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El e-learnig debe:
Tener diseño AMIGABLE
con el usuario
Promover el aprendizaje
CONSTANTE
Promover la
CREATIVIDAD
Promover la interacción
y participación
Utilizar de herramientas
ACTUALES
Generar espacios para la
CONSTRUCCIÖN de ideas
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de la distancia.
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tipo de formación puede incluir otros
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  • 1. e-learnigQUÉ ES? El e-learnig debe: Tener diseño AMIGABLE con el usuario Promover el aprendizaje CONSTANTE Promover la CREATIVIDAD Promover la interacción y participación Utilizar de herramientas ACTUALES Generar espacios para la CONSTRUCCIÖN de ideas Aportar VALOR añadido al proceso de cambio Ser EFICIENTE e intentar mejorar a diario Crear espacios para GESTIONAR cambio Tener EMPATÍA con el usuario y adaptarse Ser entusiasta para generar movimiento Si cumple con todo lo anterior el e-learnig será SEXY ... y su poder de atracción lo hará IRRESISTIBLE!!! Es una modalidad de formación Se realiza a distancia Basada en el aprendizaje del alumno que implica un proceso con una planificación e intencionalidad dirigida al cambio en los conocimientos, habilidades y actitudes del estudiante Implica una separación entre el profesor y el alumno en el espacio y el tiempo. En la actualidad la variable de tiempo no representa una diferencia considerable porque las capacitaciones pueden re- alizarse en tiempo real Se utilizan como soporte de la comuni- cación y para la distribución de conteni- dos; además ayudan a reducir la barrera de la distancia. El INTERNET es la principal herramienta sin embargo no debemos olvidar que este tipo de formación puede incluir otros medios como materiales impresos, teléfo- no, intranet, videos bajo demanda, aplica- ciones FTP, CD-ROM, etc. Basada en NTIC Características del e-learning Actualización inmediata de los contenidos Control, seguimiento y supervición de los procesos Comodidad para ingresar al aula cuando quiera y donde quiera desde un ordenador Permite la combinación de diferentes materiales multimedia digitales Con una sola aplicación permite llegar a un mayor número de estudiantes Reduce Costos de las capacitaciones Favorce la interactividad entre los participantes del proceso (profesor y estudiantes) Reduce los tiempos de formacion y esta disponible en el momento que se necesita Favorece la contrucción de conocimiento como un proceso activo