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Liceo Naval
“Contralmirante Montero”




                                   INTEGRANTES:

                       Alexandra Elizabeth CUSIHUAMAN ZAPATA
                          Alexandra Michelle GODOY PANTOJA
                           Yanira Yamilé HERNANDEZ SOLIER
                           Víctor Gerardo MARMOLEJO LOPEZ
                            Renzo Paolo MARTEL SANCHEZ
                           Allison Aracelli RAMIREZ PADILLA
                                   Enzo RAMOS ARCOS
                                 Cciara VARILLAS BLAS

                               GRADO DE ESTUDIOS:
                              Nivel Inicial – Kínder (5 años)

                            PROFESORES RESPONSABLES:
                           Christie ARRUNATEGUI CORDOVA
                             Marianella HERRERA TANAKA
El objetivo de este trabajo de
  investigación es dar a conocer las
  bondades la lombriz canadiense
  (Eiseniafoetida) como agente principal
  en el proceso de transformación de
  los desechos orgánicos (Compost)
  como cáscaras de frutas y huevo,
  heces de conejo y hierbas producto
  de    la    poda   del  jardín,   que
  comúnmente se conoce como basura
  inservible.




    ¿De qué manera la lombriz canadiense
(Eiseniafoetida)puede contribuir a mejorar la
       calidad de vida de la población?
OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer a la población las bondades
que presenta la lombriz canadiense.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Producir humus      utilizando   lombrices
canadienses.

Elaborar harina de lombrices canadienses
para potenciar la alimentación de los
animales domésticos.

Proponer    alternativas   naturales   para
transformar     los   residuos    orgánicos
produciendo un impacto positivo en la
población y el medio ambiente.
HIPÓTESIS GENERAL
   La lombriz canadiense contribuye a mejorar
    la calidad de vida de la población
    produciendo humus a partir de los desechos
    orgánicos y enriqueciendo alimentos para
    animales domésticos.

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
   La lombriz canadiense acelera el proceso de
    transformación de los desechos orgánicos
    producidos por las niñas y niños del Nivel
    Inicial del Liceo Naval “Contralmirante
    Montero” convirtiéndolo en humus.

   La   harina    de    lombrices    canadienses
    enriquece alimentos de animales domésticos
    debido a su alto valor nutritivo.
1. Construimos una poza a la que
   se le denomina COMPOSTERA,
   también se puede utilizar jabas
   o cajas de madera o plástico.




                   2. Recolectamos            RESIDUOS
                      ORGANICOS como cáscaras y
                      corontas de frutas, cáscaras de
                      huevo y residuos vegetales del
                      jardín, también se pueden utilizar
                      excremento de animales y residuos
                      de vegetales caseros.

3. Se remueve y riega por
   goteo, cada tres días,
   durante    un   par   de
   semanas (dependiendo de
   la cantidad). Cuando los
   residuos se degradan se
   le llama COMPOST.
4. Las lombrices comen todo este
                       compost    y   nos   dejan    su
                       excremento, que contiene cinco
                       veces más nitrógeno, siete veces
                       más fósforo, cinco veces más
                       potasio y dos veces más calcio
                       que    el  compost.    A    este
                       excremente se le conoce como
                       HUMUS.




5. Cosechamos las lombrices y
   tamizamos el humus.




                        6. Para    poder      sembrar,
                           tamizamos un poco de tierra
                           y la mezclamos con el
                           humus. Hacemos surcos para
                           colocar  las    semillas  y
                           regamos por goteo.



               Es importante mezclar el humus con la
               tierra, debido a que el humus es un
               fertilizante tan potente que puede
               quemar nuestras semillas y éstas no
               crecerían.
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  • 1. Liceo Naval “Contralmirante Montero” INTEGRANTES: Alexandra Elizabeth CUSIHUAMAN ZAPATA Alexandra Michelle GODOY PANTOJA Yanira Yamilé HERNANDEZ SOLIER Víctor Gerardo MARMOLEJO LOPEZ Renzo Paolo MARTEL SANCHEZ Allison Aracelli RAMIREZ PADILLA Enzo RAMOS ARCOS Cciara VARILLAS BLAS GRADO DE ESTUDIOS: Nivel Inicial – Kínder (5 años) PROFESORES RESPONSABLES: Christie ARRUNATEGUI CORDOVA Marianella HERRERA TANAKA
  • 2. El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer las bondades la lombriz canadiense (Eiseniafoetida) como agente principal en el proceso de transformación de los desechos orgánicos (Compost) como cáscaras de frutas y huevo, heces de conejo y hierbas producto de la poda del jardín, que comúnmente se conoce como basura inservible. ¿De qué manera la lombriz canadiense (Eiseniafoetida)puede contribuir a mejorar la calidad de vida de la población?
  • 3. OBJETIVO GENERAL Dar a conocer a la población las bondades que presenta la lombriz canadiense. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Producir humus utilizando lombrices canadienses. Elaborar harina de lombrices canadienses para potenciar la alimentación de los animales domésticos. Proponer alternativas naturales para transformar los residuos orgánicos produciendo un impacto positivo en la población y el medio ambiente.
  • 4. HIPÓTESIS GENERAL  La lombriz canadiense contribuye a mejorar la calidad de vida de la población produciendo humus a partir de los desechos orgánicos y enriqueciendo alimentos para animales domésticos. HIPÓTESIS ESPECÍFICAS  La lombriz canadiense acelera el proceso de transformación de los desechos orgánicos producidos por las niñas y niños del Nivel Inicial del Liceo Naval “Contralmirante Montero” convirtiéndolo en humus.  La harina de lombrices canadienses enriquece alimentos de animales domésticos debido a su alto valor nutritivo.
  • 5.
  • 6. 1. Construimos una poza a la que se le denomina COMPOSTERA, también se puede utilizar jabas o cajas de madera o plástico. 2. Recolectamos RESIDUOS ORGANICOS como cáscaras y corontas de frutas, cáscaras de huevo y residuos vegetales del jardín, también se pueden utilizar excremento de animales y residuos de vegetales caseros. 3. Se remueve y riega por goteo, cada tres días, durante un par de semanas (dependiendo de la cantidad). Cuando los residuos se degradan se le llama COMPOST.
  • 7. 4. Las lombrices comen todo este compost y nos dejan su excremento, que contiene cinco veces más nitrógeno, siete veces más fósforo, cinco veces más potasio y dos veces más calcio que el compost. A este excremente se le conoce como HUMUS. 5. Cosechamos las lombrices y tamizamos el humus. 6. Para poder sembrar, tamizamos un poco de tierra y la mezclamos con el humus. Hacemos surcos para colocar las semillas y regamos por goteo. Es importante mezclar el humus con la tierra, debido a que el humus es un fertilizante tan potente que puede quemar nuestras semillas y éstas no crecerían.