Enviar pesquisa
Carregar
план вивчення теми.Doc
•
Transferir como DOCX, PDF
•
0 gostou
•
334 visualizações
M
MalaOlga
Seguir
план вивчення теми
Leia menos
Leia mais
Esportes
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 5
Baixar agora
Recomendados
план вивчення теми
план вивчення теми
38050556551213051986
план вивчення теми
план вивчення теми
antipovasvetl
план вивчення теми.Doc
план вивчення теми.Doc
MalaOlga
план вивчення теми
план вивчення теми
24111962t
план вивчення теми
план вивчення теми
zazulyatam
план вивчення теми
план вивчення теми
zazulyatam
план вивчення теми
план вивчення теми
Pasha Andronatiy
10 информ костриба_лещук_пособ_станд_2010_укр
10 информ костриба_лещук_пособ_станд_2010_укр
Aira_Roo
Recomendados
план вивчення теми
план вивчення теми
38050556551213051986
план вивчення теми
план вивчення теми
antipovasvetl
план вивчення теми.Doc
план вивчення теми.Doc
MalaOlga
план вивчення теми
план вивчення теми
24111962t
план вивчення теми
план вивчення теми
zazulyatam
план вивчення теми
план вивчення теми
zazulyatam
план вивчення теми
план вивчення теми
Pasha Andronatiy
10 информ костриба_лещук_пособ_станд_2010_укр
10 информ костриба_лещук_пособ_станд_2010_укр
Aira_Roo
Plan.doc
Plan.doc
orelnatasha
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
Okhotnik-Galina
використання ікт на_уроках_фізики
використання ікт на_уроках_фізики
Okhotnik-Galina
шаблон плану
шаблон плану
09081956
Інтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатики
Екатерина Осадчая
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
Okhotnik-Galina
Доповідь Сямук І. О.
Доповідь Сямук І. О.
Оксана Мельник
конспект уроку
конспект уроку
zaykoannaivanivna
Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.
Оксана Мельник
Виступ на вченій раді
Виступ на вченій раді
Iren50
майстер клас охотник-г.г.
майстер клас охотник-г.г.
Okhotnik-Galina
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Muzpck
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
kreidaros1
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
freegdz
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
alem0077
Excel готова
Excel готова
slavinskiy
Intro trdk-1-id-16
Intro trdk-1-id-16
Vladimir Kukharenko
метод проектів на уроках фізики
метод проектів на уроках фізики
Okhotnik-Galina
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
ssuserb2b046
план проекту
план проекту
Вита Коба
узагальнення досліду творчої групи
узагальнення досліду творчої групи
VadjaS
план вивчення експедиції
план вивчення експедиції
chelyadnikov2015
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Plan.doc
Plan.doc
orelnatasha
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
Okhotnik-Galina
використання ікт на_уроках_фізики
використання ікт на_уроках_фізики
Okhotnik-Galina
шаблон плану
шаблон плану
09081956
Інтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатики
Екатерина Осадчая
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
Okhotnik-Galina
Доповідь Сямук І. О.
Доповідь Сямук І. О.
Оксана Мельник
конспект уроку
конспект уроку
zaykoannaivanivna
Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.
Оксана Мельник
Виступ на вченій раді
Виступ на вченій раді
Iren50
майстер клас охотник-г.г.
майстер клас охотник-г.г.
Okhotnik-Galina
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Muzpck
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
kreidaros1
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
freegdz
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
alem0077
Excel готова
Excel готова
slavinskiy
Intro trdk-1-id-16
Intro trdk-1-id-16
Vladimir Kukharenko
метод проектів на уроках фізики
метод проектів на уроках фізики
Okhotnik-Galina
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
ssuserb2b046
Mais procurados
(19)
Plan.doc
Plan.doc
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
охотник г. г. комп'ютерні технології на уроках фізики
використання ікт на_уроках_фізики
використання ікт на_уроках_фізики
шаблон плану
шаблон плану
Інтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатики
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
застосування ікт в процесі викладання природничих дисциплін з метою розвитку ...
Доповідь Сямук І. О.
Доповідь Сямук І. О.
конспект уроку
конспект уроку
Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.
Виступ на вченій раді
Виступ на вченій раді
майстер клас охотник-г.г.
майстер клас охотник-г.г.
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Курсова робота (Прудська Аня, 143 гр.)
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
Informatyka 11-klas-rudenko-2019
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
Tekhnologiї 10-klas-kobernik-tereshhuk-gervas
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
Дозорцева Марія Віталіївна, ТПЛ. Аналіз традиційних та інноваційних технолог...
Excel готова
Excel готова
Intro trdk-1-id-16
Intro trdk-1-id-16
метод проектів на уроках фізики
метод проектів на уроках фізики
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
інформатика. 5 клас. мій конспект. 2018
Semelhante a план вивчення теми.Doc
план проекту
план проекту
Вита Коба
узагальнення досліду творчої групи
узагальнення досліду творчої групи
VadjaS
план вивчення експедиції
план вивчення експедиції
chelyadnikov2015
І.Ткачук. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в нав...
І.Ткачук. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в нав...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в навчальному з...
Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в навчальному з...
Київ Київ
Індивідуальні заняття з інформатики
Індивідуальні заняття з інформатики
nata123123
план вивчення теми
план вивчення теми
antipovasvetl
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
Nikolay Shaygorodskiy
Н. В. Морзе, 9 клас Підручник з інформатики
Н. В. Морзе, 9 клас Підручник з інформатики
Кабінет інформатики
Informatyka 9-klas-morze-2017
Informatyka 9-klas-morze-2017
kreidaros1
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
Svinka Pepa
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
Юлія Артюх
9
9
9klas
опис проекту
опис проекту
kristina_chepil
план вивчення теми
план вивчення теми
antipovasvetl
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10
katjysha
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
ssuser5dcf46
29 08 16_
29 08 16_
Наталия Зоненко
форма оцінювання портфоліо
форма оцінювання портфоліо
ternovska2015
Present distance course "Preventive education"
Present distance course "Preventive education"
Elena Kolesnik
Semelhante a план вивчення теми.Doc
(20)
план проекту
план проекту
узагальнення досліду творчої групи
узагальнення досліду творчої групи
план вивчення експедиції
план вивчення експедиції
І.Ткачук. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в нав...
І.Ткачук. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в нав...
Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в навчальному з...
Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційної роботи в навчальному з...
Індивідуальні заняття з інформатики
Індивідуальні заняття з інформатики
план вивчення теми
план вивчення теми
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
Інформатика. 9 клас. Морзе Н.В. 2017
Н. В. Морзе, 9 клас Підручник з інформатики
Н. В. Морзе, 9 клас Підручник з інформатики
Informatyka 9-klas-morze-2017
Informatyka 9-klas-morze-2017
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
9 klas informatika_morze_2017
9
9
опис проекту
опис проекту
план вивчення теми
план вивчення теми
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
Posadova asystenta vchitelya_2019_pedrada
29 08 16_
29 08 16_
форма оцінювання портфоліо
форма оцінювання портфоліо
Present distance course "Preventive education"
Present distance course "Preventive education"
Mais de MalaOlga
учнівська презентация хрипа
учнівська презентация хрипа
MalaOlga
пори року каращук
пори року каращук
MalaOlga
учнівська презентація
учнівська презентація
MalaOlga
гірські породи
гірські породи
MalaOlga
грунт
грунт
MalaOlga
план вивчення теми.Doc
план вивчення теми.Doc
MalaOlga
грунт
грунт
MalaOlga
гірські породи
гірські породи
MalaOlga
учнівська презентація.Ppt
учнівська презентація.Ppt
MalaOlga
учнівська презентація.Ppt
учнівська презентація.Ppt
MalaOlga
учительска презентація.Ppt
учительска презентація.Ppt
MalaOlga
Mais de MalaOlga
(11)
учнівська презентация хрипа
учнівська презентация хрипа
пори року каращук
пори року каращук
учнівська презентація
учнівська презентація
гірські породи
гірські породи
грунт
грунт
план вивчення теми.Doc
план вивчення теми.Doc
грунт
грунт
гірські породи
гірські породи
учнівська презентація.Ppt
учнівська презентація.Ppt
учнівська презентація.Ppt
учнівська презентація.Ppt
учительска презентація.Ppt
учительска презентація.Ppt
план вивчення теми.Doc
1.
Intel® «Навчання для
майбутнього» Основний курс © 2000-2010, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 1 з 5 План вивчення теми Автор Модуль 1. Заповніть всі відомості про себе та навчальний заклад, в якому ви працюєте Ім’я, по-батькові та прізвище Мала Ольга Олександрівна Назва навчального закладу Комунальний навчальний заклад «Лозуватська ЗОШ №2 І-ІІІ ступенів» Криворізької районної ради Дніпропетропетровської області Місто, село, район, область Дніпропетровська область, Криворізький район, село Лозуватка Відомості про тренінг Модуль 1. Заповніть всі відомості про тренінг Дати проведення тренінгу 17.11.2016-29.11.2016 Тренери Шабелян Ірина Миколаївна місце проведення тренінгу Лозуватська ЗШ №1 імені Т.Г.Шевченка Криворізького району Опис навчальної теми Модуль 1-2: Обдумайте навчальну тему та можливий сценарій вивчення теми. Переглядайте та змінюйте цей розділ впродовж всього тренінгу. Назва Хто із спортом друже,той здоров*ям буде дужий. Стислий опис Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису. Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису вивчення теми. Здоров’я – це не тільки відсутність хвороб і фізичних дефектів, а стан повного фізичного, психічного, соціального і духовного благополуччя. Воно залежить від виховання дитини в сім’ї, в дошкільному закладі, школі, тобто від результату перебування дитини в певному просторі і від рівня сформованості здоров’я збережувальної компетентності. Предмет, навчальна тема Фізична культура:хто із спортом друже,той здоров*ям буде дужий. Клас (вікова категорія) Модуль 1-2: Запишіть клас та вік учнів 5 клас 10-11 років Приблизний час вивчення теми Модуль 2: Запишіть орієнтовний час вивчення теми Модуль 9: Подумайте та запишіть, скільки часу потрібно для вивчення цієї теми за її описом 45 хвилин Освітні засади Державні освітні стандарти Модуль 3: Скопіюйте перший варіант вимог Державних освітніх стандартів, яким відповідає ваша навчальна тема. Якщо тема стосується декількох навчальних предметів, випишіть основні вимоги з різних освітніх напрямів. Програми мають забезпечити науково обгрунтований обсяг рухової активності, потрібний для нормального функціонування організму, що розвивається. При цьому навчальні заняття (уроки фізичної культури) мають бути основною формою фізичного виховання, яка не повинна підмінятися іншими організаційними формами (за винятком секційних занять з видів спорту у вищих закладах освіти). Кількість обов'язкових занять (уроків) з фізичного виховання (фізичної культури) на тиждень передбачається Законом України "Про фізичну культуру і спорт", Державною програмою розвитку фізичної культури і спорту в Україні і визначається затвердженими Державними стандартами освіти. Навчальні програми
2.
Intel® «Навчання для
майбутнього» Основний курс © 2000-2010, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 2 з 5 Модуль 3: Скопіюйте перший варіант вимог навчальних програм, яким відповідає ваша навчальна тема. Якщо тема стосується декількох навчальних предметів, випишіть основні вимоги з різних навчальних предметів. Основною метою навчального предмета «Фізична культура» є: формування в учнів стійкої мотивації щодо збереження свого здоров’я, фізичного розвитку та фізичної підготовленості; гармонійний розвиток природнихздібностей та психічних якостей; використання засобів фізичного виховання в організації здорового способу життя. Мета реалізовується комплексом таких навчальних, оздоровчих і виховних завдань: – формування загальних уявлень про фізичну культуру, її значення в житті людини, збереження та зміцнення здоров’я, фізичного розвитку; – розширення рухового досвіду, вдосконалення навичок життєво необхідних рухових дій, використання їх у повсякденній та ігровій діяльності; – розширення функціональних можливостей організму дитини через цілеспрямований розвиток основнихфізичних якостей і природних здібностей; – формування ціннісних орієнтацій щодо використання фізичних вправ як одного з головних чинників здорового способу життя; – формування практичних навичок для самостійних занять фізичними вправами та проведення активного відпочинку. Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів. ● визначити види рухової активності ● дати характеристику видам рухової активності і їх впливу на здоров'я людини ● активізувати бажання активно рухатися на прикладах олімпійських чемпіонів; • виховувати патріотичні почуття; шановливого ставлення до власного здоров’я Основні запитання Модуль 3. Запишіть перший варіант Ключового, Тематичних та Змістових запитань. Переглядайте та вдосконалюйте їх за необхідності в наступних модулях. Ключове запитання Хто із спортом друже,той здоров’ям буде дужий. Тематичні запитання Розвиток фізкультури і спорту в Криворізькому районі Розвиток фізкультури і спорту в селі Лозуватка. Змістові запитання Розвиток баскетболу. Розвиток легкої атлетики. Розвиток класичної боротьби. Розвиток футболу. План оцінювання oМодуль 3: Запишіть перший варіант Плану оцінювання та запишіть остаточний варіант методів та інструментів оцінювання навчальних потреб учнів в розділі На початку навчального проекту. oМодуль 7: Запишіть перший варіант Стислого опису оцінювання та створіть Форму оцінювання для прикладу учнівської роботи. oМодуль 8: Створіть інструмент для оцінювання самоспрямування учнів у навчанні та створіть остаточний варіант Плану та Стислого опису оцінювання. Графік оцінювання На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом Мозкова атака Обговорення Опитувальник Анкета Таблиця З-Х- Анкетування Консультації Самостійна Анкета Форма оцінювання для Демонстрація (захист проекту) Підсумкові ессе Оцінка презентацій
3.
Intel® «Навчання для
майбутнього» Основний курс © 2000-2010, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 3 з 5 основних запитань Перегляд презентації вчителя, її обговорення Робота з таблицею З- Х-Д Д Нотатки вчителя Презентація основних запитань робота з формами оцінювання Само- та взаємодопомога роботи в групах та самооцінювання Форма оцінювання продуктів проекту Письмові огляди, звіти Опитування Робота з таблицею З-Х- Д Публікація в блозі Таблиця З-Х-Д Он-лайн тестування Учнівський блог Стислий опис оцінювання Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою. Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака , заповнюєть таблиця ЗХД. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право. Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні спики та фори для само та взаємооцінювання спільної та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом. По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за формою оцінювання презентацій. Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування. Методичні засади Попередні знання та навички Вміння знаходити приклади вправ у літературі та мережі Інтернет. Користуватись комп’ютером і виконувати пошук в Інтернеті, створювати блог, вставляти відео з Ютуба. Мати бажання працювати з комп’ютером та дізнатись більше про збереження здоров’я. Діяльність учнів та вчителя o Модуль 3: Записати, як використовується при вивченні теми презентація. o Модуль 4 і 5:Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми. o Модуль 6: Після створення прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його створюватимуть o Модуль 7: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівського проекту. o Модуль 8 Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми. o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги. Для з’ясування навчальнихпотреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання. 1 тиждень знайомство: * з вчительською презентацією ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
4.
Intel® «Навчання для
майбутнього» Основний курс © 2000-2010, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 4 з 5 * обговорити змістовні питання до теми; * виконується обєднання учнів в групи; * роздаються бланки для отримання дозволу батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів. підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування. 2 тиждень *оформлення матеріалу в блозі, підбиття підсумків анкетування; *захіст проектів *само оцінювання; *взаємооцінювання; *експертна група для оцінювання: батьки учнів, вчителі історії, образотворчого мистецтва, інформатики. Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить вихідне тестування. Диференціація навчання Учні, що мають проблеми у навчанні Використовувати групи взаємодопомоги, прикріпити учнів з особливими потребами до учнів-консультантів. Забезпечувати учнів створеними вчителем шаблонами для полегшення роботи Забезпечити позитивнікоментарі та надання підтримки учням, які стараються та виконують завдання. Обдаровані учні Для таких учнів над проектами, вчитель включає самостійні дослідження, самостійне вивчення теми , письмові завдання з складнішими завданнями, що потребують поглибленого вивчення, завдання на синтез, аналіз.. Матеріали та ресурси Технічне забезпечення (відмітьте необхідне) ☒Фотоапарат ☒ Комп’ютер (и) ☒ Цифровий фотоапарат ☐ DVD - програвач ☒ Доступ до Інтернету ☐ Лазерний диск ☒ Принтер ☒ Мультимедійний проектор ☐ Сканер ☒ Телевізор ☐Відеомагнітофон ☒ Відеокамера ☐ Обладнання для відео конференцій ☐ Інше Програмне забезпечення (відмітьте необхідне) ☐ Програма для роботи з базами даних/ електронними таблицями ☒ Програма для створення публікацій ☒ Програма для електронної пошти ☐ Енциклопедія на компакт- диску ☐ Програма для роботи із зображеннями ☒ Програма для створення комп’ютерних презентацій ☐ Програма для роботи з Інтернетом ☐ Програма для розробки веб- сторінок ☒ Програма для роботи з текстами ☐ Інше Друковані матеріали Обладнання та канцтовари Листи ватману, маркери, фарби, фломастери, світлини учнів, які виконують фізичні вправи, фото з газет, журналів. Інтернет ресурси http://uk.wikipedia.org - електронна енциклопедія http://www.mon.gov.ua/ - джерело освітніх стандартів
5.
Intel® «Навчання для
майбутнього» Основний курс © 2000-2010, Корпорація Intel. Всі права захищені. Стор. 5 з 5 Інші ресурси
Baixar agora