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TRABAJO SOCIAL
EN CHILE
Historia cronológica
PRIMERA ETAPA:
Orígenes del trabajo social en Chile (1925-1950)
A principios de esta etapa, el servicio
social era aistencial y tuvo una
evolucion
En1929 se crea la escuela de Servicio
Social en la UCC llamada Elvira Matte
de Cruchaga
1
3
2 4 de mayo de 1925 se crea la primera
escuela de Chile y latinoamerica.
Etapa tambien llamada de la
beneficencia a la profesionalización
6
El trabajo social estaba encargado
delsector privado hasta esa época
7
Se crea y establece la ley N. 11.934
8
Esta etapa esmarcada por el
cuestionamiento del rol y formación
4
La profesion pasa de ser de la iglesia
a la meicina
5
SEGUNDA ETAPA:
Desarrollo de la profesión y el proceso de
reconceptualización (1951-1973)
Se reconceptualiza el Trabajo social y
se consolida
La reconeptualización se divide en
cuatro corrientes y se dan nuevas
formas de entender la función de un
trabajador socia.
1
3
2 1970 El trabajo social se une a los
cambios políticos
Este periodoestamuy influenciado por
el capitalismo y socialismo, y por los
nuevos ideales que se formaban
6
Creación de la Asociación
Latinoamericana de las escuales de
S.S
7
Se crea y establece la ley N. 16.880
sobre lasjuntasde vecinos y
organizaciones comunitarias.
8
En 1972 se crea y establece la ley N.
17.695
4
Creación del colegio de Asistentes
sociales
5
En el golpe de Estado del 11/09/1973
contra Allende se cierran las escuelas
de Servicio Social de Arica
9
TERCERA ETAPA:
Luces y sombras del trabajo social (1974-1990)
3. Se lucha por los derechos
humanos y los detenidos
desaparecidos
4. Propaz se disuelve por
ordenes de Pinochet
1, Se iniciala reapertura de las
escuelas universitarias del
trabajo social
2. Con la dictadura en Chile a
manos de Pinochet los
trabajadores sociales prestaron
su asistencia
5. Se publica la obra "Un enfoque
operativo de la metodología de trabajo
social" por la escuela de trabajo social
de la UCC.
CUARTA ETAPA:
Tensiones y desafíos. Hacia la consodilaclidación
sdisciplinar del trabajo social en Chile
(1990 - hasta la actualidad )
Etapa que abarca desde el regreso de
la democrácia en Chile hasta la
actualidad
Se establece la ley N. 19378
1
3
2 Se crea la constitución de la comisión
nacional de verdad reconciliación
Reaperturas y craciones de escuelas
del Trabajo social
6
Llegar a hacer una de las carreras
más saturadas de Chile
7
Incorporacción del Trabajo social
como disciplina
8
1998 Se incendia la sede de la
escuela de Trabajo social de la
Universidad de Valparaíso
4
Se establece la ley N.20.054 que
reserva el título
5
Aunque se borocratiza la profesión,
esta se devuelve al período de la
reconceptuañlización
BIBLOGRFÍA
Fernández, T., & de Lorenzo, R. (2014). Trabajo
social en Chile. En Trabajo social, una historia
global (1.a ed., Vol. 1, pp. 75–88). McGraw-Hill.
Hitos del trabajo social en Chile. (2020, 2 agosto).
YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=nbARdLVrfBE

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  • 2. PRIMERA ETAPA: Orígenes del trabajo social en Chile (1925-1950)
  • 3. A principios de esta etapa, el servicio social era aistencial y tuvo una evolucion En1929 se crea la escuela de Servicio Social en la UCC llamada Elvira Matte de Cruchaga 1 3 2 4 de mayo de 1925 se crea la primera escuela de Chile y latinoamerica. Etapa tambien llamada de la beneficencia a la profesionalización 6 El trabajo social estaba encargado delsector privado hasta esa época 7 Se crea y establece la ley N. 11.934 8 Esta etapa esmarcada por el cuestionamiento del rol y formación 4 La profesion pasa de ser de la iglesia a la meicina 5
  • 4.
  • 5. SEGUNDA ETAPA: Desarrollo de la profesión y el proceso de reconceptualización (1951-1973)
  • 6. Se reconceptualiza el Trabajo social y se consolida La reconeptualización se divide en cuatro corrientes y se dan nuevas formas de entender la función de un trabajador socia. 1 3 2 1970 El trabajo social se une a los cambios políticos Este periodoestamuy influenciado por el capitalismo y socialismo, y por los nuevos ideales que se formaban 6 Creación de la Asociación Latinoamericana de las escuales de S.S 7 Se crea y establece la ley N. 16.880 sobre lasjuntasde vecinos y organizaciones comunitarias. 8 En 1972 se crea y establece la ley N. 17.695 4 Creación del colegio de Asistentes sociales 5
  • 7. En el golpe de Estado del 11/09/1973 contra Allende se cierran las escuelas de Servicio Social de Arica 9
  • 8. TERCERA ETAPA: Luces y sombras del trabajo social (1974-1990)
  • 9. 3. Se lucha por los derechos humanos y los detenidos desaparecidos 4. Propaz se disuelve por ordenes de Pinochet 1, Se iniciala reapertura de las escuelas universitarias del trabajo social 2. Con la dictadura en Chile a manos de Pinochet los trabajadores sociales prestaron su asistencia 5. Se publica la obra "Un enfoque operativo de la metodología de trabajo social" por la escuela de trabajo social de la UCC.
  • 10. CUARTA ETAPA: Tensiones y desafíos. Hacia la consodilaclidación sdisciplinar del trabajo social en Chile (1990 - hasta la actualidad )
  • 11. Etapa que abarca desde el regreso de la democrácia en Chile hasta la actualidad Se establece la ley N. 19378 1 3 2 Se crea la constitución de la comisión nacional de verdad reconciliación Reaperturas y craciones de escuelas del Trabajo social 6 Llegar a hacer una de las carreras más saturadas de Chile 7 Incorporacción del Trabajo social como disciplina 8 1998 Se incendia la sede de la escuela de Trabajo social de la Universidad de Valparaíso 4 Se establece la ley N.20.054 que reserva el título 5 Aunque se borocratiza la profesión, esta se devuelve al período de la reconceptuañlización
  • 12. BIBLOGRFÍA Fernández, T., & de Lorenzo, R. (2014). Trabajo social en Chile. En Trabajo social, una historia global (1.a ed., Vol. 1, pp. 75–88). McGraw-Hill. Hitos del trabajo social en Chile. (2020, 2 agosto). YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=nbARdLVrfBE