plan de clase de nivel primario.

1. Año:3°
Módulo: 1
Carácter de la clase: enseñanza
Contenido: El cuerpo humano: estructura y función.
Objetivo: Reconocer e identificar las partes del cuerpo con su funcionamiento.
Inicio:
La docente comenzarála clase proponiendo un desafío a los niños. ¿Conocen las partes
de su cuerpo? ¿Todos sus nombres? ¿Y su ubicación? Con sus respuestas la docente
armará varios grupos de cinco alumnos y les entregará un afiche para dibujar el cuerpo
de un compañero. Una vez realizado esto, la docente les entregará un sobre con los
carteles de las partes del cuerpo para ubicar en su afiche.
Desarrollo:
Se presentarán los afiches confeccionados por los alumnos y se conversó acerca del
por qué ubican los carteles de esa manera. La docente comentará que el cuerpo
humano está dividido en tres partes: la cabeza, que es donde se posa el órgano
pensante del cerebro, el tronco, que es la estructura que soporta y conecta a todo el
cuerpo y las extremidades, superiores que son los brazos e inferiores que son las
piernas.
Luego la docente presentará unas tarjetas de colores, que contendrán una acción e
invitará a que los alumnos realicen dicha acción. Se propondrá que reconozcan que
parte del cuerpo se utilizó. Para luego, reconocer cuál es su función.
Se les preguntará ¿qué parte del cuerpo se utilizó? Con la respuesta de los alumnos se
reconocerá la mano y ¿cuál es su función? Con sus respuestas se comentará que la
mano su función es de sujetar.
Fundamentación
Objetivos
Propósitos
Recursos

2. Tarjetas:
· Tomar
agua.
· Saltar
· sostener
libros
· equilibrio
(pie)
La docente comentará que es importante reconocer la función de las partes del cuerpo
y por qué hay que cuidarlo.
Se entregará la siguiente ficha para completar:
Partes del cuerpo Función
Cabeza
Piernas
Brazo
Mano
Se corregirá en el pizarrón entre todos
Cierre:
Se propondrá realizar la siguiente actividad
➢ Dibujatedecuerpo entero luego señalaryescribirlosnombresdelas
partes detu cuerpo