![Plan de clase
Actividad: “Mi Bandera Wiphala”
Área/áreas del currículum: Formación personal y social.
Propósito contextualizado: Asumir actitudes democráticas que permitan que los
niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en
comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad
de género, lingüística, cultural y étnica; y el respeto a los derechos de los demás:
conocimiento y respeto por la bandera Wiphala.
Contenido/s:
● Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas,
etcétera.
Intervención docente: “La Educación Inicial Intercultural compromete a adecuarnos a
cada realidad, a las situaciones, puntos de partida y metas (que son parte de la
cultura y del proyecto colectivo de un grupo humano) de los actores. [...] Toda
auténtica propuesta intercultural busca crear condiciones para superar la
desigualdad y la discriminación [a partir de valorar las diferencias]”.
Propuesta: Reconocer la bandera de los pueblos originarios y confeccionar una
como cartelera.
Inicio: La maestra dispone a los niños en una ronda y les presenta la bandera
Wiphala como símbolo de representación de los pueblos originarios. Se conversa
sobre los colores que posee y el significado de cada uno. Luego se propone
confeccionar la misma bandera para colgar en la cartelera del jardín. Para ello, se
les proyecta un video que muestra de qué manera podemos armarla y qué colores
se deben usar. La consigna es: “Todos juntos vamos a pintar la bandera Wiphala
para colgar en la cartelera del jardín. Vamos a prestarle atención al video que nos
muestra cómo podemos armar la bandera.”
Desarrollo: Los niños sentados en ronda deben observar el video sobre el armado
de la bandera Wiphala prestando atención a los colores que se utilizan para luego
comenzar a pintar sobre lienzo la bandera observada.
Cierre: Al finalizar la actividad, entre todos colgaremos la bandera en la cartelera del
jardín.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Plan de clase: "Mi bandera Wiphala"
- 1. Instituto Superior de Pro. Dr. A. M. Sáenz Carrera: Prof. Educación Inicial- ™ Espacio curricular: Medios Audiovisuales, TIC’s y educación. Título: “Mi bandera Wiphala” Autores: ● Chrzanowski, Mariana ● Giampaolo, Agustina ● Gioffré, Milagros ● Rinaldis, Stefanía Fecha de entrega: 14 de noviembre. Año: 2018
- 2. Plan de clase Actividad: “Mi Bandera Wiphala” Área/áreas del currículum: Formación personal y social. Propósito contextualizado: Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica; y el respeto a los derechos de los demás: conocimiento y respeto por la bandera Wiphala. Contenido/s: ● Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etcétera. Intervención docente: “La Educación Inicial Intercultural compromete a adecuarnos a cada realidad, a las situaciones, puntos de partida y metas (que son parte de la cultura y del proyecto colectivo de un grupo humano) de los actores. [...] Toda auténtica propuesta intercultural busca crear condiciones para superar la desigualdad y la discriminación [a partir de valorar las diferencias]”. Propuesta: Reconocer la bandera de los pueblos originarios y confeccionar una como cartelera. Inicio: La maestra dispone a los niños en una ronda y les presenta la bandera Wiphala como símbolo de representación de los pueblos originarios. Se conversa sobre los colores que posee y el significado de cada uno. Luego se propone confeccionar la misma bandera para colgar en la cartelera del jardín. Para ello, se les proyecta un video que muestra de qué manera podemos armarla y qué colores se deben usar. La consigna es: “Todos juntos vamos a pintar la bandera Wiphala para colgar en la cartelera del jardín. Vamos a prestarle atención al video que nos muestra cómo podemos armar la bandera.” Desarrollo: Los niños sentados en ronda deben observar el video sobre el armado de la bandera Wiphala prestando atención a los colores que se utilizan para luego comenzar a pintar sobre lienzo la bandera observada. Cierre: Al finalizar la actividad, entre todos colgaremos la bandera en la cartelera del jardín.