El documento presenta el proyecto de transformación educativa del IES Reversalinas en Laguna de Duero (Valladolid). El proyecto busca favorecer el aprendizaje a través de las emociones mediante la transformación de espacios en lugares emocionales y la incorporación de profesionales externos. Se detallan las líneas de actuación, propuestas de los alumnos y profesores para nuevos espacios de aprendizaje, y la evaluación y difusión del proyecto a través de redes sociales, medios y recon

1. ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES
Salamanca 22 de Marzo de 2018
Ignacio Mª García López-Dóriga
Manuel García Vázquez
Miembros del Equipo I+CLaguna de Duero (Valladolid)
Proyecto de transformación educativa

2. Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
Humanidades y Ciencias Sociales
Ciencias y Tecnología
FP Básica: Servicios administrativos
Ciclos
Formativos
Gestión Administrativa
Administración y Finanzas
OFERTA EDUCATIVA
767 Alumnos
64 Profesores

3. Proyecto de transformación educativa
que busca favorecer el aprendizaje a través de las emociones

4. PROTAGONISTAS
¡ Los alumnos !

5. LÍNEA DE ESPACIOS LÍNEA DE PROFESIONALES
Transformación de espacios en lugares
emocionales
Búsqueda de nuevos espacios de aprendizaje
Incorporación de profesionales de otros
ámbitos al proceso de aprendizaje
Profesionales
de experiencias
Profesionales
de aula
LÍNEAS DE ACTUACIÓN

6. RETOSDETRANSFORMACIÓN

7. EQUIPO I+C (3 Profesores)
PROFESORES
(27)
ALUMNOS
(101)
ORGANIGRAMA
PADRES
PERSONAL DE
ADMINISTRACIÓN Y
SERVICIOS (2)
REPRESENTANTES
DEALUMNOS(14)
COMMUNITY
MANAGER(9)PROFESORES
JUBILADOS
(1)
EQUIPO
DIRECTIVO
BENEFICIARIOS:
TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

8. PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

9. TRANSFORMACIÓN DE ESPACIOS EN LUGARES EMOCIONALES

10. PROPUESTAS DEL ALUMNADO

11. Tape art
Vidriera

12. Photocall
PROPUESTAS DEL EQUIPO DE PROFESORES

13. Espacio “Ventana digital”

14. CardBoard Project

15. “Entre líneas”. Espacio de lectura

17. Instalación “Lluvia de otoño”

20. PROFESIONALES DE EXPERIENCIAS
TRANSMISIÓN DE VALORES

21. PROFESIONALES DE PRESTIGIO

22. PERSONAS ANÓNIMAS

23. EX-ALUMNOS DEL CENTRO

24. PROFESIONALES DE AULA
CONTENIDOS CURRICULARES

25. “El árbol de las lenguas”
BÚSQUEDA DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

26. “Geografía sobre ruedas”

28. ECOSISTEMA DE CENTRO: SISTEMAS

29. EQUIPO I+C
PROFESORES
ALUMNOS
PERSONALDE
ADMINISTRACIÓNY
SERVICIOS
PROFESIONALES
EMPRESAS
ENTIDADES
PÚBLICASY
PRIVADAS
AGENTES EXTERNOS
PADRES
COMUNIDAD EDUCATIVA

31. EVALUACIÓN

32. NUESTRO PORFOLIO: UN ESPACIO PARA EL ORDEN Y PARA COMPARTIR
DAR VISIBILIDAD AL PROYECTO: DIVULGACIÓN Y COMUNICACIÓN
https://reversalinas01.wixsite.com/misitio

33. Equipo community manager
alumnos del módulo de Administración y Finanzas
DIFUSIÓN DEL PROYECTO A TRAVÉS DE LAS RRSS

34. MEDIOS DE COMUNICACIÓN

35. DIFUSIÓN A NIVEL INTERNACIONAL

36. RECONOCIMIENTOS
PREMIO ESCUELAS CREATIVAS

37. PREMIO AL RETO DEL TRIMESTRE
“MÁS ESPACIOS EMOCIONANTES”

38. NUESTRA SATISFACCIÓN…