SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
Baixar para ler offline
Quan estic malalt…
escolta’m
Edita:
Dincat (Discapacitat intel·lectual Catalunya)
Amb el suport de:
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad
Departament de Salut. Generalitat de Catalunya
Autors:
Laura Vergés Planagumà. Metgessa psiquiatra
Ramon Novell Alsina. Metge psiquiatre
Robert Gardella Llop. Metge internista
Núria Ribas Vidal. Diplomada en infermeria
Servei Especialitzat en Salut Mental i Discapacitat Intel·lectual
Institut d’Assistència Sanitària. Girona
Revisió:
Equip tècnic Dincat
Adaptació a LF:
Eugènia Salvador. Associació de Lectura fàcil
Disseny:
Enric Jardí
Il·lustracions:
Miguel Gallardo
Impressió:
Ampans, Servei d’Imprenta
Primera edició:
Barcelona, desembre 2013
Dipòsit legal:
Xxxxxxxxxxxxxx
Taula de contingut
Presentació p. 6
Introducció p. 9
Anar al metge p. 13
Anar al metge és fàcil! Què cal fer? p. 14
Abans de la consulta p. 16
En el moment de la consulta p. 20
Abans de marxar de la consulta p. 23
Després de la consulta p. 27
Prendre el tractament de forma correcta
(tal i com ens han explicat) p. 29
Ajuda’m a prendre els medicaments p. 31
Què ens pot ajudar a estar sans? p. 33
Dieta saludable p. 34
Exercici físic p. 36
Hàbits saludables: higiene, higiene dental,
hores de son p. 38
Revisions periòdiques (metge, dentista, oculista,
otorrino, ginecòleg, vacunes...) p. 41
Annexos p. 43
6
Les persones amb discapacitat intel·lectual tendeixen
a patir més malalties, tant de tipus físic com mental,
perquè sovint tenen hàbits de vida poc saludables
(dietes poc equilibrades, sedentarisme...), pateixen
malalties associades a la discapacitat (epilèpsia,
problemes de mobilitat,...) o bé alteracions secundàries
associades a malalties genètiques (per exemple,
predisposició als problemes de tiroides
en les persones amb Síndrome de Down).
Tot i així, les persones amb discapacitat intel·lectual
consulten els serveis de salut amb menys freqüència
del que seria desitjable.
A més, moltes vegades, no hi reben una atenció prou
correcta.
Dincat publica la guia Escolta’m,
amb la finalitat que les persones amb discapacitat
intel·lectual i les seves famílies
reconeguin i aprenguin a defensar el seu dret
a rebre una assistència sanitària adequada.
En aquesta guia també trobareu orientacions per fer
més fàcil i més còmode el fet d’accedir als serveis de
salut i algunes recomanacions per estar més sans.
Presentació
7
Introducció
10
Totes les persones ens posem malaltes alguna vegada:
ens trobem malament, tenim febre, ens sentim
cansades, ens fa mal alguna part del cos, no tenim gana,
estem nervioses o tristes...
Provem de descansar o de quedar-nos al llit.
Si ens trobem
malament,
ens hem de
cuidar!
Introducció
11
Si continuem trobant-nos malament,
haurem d’anar al metge.
Expliquem què ens passa a persones que ens poden
ajudar (família, cuidadors, metges, infermeres,...)
i si és necessari, acompanyar-nos al metge.
Anar al metge
14
Anar al metge és fàcil! Què cal fer?
Podem demanar hora per telèfon a l’ambulatori.
Si no el sabem, demanem ajuda a algun familiar
o educador.
Als hospitals o ambulatoris ens atendran persones
que potser ens facin preguntes
que ens semblaran complicades.
Anar al metge
15
Però encara que ens costi explicar el que ens passa,
no ens hem de posar nerviosos,
intentem estar tranquils.
Les persones que ens atenen (metges, infermeres,...)
han de saber com fer-nos l’estada més fàcil:
•	Han d’intentar que ens sentim còmodes
durant la visita
•	Ens han de fer les preguntes de forma
que les entenguem
•	Han d’explicar-nos què ens fan i el perquè ho fan
16
Abans de la consulta
Pensem bé què volem explicar a la persona
que ens atengui.
Podem portar-ho per escrit.
Si és necessari, demanem a algú que ens ajudi a fer-ho.
Tinguem
preparades
les respostes
17
És segur que ens faran preguntes com aquestes:
•	Què ens passa? (ens fa mal alguna part del cos,
com ens sentim?...)
•	Quants dies fa que ens passa?
•	Hi ha alguna cosa que ens faci
estar millor?
•	I que ens faci estar pitjor?
•	Quines coses ens preocupen?
•	Tenim algun dubte?
18
Si prenem medicaments,
portem un full on s’expliqui quins prenem
i quan els prenem.
Si tenim anàlisis, informes o resultats de proves
que ens hagin fet, també els hem de portar.
Pensem si volem que ens acompanyi algú
i amb qui ens agradaria més anar.
19
És possible que abans de que ens atenguin
hàgim d’esperar una estona.
Podem portar algun llibre, revista,
dispositiu amb auriculars per escoltar música...
o alguna altra cosa que ens ajudi a distreure’ns
(sempre que no causi molèsties a l’altra gent
que espera).
20
En el moment de la consulta
Haurem d’explicar què ens passa a la persona que ens atén.
Ens serà més fàcil si revisem la llista de preguntes
que portem escrites.
Si no entenem el que ens diuen
demanem que ens ho tornin a repetir
o que ens ho expliquin d’una altra manera.
Segur que ho faran sense cap problema.
Si no entenem alguna paraula,
demanem que ens expliquin què vol dir.
Podem demanar que ens ho expliquin per escrit
o amb dibuixos, si creiem que així ho entendrem millor.
Podem fer
servir els
nostres
dibuixos o
pictogrames!
Preguntes pel metge/metgessa:
21
•	Alguns cops potser ens costi respondre
algunes preguntes.
Podem demanar ajuda a la persona que ens
acompanya!
•	Perquè els metges puguin saber què ens passa,
és possible que ens hagin de fer algunes proves
(anàlisi de sang, radiografies,...).
Si ens han de fer alguna prova, preguntem:
•	Per a què serveix la prova?
•	En què consisteix?
•	Ens hem de preparar abans de la prova?
(Per exemple, hem d’estar sense esmorzar?)
22
Si estem nerviosos, el metge ens pot donar
una medicació una estona abans de la prova
per ajudar-nos a estar més tranquils.
Així serà més fàcil que ens la puguin fer.
Si ja ens han fet la prova altres vegades,
podem explicar al metge o a la infermera
què vam fer l’altra vegada per estar tranquils.
Per exemple, podem explicar
si un conegut va estar amb nosaltres,
si ens van distreure d’alguna manera,
si abans ens van explicar en què consistia la prova...
23
Abans de marxar de la consulta
Revisem
•	Hem preguntat tot el que necessitàvem saber?
•	Hem entès tot el que ens han explicat?
Si no ho hem entès tot,
demanem que ens ho acabin d’explicar.
Podem repetir el que ens han explicat
per comprovar si ho hem entès tot correctament.
24
Preguntem
•	Hem de tornar algun altre dia?
Si cal que tornem, assegurem-nos que hi podrem
anar el dia i hora que ens diuen i anotem-ho!
•	Podem tenir informació per escrit
sobre el que ens passa?
•	Podem tenir els resultats
de les proves que ens han fet?
•	Si tenim algun dubte o problema,
a qui ho hem de dir?
25
Si ens recepten un o més medicaments
cal que preguntem al metge o la infermera:
•	Per a què serveixen els medicaments?
•	Quant temps els haurem de prendre?
•	Quan sabrem que el tractament funciona?
•	Què hem de notar per saber que el tractament va bé?
•	Prenent aquests medicaments, podem notar alguna
molèstia (mal de cap, mal de panxa, estar més
adormit,...)?
•	Aquestes molèsties, les tindrem sempre?
•	Què passaria si no ens prenguéssim el tractament?
•	A part de prendre medicaments, què podem fer per
estar millor?
26
Podem anotar el que ens expliquen en una agenda
o llibreta per no oblidar-ho.
Així podrem explicar-ho als familiars,
si no ens han acompanyat a la visita,
i ens podran ajudar si tenim dubtes.
27
Després de la consulta
Si hem de tornar a l’hospital/ambulatori un altre dia,
per una visita o per fer-nos alguna prova,
anotem el dia en algun lloc fàcil de veure
(agenda personal, penjat en el frigorífic,...).
Cal que tinguem,en un lloc fàcil detrobar, els telèfonsdels metges i de lespersones que enspoden ajudar si noens trobem bé
28
Si hem anat sols a la visita,
expliquem als nostres familiars com ha anat,
què hem de fer,...
29
Prendre el tractament de forma correcta
(tal i com ens han explicat)
És important prendre les medicines
tal i com ens ha explicat el metge.
Si creiem que alguna no ens va bé o no la necessitem,
és important que la continuem prenent
i en la propera visita li comentem al metge
si la podem deixar.
No hem de prendre
més ni menys
quantitat de
medicina que la que
ens ha dit el metge
Ens podríemtrobar pitjor!
30
Si no ens trobem bé o tenim algun dubte o problema
amb el tractament que estem prenent,
hem d’avisar algú que ens pugui ajudar
a resoldre-ho.
Aquesta persona pot ser algun familiar, educador
o algun professional de la salut.
31
Ajuda’m a prendre els medicaments
Si hem de prendre medicaments,
convé que alguna altra persona (familiar, amic,...)
sàpiga què prenem i quan ho hem de prendre.
D’aquesta manera, ens podrà ajudar
si tenim algun problema!
Què ens pot ajudar
a estar sans?
34
Estar sa significa trobar-se bé, que no ens faci mal res,
no tenir malalties.
Per estar sans és important que cuidem el nostre cos.
Intentem seguir aquests consells:
Dieta saludable
És important que controlem el nostre pes.
Les persones grasses és més fàcil que pateixin del cor.
Anar en compte amb el que mengem
ens ajudarà a controlar el pes i evitar malalties del cor.
Què ens pot ajudar
a estar sans?
35
Per fer una dieta saludable és important:
•	Fer 3 àpats principals al dia: esmorzar, dinar i sopar.
•	Menjar alguna cosa entre aquests àpats.
Podem menjar fruita, un petit entrepà,....
•	Menjar cada dia fruita, verdura i cereals.
•	Evitar els dolços, greixos i les begudes amb gas.
Segons l’activitat física que fem, podem necessitar
menjar més o menys.
Podem demanar a la nostra infermera
que ens aconselli sobre quins aliments
hem de menjar més sovint i quins hem d’evitar.
36
Exercici físic
És important fer exercici cada dia
per estar en forma, mantenir un pes correcte
i mantenir-nos sans.
Seria bo caminar cada dia durant mitja hora
com a mínim, a un ritme ràpid.
Si no ens agrada caminar,
podem escollir un altre tipus d’exercici físic.
Fer exercici
pot ser divertit
i ens ajuda a
sentir-nos bé!
37
Hi ha moltes maneres de fer exercici:
•	Caminar
•	Ballar
•	Anar en bicicleta
•	Nedar
•	...
Tria l’exercici
que t’agradi
més!
38
Hàbits saludables: higiene, higiene dental,
hores de son
Els microbis poden fer que estiguem malalts,
són molt petits i no els podem veure.
•	Agafem microbis dels llocs on hi ha brutícia.
•	Els microbis es posen en els aliments fets malbé
i si ens els mengem, ens posarem malalts.
39
Per evitar-ho:
•	Ens hem de rentar les mans després d’anar
al wàter i abans de tocar el menjar.
•	Hem de coure bé els aliments.
•	Posem a la nevera els aliments que es poden fer
malbé (carn, peix, llet, iogurts, embotits, formatge...).
•	A la cuina i al wàter tot ha d’estar molt net!
Podem agafar malalties o infeccions si anem bruts.
Per això és necessari que ens dutxem cada dia
i que ens rentem les dents després de cada àpat.
40
Per estar descansats i tenir energia durant el dia,
a la nit hem de dormir entre 7 i 8 hores.
Si dormim menys, estarem cansats durant el dia
i potser ens trobarem malament.
Per dormir bé hem de recordar:
•	Les begudes estimulants (cafè, coca-cola, Red-Bull,...)
ens fan estar més nerviosos.
	 Si en bevem moltes cada dia o just abans
d’anar a dormir, segurament descansarem pitjor.
•	Intentem anar a dormir cada dia
a la mateixa hora.
Hem de
descansar
per estar
bé!
41
Revisions periòdiques (metge, dentista,
oculista, otorinolaringòleg, ginecòleg),
vacunes
Encara que ens trobem bé,
al menys una vegada a l’any hem d’anar al metge
per comprovar que en el nostre cos tot funciona bé.
Ens hem de fer anàlisis de sang,
revisions de la vista, de la oïda, de la boca
i les dents, posar-nos vacunes...
Les dones, a més, hem d’anar al ginecòleg.
Annexos
45
Em trobo…
Quan vagis al metge, fes servir aquests dibuixos
per assenyalar com et sents:
Content Bé
Em fa mal Em fa molt mal
46
Parts del cos
Quan vagis al metge, fes servir aquests dibuixos
per assenyalar la part del cos que et fa mal.
47
Braç MàColze Cama
Cap BocaOrella Dents
Peu TòraxEsquena Pit
Coll UllPanxa
48
Insomni
Símbols dels símptomes
Utilitza aquests dibuixos per explicar-li al metge com et sents,
què tens.
Dolor/coïssor a l’orinarNervis
Calor Mal de capFred Mareig
Mal d’esquena Mal de collMal de panxa Mal al pit
Restrenyiment VòmitDiarrea Cansament
49
Símbols de procediments
RMNRXXarop
PressióTemperaturaPesar Medir
Curar EnguixarEmbenar Anàlisi
Anàlisi orina InjeccióSuturar Pastilles
Amb el suport de:
Joan Güell 90-92
08028 Barcelona
T 93 490 16 88
F 93 490 96 39
info@dincat.cat
www.dincat.cat

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Quan estic malalt escolta'm

Seguretat clínica power[1]
Seguretat clínica power[1]Seguretat clínica power[1]
Seguretat clínica power[1]hospilleuger
 
La prevenció de les malalties
La prevenció  de les malaltiesLa prevenció  de les malalties
La prevenció de les malaltiesmaatkare55
 
Ansietat i terapies naturals ii
Ansietat i terapies naturals iiAnsietat i terapies naturals ii
Ansietat i terapies naturals iiMón Homeocèutic
 
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalDossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalEditorial Barcanova
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Jep Castel
 
Power filo dilema1 b1c
Power filo dilema1 b1cPower filo dilema1 b1c
Power filo dilema1 b1cjoanrjulia
 
Drugs and alcohol screening
Drugs and alcohol screeningDrugs and alcohol screening
Drugs and alcohol screeningJuan M. Mendive
 
Cribratge drogues en atenció primària
Cribratge drogues en atenció primàriaCribratge drogues en atenció primària
Cribratge drogues en atenció primàriaJuan M. Mendive
 
Treballrecerca diapos-trics
Treballrecerca diapos-tricsTreballrecerca diapos-trics
Treballrecerca diapos-tricscarlesmac
 
Toc per públic no especialista
Toc per públic no especialistaToc per públic no especialista
Toc per públic no especialistacavl
 
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.Ramon Morera i Castell
 
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdf
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdfDieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdf
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdfMontserratRMelich
 
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubPresentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubDavid Gateu valls
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01dolorscarrera
 
El cancer de mama gisela sara 12
El cancer de mama  gisela sara 12El cancer de mama  gisela sara 12
El cancer de mama gisela sara 12saragiselaandersen
 
Educació per a la salut
Educació per a la salutEducació per a la salut
Educació per a la salutMarta Simon
 

Semelhante a Quan estic malalt escolta'm (20)

Seguretat clínica power[1]
Seguretat clínica power[1]Seguretat clínica power[1]
Seguretat clínica power[1]
 
La nostra salut
La nostra salutLa nostra salut
La nostra salut
 
La prevenció de les malalties
La prevenció  de les malaltiesLa prevenció  de les malalties
La prevenció de les malalties
 
Ansietat i terapies naturals ii
Ansietat i terapies naturals iiAnsietat i terapies naturals ii
Ansietat i terapies naturals ii
 
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalDossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011
 
La teva Revista de Salut i Benestar
La teva Revista de Salut i BenestarLa teva Revista de Salut i Benestar
La teva Revista de Salut i Benestar
 
Power filo dilema1 b1c
Power filo dilema1 b1cPower filo dilema1 b1c
Power filo dilema1 b1c
 
Presentacio wissal tema 3
Presentacio wissal tema 3Presentacio wissal tema 3
Presentacio wissal tema 3
 
Drugs and alcohol screening
Drugs and alcohol screeningDrugs and alcohol screening
Drugs and alcohol screening
 
Cribratge drogues en atenció primària
Cribratge drogues en atenció primàriaCribratge drogues en atenció primària
Cribratge drogues en atenció primària
 
Treballrecerca diapos-trics
Treballrecerca diapos-tricsTreballrecerca diapos-trics
Treballrecerca diapos-trics
 
Toc per públic no especialista
Toc per públic no especialistaToc per públic no especialista
Toc per públic no especialista
 
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.
Ética: curs introducció a la gestió sanitaria.
 
Gestió Clínica
Gestió ClínicaGestió Clínica
Gestió Clínica
 
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdf
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdfDieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdf
Dieta del Plat menjar_be_viure_millor.pdf
 
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ubPresentació gimnàsia emocional jornades ub
Presentació gimnàsia emocional jornades ub
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
 
El cancer de mama gisela sara 12
El cancer de mama  gisela sara 12El cancer de mama  gisela sara 12
El cancer de mama gisela sara 12
 
Educació per a la salut
Educació per a la salutEducació per a la salut
Educació per a la salut
 

Último

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Último (8)

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Quan estic malalt escolta'm

  • 2. Edita: Dincat (Discapacitat intel·lectual Catalunya) Amb el suport de: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad Departament de Salut. Generalitat de Catalunya Autors: Laura Vergés Planagumà. Metgessa psiquiatra Ramon Novell Alsina. Metge psiquiatre Robert Gardella Llop. Metge internista Núria Ribas Vidal. Diplomada en infermeria Servei Especialitzat en Salut Mental i Discapacitat Intel·lectual Institut d’Assistència Sanitària. Girona Revisió: Equip tècnic Dincat Adaptació a LF: Eugènia Salvador. Associació de Lectura fàcil Disseny: Enric Jardí Il·lustracions: Miguel Gallardo Impressió: Ampans, Servei d’Imprenta Primera edició: Barcelona, desembre 2013 Dipòsit legal: Xxxxxxxxxxxxxx
  • 3.
  • 4.
  • 5. Taula de contingut Presentació p. 6 Introducció p. 9 Anar al metge p. 13 Anar al metge és fàcil! Què cal fer? p. 14 Abans de la consulta p. 16 En el moment de la consulta p. 20 Abans de marxar de la consulta p. 23 Després de la consulta p. 27 Prendre el tractament de forma correcta (tal i com ens han explicat) p. 29 Ajuda’m a prendre els medicaments p. 31 Què ens pot ajudar a estar sans? p. 33 Dieta saludable p. 34 Exercici físic p. 36 Hàbits saludables: higiene, higiene dental, hores de son p. 38 Revisions periòdiques (metge, dentista, oculista, otorrino, ginecòleg, vacunes...) p. 41 Annexos p. 43
  • 6. 6 Les persones amb discapacitat intel·lectual tendeixen a patir més malalties, tant de tipus físic com mental, perquè sovint tenen hàbits de vida poc saludables (dietes poc equilibrades, sedentarisme...), pateixen malalties associades a la discapacitat (epilèpsia, problemes de mobilitat,...) o bé alteracions secundàries associades a malalties genètiques (per exemple, predisposició als problemes de tiroides en les persones amb Síndrome de Down). Tot i així, les persones amb discapacitat intel·lectual consulten els serveis de salut amb menys freqüència del que seria desitjable. A més, moltes vegades, no hi reben una atenció prou correcta. Dincat publica la guia Escolta’m, amb la finalitat que les persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies reconeguin i aprenguin a defensar el seu dret a rebre una assistència sanitària adequada. En aquesta guia també trobareu orientacions per fer més fàcil i més còmode el fet d’accedir als serveis de salut i algunes recomanacions per estar més sans. Presentació
  • 7. 7
  • 8.
  • 10. 10 Totes les persones ens posem malaltes alguna vegada: ens trobem malament, tenim febre, ens sentim cansades, ens fa mal alguna part del cos, no tenim gana, estem nervioses o tristes... Provem de descansar o de quedar-nos al llit. Si ens trobem malament, ens hem de cuidar! Introducció
  • 11. 11 Si continuem trobant-nos malament, haurem d’anar al metge. Expliquem què ens passa a persones que ens poden ajudar (família, cuidadors, metges, infermeres,...) i si és necessari, acompanyar-nos al metge.
  • 12.
  • 14. 14 Anar al metge és fàcil! Què cal fer? Podem demanar hora per telèfon a l’ambulatori. Si no el sabem, demanem ajuda a algun familiar o educador. Als hospitals o ambulatoris ens atendran persones que potser ens facin preguntes que ens semblaran complicades. Anar al metge
  • 15. 15 Però encara que ens costi explicar el que ens passa, no ens hem de posar nerviosos, intentem estar tranquils. Les persones que ens atenen (metges, infermeres,...) han de saber com fer-nos l’estada més fàcil: • Han d’intentar que ens sentim còmodes durant la visita • Ens han de fer les preguntes de forma que les entenguem • Han d’explicar-nos què ens fan i el perquè ho fan
  • 16. 16 Abans de la consulta Pensem bé què volem explicar a la persona que ens atengui. Podem portar-ho per escrit. Si és necessari, demanem a algú que ens ajudi a fer-ho. Tinguem preparades les respostes
  • 17. 17 És segur que ens faran preguntes com aquestes: • Què ens passa? (ens fa mal alguna part del cos, com ens sentim?...) • Quants dies fa que ens passa? • Hi ha alguna cosa que ens faci estar millor? • I que ens faci estar pitjor? • Quines coses ens preocupen? • Tenim algun dubte?
  • 18. 18 Si prenem medicaments, portem un full on s’expliqui quins prenem i quan els prenem. Si tenim anàlisis, informes o resultats de proves que ens hagin fet, també els hem de portar. Pensem si volem que ens acompanyi algú i amb qui ens agradaria més anar.
  • 19. 19 És possible que abans de que ens atenguin hàgim d’esperar una estona. Podem portar algun llibre, revista, dispositiu amb auriculars per escoltar música... o alguna altra cosa que ens ajudi a distreure’ns (sempre que no causi molèsties a l’altra gent que espera).
  • 20. 20 En el moment de la consulta Haurem d’explicar què ens passa a la persona que ens atén. Ens serà més fàcil si revisem la llista de preguntes que portem escrites. Si no entenem el que ens diuen demanem que ens ho tornin a repetir o que ens ho expliquin d’una altra manera. Segur que ho faran sense cap problema. Si no entenem alguna paraula, demanem que ens expliquin què vol dir. Podem demanar que ens ho expliquin per escrit o amb dibuixos, si creiem que així ho entendrem millor. Podem fer servir els nostres dibuixos o pictogrames! Preguntes pel metge/metgessa:
  • 21. 21 • Alguns cops potser ens costi respondre algunes preguntes. Podem demanar ajuda a la persona que ens acompanya! • Perquè els metges puguin saber què ens passa, és possible que ens hagin de fer algunes proves (anàlisi de sang, radiografies,...). Si ens han de fer alguna prova, preguntem: • Per a què serveix la prova? • En què consisteix? • Ens hem de preparar abans de la prova? (Per exemple, hem d’estar sense esmorzar?)
  • 22. 22 Si estem nerviosos, el metge ens pot donar una medicació una estona abans de la prova per ajudar-nos a estar més tranquils. Així serà més fàcil que ens la puguin fer. Si ja ens han fet la prova altres vegades, podem explicar al metge o a la infermera què vam fer l’altra vegada per estar tranquils. Per exemple, podem explicar si un conegut va estar amb nosaltres, si ens van distreure d’alguna manera, si abans ens van explicar en què consistia la prova...
  • 23. 23 Abans de marxar de la consulta Revisem • Hem preguntat tot el que necessitàvem saber? • Hem entès tot el que ens han explicat? Si no ho hem entès tot, demanem que ens ho acabin d’explicar. Podem repetir el que ens han explicat per comprovar si ho hem entès tot correctament.
  • 24. 24 Preguntem • Hem de tornar algun altre dia? Si cal que tornem, assegurem-nos que hi podrem anar el dia i hora que ens diuen i anotem-ho! • Podem tenir informació per escrit sobre el que ens passa? • Podem tenir els resultats de les proves que ens han fet? • Si tenim algun dubte o problema, a qui ho hem de dir?
  • 25. 25 Si ens recepten un o més medicaments cal que preguntem al metge o la infermera: • Per a què serveixen els medicaments? • Quant temps els haurem de prendre? • Quan sabrem que el tractament funciona? • Què hem de notar per saber que el tractament va bé? • Prenent aquests medicaments, podem notar alguna molèstia (mal de cap, mal de panxa, estar més adormit,...)? • Aquestes molèsties, les tindrem sempre? • Què passaria si no ens prenguéssim el tractament? • A part de prendre medicaments, què podem fer per estar millor?
  • 26. 26 Podem anotar el que ens expliquen en una agenda o llibreta per no oblidar-ho. Així podrem explicar-ho als familiars, si no ens han acompanyat a la visita, i ens podran ajudar si tenim dubtes.
  • 27. 27 Després de la consulta Si hem de tornar a l’hospital/ambulatori un altre dia, per una visita o per fer-nos alguna prova, anotem el dia en algun lloc fàcil de veure (agenda personal, penjat en el frigorífic,...). Cal que tinguem,en un lloc fàcil detrobar, els telèfonsdels metges i de lespersones que enspoden ajudar si noens trobem bé
  • 28. 28 Si hem anat sols a la visita, expliquem als nostres familiars com ha anat, què hem de fer,...
  • 29. 29 Prendre el tractament de forma correcta (tal i com ens han explicat) És important prendre les medicines tal i com ens ha explicat el metge. Si creiem que alguna no ens va bé o no la necessitem, és important que la continuem prenent i en la propera visita li comentem al metge si la podem deixar. No hem de prendre més ni menys quantitat de medicina que la que ens ha dit el metge Ens podríemtrobar pitjor!
  • 30. 30 Si no ens trobem bé o tenim algun dubte o problema amb el tractament que estem prenent, hem d’avisar algú que ens pugui ajudar a resoldre-ho. Aquesta persona pot ser algun familiar, educador o algun professional de la salut.
  • 31. 31 Ajuda’m a prendre els medicaments Si hem de prendre medicaments, convé que alguna altra persona (familiar, amic,...) sàpiga què prenem i quan ho hem de prendre. D’aquesta manera, ens podrà ajudar si tenim algun problema!
  • 32.
  • 33. Què ens pot ajudar a estar sans?
  • 34. 34 Estar sa significa trobar-se bé, que no ens faci mal res, no tenir malalties. Per estar sans és important que cuidem el nostre cos. Intentem seguir aquests consells: Dieta saludable És important que controlem el nostre pes. Les persones grasses és més fàcil que pateixin del cor. Anar en compte amb el que mengem ens ajudarà a controlar el pes i evitar malalties del cor. Què ens pot ajudar a estar sans?
  • 35. 35 Per fer una dieta saludable és important: • Fer 3 àpats principals al dia: esmorzar, dinar i sopar. • Menjar alguna cosa entre aquests àpats. Podem menjar fruita, un petit entrepà,.... • Menjar cada dia fruita, verdura i cereals. • Evitar els dolços, greixos i les begudes amb gas. Segons l’activitat física que fem, podem necessitar menjar més o menys. Podem demanar a la nostra infermera que ens aconselli sobre quins aliments hem de menjar més sovint i quins hem d’evitar.
  • 36. 36 Exercici físic És important fer exercici cada dia per estar en forma, mantenir un pes correcte i mantenir-nos sans. Seria bo caminar cada dia durant mitja hora com a mínim, a un ritme ràpid. Si no ens agrada caminar, podem escollir un altre tipus d’exercici físic. Fer exercici pot ser divertit i ens ajuda a sentir-nos bé!
  • 37. 37 Hi ha moltes maneres de fer exercici: • Caminar • Ballar • Anar en bicicleta • Nedar • ... Tria l’exercici que t’agradi més!
  • 38. 38 Hàbits saludables: higiene, higiene dental, hores de son Els microbis poden fer que estiguem malalts, són molt petits i no els podem veure. • Agafem microbis dels llocs on hi ha brutícia. • Els microbis es posen en els aliments fets malbé i si ens els mengem, ens posarem malalts.
  • 39. 39 Per evitar-ho: • Ens hem de rentar les mans després d’anar al wàter i abans de tocar el menjar. • Hem de coure bé els aliments. • Posem a la nevera els aliments que es poden fer malbé (carn, peix, llet, iogurts, embotits, formatge...). • A la cuina i al wàter tot ha d’estar molt net! Podem agafar malalties o infeccions si anem bruts. Per això és necessari que ens dutxem cada dia i que ens rentem les dents després de cada àpat.
  • 40. 40 Per estar descansats i tenir energia durant el dia, a la nit hem de dormir entre 7 i 8 hores. Si dormim menys, estarem cansats durant el dia i potser ens trobarem malament. Per dormir bé hem de recordar: • Les begudes estimulants (cafè, coca-cola, Red-Bull,...) ens fan estar més nerviosos. Si en bevem moltes cada dia o just abans d’anar a dormir, segurament descansarem pitjor. • Intentem anar a dormir cada dia a la mateixa hora. Hem de descansar per estar bé!
  • 41. 41 Revisions periòdiques (metge, dentista, oculista, otorinolaringòleg, ginecòleg), vacunes Encara que ens trobem bé, al menys una vegada a l’any hem d’anar al metge per comprovar que en el nostre cos tot funciona bé. Ens hem de fer anàlisis de sang, revisions de la vista, de la oïda, de la boca i les dents, posar-nos vacunes... Les dones, a més, hem d’anar al ginecòleg.
  • 42.
  • 44.
  • 45. 45 Em trobo… Quan vagis al metge, fes servir aquests dibuixos per assenyalar com et sents: Content Bé Em fa mal Em fa molt mal
  • 46. 46 Parts del cos Quan vagis al metge, fes servir aquests dibuixos per assenyalar la part del cos que et fa mal.
  • 47. 47 Braç MàColze Cama Cap BocaOrella Dents Peu TòraxEsquena Pit Coll UllPanxa
  • 48. 48 Insomni Símbols dels símptomes Utilitza aquests dibuixos per explicar-li al metge com et sents, què tens. Dolor/coïssor a l’orinarNervis Calor Mal de capFred Mareig Mal d’esquena Mal de collMal de panxa Mal al pit Restrenyiment VòmitDiarrea Cansament
  • 49. 49 Símbols de procediments RMNRXXarop PressióTemperaturaPesar Medir Curar EnguixarEmbenar Anàlisi Anàlisi orina InjeccióSuturar Pastilles
  • 50. Amb el suport de: Joan Güell 90-92 08028 Barcelona T 93 490 16 88 F 93 490 96 39 info@dincat.cat www.dincat.cat