Roxana abarca 3164 assignsubmission_file_entregable 1

M
Margarita GriffithCoordinator, Knowledge Sharing at International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies em International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies

elearning

e-learnigQUÉ ES?
El e-learnig debe:
Tener diseño AMIGABLE
con el usuario
Promover el aprendizaje
CONSTANTE
Promover la
CREATIVIDAD
Promover la interacción
y participación
Utilizar de herramientas
ACTUALES
Generar espacios para la
CONSTRUCCIÖN de ideas
Aportar VALOR añadido
al proceso de cambio
Ser EFICIENTE e intentar
mejorar a diario
Crear espacios para
GESTIONAR cambio
Tener EMPATÍA con el
usuario y adaptarse
Ser entusiasta para generar
movimiento
Si cumple con todo lo anterior el e-learnig será SEXY ... y su poder de atracción lo hará IRRESISTIBLE!!!
Es una modalidad de
formación
Se realiza a distancia
Basada en el aprendizaje del alumno que
implica un proceso con una planificación
e intencionalidad dirigida al cambio en los
conocimientos, habilidades y actitudes del
estudiante
Implica una separación entre el profesor y
el alumno en el espacio y el tiempo.
En la actualidad la variable de tiempo
no representa una diferencia considerable
porque las capacitaciones pueden re-
alizarse en tiempo real
Se utilizan como soporte de la comuni-
cación y para la distribución de conteni-
dos; además ayudan a reducir la barrera
de la distancia.
El INTERNET es la principal herramienta
sin embargo no debemos olvidar que este
tipo de formación puede incluir otros
medios como materiales impresos, teléfo-
no, intranet, videos bajo demanda, aplica-
ciones FTP, CD-ROM, etc.
Basada en NTIC
Características del
e-learning
Actualización
inmediata de los
contenidos
Control, seguimiento y
supervición de los
procesos
Comodidad para ingresar
al aula cuando quiera
y donde quiera desde
un ordenador
Permite la combinación
de diferentes materiales
multimedia digitales
Con una sola aplicación
permite llegar a un
mayor número de estudiantes
Reduce Costos de las
capacitaciones
Favorce la interactividad
entre los participantes
del proceso
(profesor y estudiantes)
Reduce los tiempos de
formacion y esta disponible
en el momento
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Favorece la contrucción de
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