio adecuado de comunicación y aprendizaje a
distancia.
No hay barreras geográficas.
Sesiones con audio y vídeo.
Aprendizaje diferenciado y flexible.
Retroalimentación continua.
Responsabilidad sobre el aprendizaje.
Ahorro de tiempo y dinero.
