Workshop/Vortrag zum Calliope mini im Rahmen der edu|days in Krems

1. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 1
Maria Grandl
Technische Universität Graz
Calliope mini
EduDays Krems
05.04.2018
…ein spielerischer Zugang zur digitalen Welt

2. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 2
Die Initiative
„Unsere Mission ist es, jedem Schulkind in Deutschland ab der 3. Klasse einen
spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen.“ (Calliope GmbH, 2017)
langfristig mehr digitale Inhalte an den Schulen vermitteln
dauerhafte Verankerung in den Lehrplänen
besser „ausgebildete“ Schulabgänger/innen
kritische Benutzer/innen
Calliope GmbH (2017): http://calliope.cc/idee/mission (23.11.2017)
gemeinnützige GmbH, Unterstützung von Unternehmen/Stiftungen

3. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 3
„16.000 haben wir verteilt, 25.000 produziert.“ (Joost, 2017)
Joost (2017): http://www.zeit.de/digital/internet/2017-11/calliope-mini-platine-grundschule-bilanz-gesche-joost?xing_share=news
http://www.calliope.cc/schulen/pilotphase
Pilotphase

4. Informatische
Grundbildung
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Abbildung: https://calliope.cc/editor (letzter Aufruf:
28.09.2017), © 2017 Calliope gGmbH
CALLIOPE
MINI
LAGESENSOR
LAUTSPRECHER
RGB LED
KNOPF A
25 LEDs
RESET-KNOPF
TEMPERATURSENSOR
KNOPF B
LICHTSENSOR
MIKROPHON
Sternförmige Platine
mit Microprozessor
BLUETOOTH
Maria Grandl und Martin Ebner 4

5. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 5
Abbildung: Übersicht Editoren, Screenshot
http://calliope.cc/los-geht-s/editor (21.11.2017)
CALLIOPE MINI EDITOR
Entwicklungsumgebungen (Editoren)
PXT (Microsoft)
Open Roberta Lab
(Fraunhofer)
Programmiersprache NEPO
Open-Source
Volksschule
https://miniedit.calliope.cc/
Abbildung: Screenshot der Benutzeroberfläche,
https://miniedit.calliope.cc/ (22.11.2017)
JavaScriptblockbasierte Programmiersprache

6. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 6
Abbildung: Screenshot https://itunes.apple.com/de/app/calliope-mini/id1309545545?platform=ipad&preserveScrollPosition=true#platform/ipad (03.04.2018)
App für iOS

7. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 7
Lehr- und Lernmaterialien
Übersicht: http://calliope.cc/schulen/schulmaterial
Schülerheft
https://www.amazon.de/Das-Calliope-Buch-
Spannende-Bastelprojekte-Calliope-Mini-
Board/dp/3864904684/ref=sr_1_fkmr1_2?ie
=UTF8&qid=1511344127&sr=8-2-
fkmr1&keywords=Coding+mit+dem+calliope+
mini
PDF-Datei (kostenlos)
gedruckt
https://www.cornelsen.de/calliope/
Lehrerhandreichung
OER
https://appcamps.de/2017/09/01/
ueberblick-calliope-mini-
unterlagen/
weitere Übersicht
https://moodle.bildung-
lsa.de/liga/course/view.php?id=4
9#section-0

8. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 8
Vergleich
BBC Microbit Raspberry PiArduino
Abbildung: Arduino Uno, Screenshot
https://store.arduino.cc/arduino-uno-rev3
(22.11.2017)
Abbildung: Raspberry Pi 3, Screenshot
https://www.raspberrypi.org/products
/raspberry-pi-3-model-b/ (22.11.2017)
Abbildung: BBC Microbit,
Vorder- und Rückseite,
Screenshot
http://microbit.org/de/guide/
(22.11.2017)

9. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner
9
Bestellmöglichkeit
https://www.amazon.de/CALLIOPE-mini-dunkelblau/dp/B073QW74PP/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1511340627&sr=8-1&keywords=Calliope+mini
Amazon.de Preis (03.04.2018, 23 Uhr): 34,90 €
Im Vergleich: BBC Microbit GO, Preis (03.04.2018, 23 Uhr): 22,90€ (16€)
https://www.cornelsen.de/calliope/
Cornelsen
Einzelbestellung oder
Klassensatz (25 Stück)
conrad.de https://www.conrad.de/de/calliope-board-calliope-mini-1596050.html
https://www.amazon.de/BBC-BBC2546862-Micro-Bit-Go/dp/B01G8X7VM2/ref=sr_1_2?s=ce-de&ie=UTF8&qid=1522787444&sr=1-2&keywords=bbc+micro+bit

10. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 10
Erfahrungswerte zum Calliope mini
mitgeliefertes USB-Kabel ist zu kurz
„aufwendige“ Übertragung eines Programms auf den Calliope mini
Sensoren liefern tlw. unterschiedliche Werte
Was ist das?

11. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 11
LIVE DEMO
Open Roberta

12. Informatische
Grundbildung
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WEBBROWSER ÖFFNEN
Adresszeile: calliope.cc
Maria Grandl und Martin Ebner 12

13. Informatische
Grundbildung
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Erstellung des Programmes im Editor
ausführbares Programm
Quellcode
Compiler
Maria Grandl und Martin Ebner 13

14. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 14
Fächerintegrativer Einsatz
Calliope mini Website: http://calliope.cc/projekte
TU GRAZ: Werkstattbeispiele
Der Calliope mini im Sprachunterricht (Sprache + Informatik)
Der heiße Draht (Werken + Physik + Informatik)
Fang das Ei (Informatik)
Smarte Pflanzenbewässerung
(Informatik + Biologie + Physik + Mathematik)
Metronom (Musik + Mathematik)
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/index.php/oer-schulbuch/calliope-mini/

15. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 15
Werkstattbericht 1
Buchstabenmixer
Deutsch (allg. Sprachunterricht) Informatik
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-
content/uploads/2018/04/werkstattbeispiel1_buchstabenmixer.pdf

16. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 16
Flussdiagramm

17. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 17
Arbeitsblätter

18. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 18

19. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 19

20. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 20
Ping-Pong-Geschichte
Echo-Text

21. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 21

22. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 22
- Sprach- und Textkompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern
- algorithmisches Denken schulen
- grundlegende Konzepte der Programmierung vermitteln

23. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 23
Werkstattbericht 2
Der heiße Draht
Werken InformatikPhysik
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-
content/uploads/2018/04/werkstattbeispiel2_der_heisse_draht.pdf

24. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 24

25. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 25

26. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 26
Arbeitsblätter

27. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 27

28. Informatische
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29. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 29
- Aufbau eines Stromkreis erklären
- algorithmisches Denken schulen
- grundlegende Konzepte der Programmierung vermitteln
- Unterschied zwischen elektrischen Leiter und Isolator hervorheben
- Werkzeuge und Materialien zur Gestaltung eines Produkts
auswählen und gezielt einsetzen

30. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 30
Werkstattbericht 3
Fang das Ei
InformatikMathematik
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-
content/uploads/2018/04/werkstattbeispiel3_fang_das_ei.pdf

31. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 31
Arbeitsblätter

32. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 32

33. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 33

34. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 34

35. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 35

36. Informatische
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37. Informatische
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38. Informatische
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39. Informatische
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40. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 40
- algorithmisches Denken schulen
- grundlegende Konzepte der Programmierung vermitteln
- Darauf hinweisen, dass umfangreiche Problemstellungen oft
in mehrere kleine Teilprobleme und Arbeitspakete
aufgeteilt werden müssen
- Vorteil eines Simulators/Emulators erläutern

41. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 41
Werkstattbericht 4
Smarte Pflanzenbewässerung
Mathematik InformatikPhysik Biologie Werken
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-
content/uploads/2018/04/werkstattbeispiel4_smarte_pflanzenbewaesserung.pdf

42. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 42
Arbeitsblätter

43. Informatische
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44. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 44

45. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 45

46. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 46

47. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 47

48. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 48
- Unterschied zwischen analogen und binären Signalen hervorheben
- grundlegende Konzepte der Programmierung vermitteln
- Aufbau eines Stromkreis erklären
- Eigenschaften verschiedener Pflanzen besprechen
- Messungen nach einer Anleitung durchführen
- Funktionalen Zusammenhang zwischen Messwerten feststellen
- algorithmisches Denken schulen

49. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 49
Werkstattbericht 5
Metronom
InformatikMusik
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-
content/uploads/2018/04/werkstattbeispiel5_metronom.pdf

50. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 50
Arbeitsblätter

51. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 51

52. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 52

53. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 53
- Auseinandersetzung mit den Begriffen
Metronom, „beats per minute“ und elektronische Musik
- algorithmisches Denken schulen
- grundlegende Konzepte der Programmierung vermitteln
- Grenzen der Hardware erleben

54. Informatische
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Maria Grandl und Martin Ebner 54
zur Bastelanleitung:
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/wp-content/uploads/2018/04/bastelanleitung_halterung_calliope.pdf

55. Informatische
Grundbildung
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auch mit dem Calliope mini
möglichReaktionsspiel
Idee: https://makecode.microbit.org/projects/reaction-time

56. Informatische
Grundbildung
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https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/
Website
Administration: Maria Grandl
Sammlung von Aktivitäten und Unterrichtsmaterialien
zur Förderung informatischer Bildung

57. Informatische
Grundbildung
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Maria Grandl und Martin Ebner 57
Calliope mini - Werkstattbeispiele
Quelle:
https://www.calliope.cc/
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/
index.php/oer-schulbuch/calliope-mini/

58. Informatische
Grundbildung
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CC BY-SA 4.0 by Peter Himsel
Visitenkarte Visitenkarte
Maria Grandl Martin Ebner
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