2. CONTEXTO INSTITUCIONAL
Destinatarios
Curso: 2 º año
Área: Educación Tecnológica
Escuela: Colegio San José - Reconquista
Se trata de una escuela privada donde no se recibieron las net,
existen las modalidades de Humanidades y Economía. Los alumnos
poseen pocos conocimientos del uso de la aplicación de Google Drive,
Prezi, Edmodo. Si manejan FACE todos los alumnos.
3. OBJETIVOS
● Fomentar el trabajo grupal.
● Lograr un buen clima en el trabajo en equipo y colaborativo.
● Solidaridad con la comunidad.
● Respetar las diferentes opiniones de cada integrante del grupo.
● Capacitar a los ALUMNOS en el desempeño cotidiano dentro del mundo
organizacional, permitiendo realizar proyectos en Educación
Tecnológica Se propone una enseñanza que aporte herramientas
capaces de permitir y fortalecer el desarrollo de las competencias
científicas básicas en la formación de los estudiantes, para que se
adapten a los cambios y a las nuevas tecnologías.
5. ¿Cómo motivar el trabajo colaborativo?
Para esto se propone una actividad colaborativa en grupo. Desde google
drive presentación, harán el armado del trabajo; donde cada ALUMNO
realizará su propuesta, su trabajo colaborativo, sus reflexiones, cada uno
aportará los conceptos adquiridos, luego se podrán compartir los trabajos
con los demás en una exposición en la comunidad educativa.
Los trabajos realizados serán donados a una INSTITUCIÓN LOCAL DE
BENEFICENCIA PARA NIÑOS DE BAJOS RECURSOS.
6. Se creará una cuenta en EDMODO, donde cada alumno será incluído en un
salón cerrado, serán modeladores la profesora y un alumno avanzado del
curso.
Se enviarán apuntes, tutoriales que permitan incorporar conocimientos
sobre las actividades a realizar. Se publicará en la biblioteca.
Se enviarán evaluaciones y se publicarán los trabajos realizados con fotos y
explicación de lo realizado.
7. EJES TEMÁTICOS
● Google Drive: sus funciones, ventajas, desventajas, uso de la
aplicación.
● Pequeñas investigaciones sobre el origen y evolución de
diferentes productos tecnológicos.
● Uso y construcción de modelos.
● Elaboración de proyectos tecnológicos.
8. Observaciones
Incorporé el Google Drive, los alumnos crearan sus
cuentas y los trabajos los voy a controlar al pedirles que
me lo compartan.
Implementé Edmodo, los alumnos entusiasmados y
motivados.
El inconveniente que puede ocurrir es el acceso a
Internet, y algunos no poseen computadoras, con
conexión.
9. Criterios
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Regular
Malo
Grado de compromiso
Demostró un completo nivel de compromiso con el proyecto.
Demostró un muy buen nivel de compromiso con el proyecto.
Demostró un buen nivel de compromiso con el proyecto.
Demostró poco nivel de compromiso con el proyecto.
No Demostró compromi so con el proyecto.
Organización
Se organizó con sus compañeros a lo largo de todo el proyecto.
Se organizó con sus compañeros gran parte del proyecto.
Se organizó con sus compañeros algunas veces en el proyecto.
Pudo acordar muy poco
No se organizó en el proyecto.
10. Reflexiones personales
Considero que utilizar las nuevas tecnologías
es una situación de aprendizaje muy
provechosa, es un avance enorme en la
Educación.
Los alumnos en la actualidad pasan el mayor
tiempo de sus vidas en FACE y otras redes
sociales, por lo cual considero que es una
oportunidad de llegar a los alumnos a través
de ellas.
11. La incorporación de las TIC en el aula, es también una
revolución y como toda revolución lleva años para ver los
resultados.
Los docentes trabajan con muchas de las herramientas
que las TIC nos proveen, se capacitan, innovan sus
estrategias, y van implementando a prueba y error, en
muchos casos da buenos resultados y en otros fracasa.
12. De esto se trata este cambio que estamos generando en
la educación, crear, probar, comparar, modificar, probar
nuevamente y comparar otra vez, hasta lograr los
objetivos deseados.
Todas la herramientas aprendidas me parecieron
excelentes motivadores para el proceso de enseñanza
aprendizaje.
