SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
“Le testament français”, Andreï Makine, Folio
          Première de couverture
“Le testament français”, Andreï Makine, Folio
          Quatrième de couverture
“Le testament français”, Andreï Makine, Folio
               Première page
“Le testament français”, Andreï Makine, Folio
                 Vers la fin

Mais conteúdo relacionado

Destaque

La sécurité en informatique de santé
La sécurité  en informatique de santéLa sécurité  en informatique de santé
La sécurité en informatique de santéLudovic Tant
 
Ex selectividad-andalucia
Ex selectividad-andaluciaEx selectividad-andalucia
Ex selectividad-andaluciaamat75
 
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numérique
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numériqueMairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numérique
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numériqueMetro'num 2011
 
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...Sébastien Prunier
 
Reinjecter Firmware Jtag Xsat
Reinjecter Firmware Jtag   XsatReinjecter Firmware Jtag   Xsat
Reinjecter Firmware Jtag XsatSais Abdelkrim
 
Questionairre Results:
Questionairre Results:Questionairre Results:
Questionairre Results:rebecca
 
La relación pedagógica y la evaluación
La relación pedagógica y la evaluaciónLa relación pedagógica y la evaluación
La relación pedagógica y la evaluaciónjoaquinparedes
 
La veille de Red Guy du 04.06.14 - Archimédias
La veille de Red Guy du 04.06.14 - ArchimédiasLa veille de Red Guy du 04.06.14 - Archimédias
La veille de Red Guy du 04.06.14 - ArchimédiasRed Guy
 
Tecnología de la información y la comunicación
Tecnología de la información y la comunicaciónTecnología de la información y la comunicación
Tecnología de la información y la comunicaciónRaul Vega
 
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de Campings
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de CampingsMaster Business Intelligence - Federación Andaluza de Campings
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de CampingsJoan Baylina Melé (Jr)
 
Augier00
Augier00Augier00
Augier00patgior
 
2 c return on 'integrity' paul klein fr
2 c return on 'integrity' paul klein fr2 c return on 'integrity' paul klein fr
2 c return on 'integrity' paul klein frVolunteer Canada
 
Etendre le Web avec les Web Components
Etendre le Web avec les Web ComponentsEtendre le Web avec les Web Components
Etendre le Web avec les Web Componentscjolif
 

Destaque (20)

La sécurité en informatique de santé
La sécurité  en informatique de santéLa sécurité  en informatique de santé
La sécurité en informatique de santé
 
Ex selectividad-andalucia
Ex selectividad-andaluciaEx selectividad-andalucia
Ex selectividad-andalucia
 
Paw murally
Paw murallyPaw murally
Paw murally
 
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numérique
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numériqueMairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numérique
Mairie de Bordeaux_Patrick Faucher_Bilan énergétique de la ville numérique
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Jtag Fte C
Jtag Fte CJtag Fte C
Jtag Fte C
 
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...
[Breizhcamp 2015] Refactoring avec 1,22% de code couvert par les tests ... Go...
 
Reinjecter Firmware Jtag Xsat
Reinjecter Firmware Jtag   XsatReinjecter Firmware Jtag   Xsat
Reinjecter Firmware Jtag Xsat
 
Questionairre Results:
Questionairre Results:Questionairre Results:
Questionairre Results:
 
La relación pedagógica y la evaluación
La relación pedagógica y la evaluaciónLa relación pedagógica y la evaluación
La relación pedagógica y la evaluación
 
Menú
MenúMenú
Menú
 
Reinos cristianos
Reinos cristianosReinos cristianos
Reinos cristianos
 
La veille de Red Guy du 04.06.14 - Archimédias
La veille de Red Guy du 04.06.14 - ArchimédiasLa veille de Red Guy du 04.06.14 - Archimédias
La veille de Red Guy du 04.06.14 - Archimédias
 
Tecnología de la información y la comunicación
Tecnología de la información y la comunicaciónTecnología de la información y la comunicación
Tecnología de la información y la comunicación
 
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de Campings
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de CampingsMaster Business Intelligence - Federación Andaluza de Campings
Master Business Intelligence - Federación Andaluza de Campings
 
Augier00
Augier00Augier00
Augier00
 
2 c return on 'integrity' paul klein fr
2 c return on 'integrity' paul klein fr2 c return on 'integrity' paul klein fr
2 c return on 'integrity' paul klein fr
 
Introduction à CERIF
Introduction à CERIFIntroduction à CERIF
Introduction à CERIF
 
Etendre le Web avec les Web Components
Etendre le Web avec les Web ComponentsEtendre le Web avec les Web Components
Etendre le Web avec les Web Components
 
Faites circuler ce_message
Faites circuler ce_messageFaites circuler ce_message
Faites circuler ce_message
 

Mais de Marcela Spezzapria

CEFR- Common Reference levels : Self-assessment grid
CEFR- Common Reference levels : Self-assessment gridCEFR- Common Reference levels : Self-assessment grid
CEFR- Common Reference levels : Self-assessment gridMarcela Spezzapria
 
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluation
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluationCECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluation
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluationMarcela Spezzapria
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación Marcela Spezzapria
 
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala GlobalQECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala GlobalMarcela Spezzapria
 
CEFR- Common Reference levels : Global Scale
CEFR- Common Reference levels : Global ScaleCEFR- Common Reference levels : Global Scale
CEFR- Common Reference levels : Global ScaleMarcela Spezzapria
 
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globaleCECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globaleMarcela Spezzapria
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMarcela Spezzapria
 
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...Marcela Spezzapria
 
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...Marcela Spezzapria
 
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...Marcela Spezzapria
 
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...Marcela Spezzapria
 
"Un día después", Vicente Battista
"Un día después", Vicente Battista"Un día después", Vicente Battista
"Un día después", Vicente BattistaMarcela Spezzapria
 
Musées. Les dix droits du petit visiteur
Musées. Les dix droits du petit visiteurMusées. Les dix droits du petit visiteur
Musées. Les dix droits du petit visiteurMarcela Spezzapria
 
Juan Sasturain - Sportivo Virreyes
Juan Sasturain - Sportivo VirreyesJuan Sasturain - Sportivo Virreyes
Juan Sasturain - Sportivo VirreyesMarcela Spezzapria
 
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos""Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"Marcela Spezzapria
 
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto Fontanarrosa
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto FontanarrosaInvitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto Fontanarrosa
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto FontanarrosaMarcela Spezzapria
 
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaire
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaireComment parler d'art contemporain en milieu scolaire
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaireMarcela Spezzapria
 
Historias curiosas de templos de Buenos Aires
Historias curiosas de templos de Buenos AiresHistorias curiosas de templos de Buenos Aires
Historias curiosas de templos de Buenos AiresMarcela Spezzapria
 

Mais de Marcela Spezzapria (20)

Me mudo... Je déménage...
Me mudo... Je déménage...Me mudo... Je déménage...
Me mudo... Je déménage...
 
CEFR- Common Reference levels : Self-assessment grid
CEFR- Common Reference levels : Self-assessment gridCEFR- Common Reference levels : Self-assessment grid
CEFR- Common Reference levels : Self-assessment grid
 
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluation
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluationCECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluation
CECR- Niveaux communs de compétences : Grille d’auto-évaluation
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación
MCER- Niveles comunes de referencia: Grilla de autoevaluación
 
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala GlobalQECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
 
CEFR- Common Reference levels : Global Scale
CEFR- Common Reference levels : Global ScaleCEFR- Common Reference levels : Global Scale
CEFR- Common Reference levels : Global Scale
 
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globaleCECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
 
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...
Quadro europeu comum de referência para as línguas : Aprendizagem, ensino, av...
 
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, Teaching, As...
 
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...
Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, é...
 
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...
Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, e...
 
"Un día después", Vicente Battista
"Un día después", Vicente Battista"Un día después", Vicente Battista
"Un día después", Vicente Battista
 
Musées. Les dix droits du petit visiteur
Musées. Les dix droits du petit visiteurMusées. Les dix droits du petit visiteur
Musées. Les dix droits du petit visiteur
 
Juan Sasturain - Sportivo Virreyes
Juan Sasturain - Sportivo VirreyesJuan Sasturain - Sportivo Virreyes
Juan Sasturain - Sportivo Virreyes
 
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos""Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"
"Prólogo" en "Te digo más y otros cuentos"
 
100% negro Fontanarrosa
100% negro Fontanarrosa100% negro Fontanarrosa
100% negro Fontanarrosa
 
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto Fontanarrosa
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto FontanarrosaInvitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto Fontanarrosa
Invitación ¡Vamos al teatro! "Julito" de Roberto Fontanarrosa
 
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaire
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaireComment parler d'art contemporain en milieu scolaire
Comment parler d'art contemporain en milieu scolaire
 
Historias curiosas de templos de Buenos Aires
Historias curiosas de templos de Buenos AiresHistorias curiosas de templos de Buenos Aires
Historias curiosas de templos de Buenos Aires
 

Último

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Technologia Formation
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkRefRama
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsJaouadMhirach
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxrajaakiass01
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLElebaobabbleu
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxShinyaHilalYamanaka
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKNassimaMdh
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdfMariaClaraAlves46
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesMohammedAmineHatoch
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesUnidad de Espiritualidad Eudista
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...Universidad Complutense de Madrid
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfGamal Mansour
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxabdououanighd
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 

Último (20)

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 

"Le testament français", Andreï Makine