MARCO CURRICULAR

4. Está conformado por los
actores educativos, ya sea
de manera formal o no
formal, este orienta y
encamina la selección y
desarrollo de las actividades
educativas de acuerdo a su
contexto.

5. Este se adecúa y
atiende a las
demandas y
necesidades de los
estudiantes donde
se aplica.
Docentes y el
director del centro
educativo son los
encargados de
formular el proyecto
curricular que
orienta las acciones
educativas
concretas.
DEBE SER
PERTINENTE
DEBE SER UN
PRODUCTO SOCIAL

6. CARACTERÍSTICAS DEL
CURRÍCULO

7. Favorece, contribuye,
fomenta y estimula el
comportamiento, la
práctica y vivencia de
valores de una
sociedad humanística.

8. ES ABIERTO Y
RECONCEPTUALISTA
Permite la
incorporación y
está sujeto a un
proceso
continuo de
acuerdo a la
realidad y está
atento a la
diversidad.

9. Se modifica de acuerdo
a las características y
ritmos de aprendizaje de
los niños.

10. Promueve el desarrollo integral de los
niños y promueve desde distintas
perspectivas un mismo aspecto de la
realidad social y cultural.