SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Speaking Evaluation Rubric
Criteria 1 3 5
Pronunciation/
Pronunciación
El/la estudiante
tiene muchos
problemas al
pronunciar palabras
claves relacionadas
a la Unidad 1: Jobs.
Él/ella comete
demasiados errores
al momento de
producir sonidos
practicados
repetidamente en
clases.
El/la estudiante
tiene problemas al
pronuncias algunas
palabras. Él/ella
puede producir
correctamente los
sonidos elementales
vistos en clases,
pero aún tiene
problemas con
algunos de ellos.
El/la estudiante no
tiene problemas con
la pronunciación de
palabras claves y no
comete errores al
producir los sonidos
vistos y practicados
en clases.
Fluency/
Fluidez
El/la estudiante
hace pausas
continuamente al
hablar. Presenta una
clara falta de ritmo y
fluidez.
El/la estudiante
demuestra algunos
problemas al
desarrollar ideas. Sin
embargo, él/ella
mantiene cierto
ritmo mientras
habla y hace solo
pocas faltas.
El/la estudiante se
mueve y expresa de
forma adecuada y
sin problemas. No
hace pausas al
hablar.
Attitude/
Actitud
El/la estudiante no
parece estar
interesado/a en
participar de la
actividad. Él/ella
tiene pocas o
ninguna expresión
corporal/facial que
complemente la
presentación.
El estudiante
presenta el diálogo y
sigue instrucciones
pero aún tiene
problemas con
tomarse con
seriedad la
actividad.
El/la estudiante
muestra disposición
para participar de la
actividad e intenta
dar lo mejor de
él/ella.
Él/ella presenta el
diálogo y hace la
actividad con la
actitud correcta.
Preparedness/
Preparación
Es evidente que
el/la estudiante no
leyó o no entendió
las instrucciones. No
está preparado y lee
el diálogo todo el
El/la estudiante lee
el diálogo en varias
oportunidades, pero
sigue las
instrucciones y
parece querer lograr
El/la estudiante
demuestra haber
entendido bien las
instrucciones. Es
evidente la buena
comunicación de la
tiempo. el objetivo. pareja y su
preparación previa.
Escala de notas Speaking Evaluation
Puntaje Nota Puntaje Nota
0 2.0 7 3.2
1 2.2 8 3.3
2 2.3 9 3.5
3 2.5 10 3.7
4 2.7 11 3.8
5 2.8 12 4.0
6 3.0 13 4.4
Puntaje Nota Puntaje Nota
14 4.8 17 5.9
15 5.1 18 6.3
16 5.5 19 6.6
Puntaje Nota
20 7.0

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Rúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
Rúbricas En La Clase De Lengua ExtranjeraRúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
Rúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
chintochen
 
Possessive adjectives
Possessive adjectivesPossessive adjectives
Possessive adjectives
joseramon4225
 
Rúbrica exposición oral
Rúbrica exposición oralRúbrica exposición oral
Rúbrica exposición oral
Leire7
 
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
Colegio Vedruna
 
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
Erick Rueda Jimenez
 
lesson plan Classroom
lesson plan Classroomlesson plan Classroom
lesson plan Classroom
KaRenn GaRa
 

Mais procurados (20)

Rúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
Rúbricas En La Clase De Lengua ExtranjeraRúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
Rúbricas En La Clase De Lengua Extranjera
 
Possessive adjectives
Possessive adjectivesPossessive adjectives
Possessive adjectives
 
Sesión de aprendizaje. past tense regular verbs
Sesión de aprendizaje. past tense regular verbsSesión de aprendizaje. past tense regular verbs
Sesión de aprendizaje. past tense regular verbs
 
Plan de Clase present simple.pdf
Plan de Clase present simple.pdfPlan de Clase present simple.pdf
Plan de Clase present simple.pdf
 
Unidad didactica Daily routine
Unidad didactica Daily routineUnidad didactica Daily routine
Unidad didactica Daily routine
 
Rúbrica expresión escrita
Rúbrica expresión escritaRúbrica expresión escrita
Rúbrica expresión escrita
 
Rúbrica speaking audio
Rúbrica speaking audioRúbrica speaking audio
Rúbrica speaking audio
 
Rúbrica exposición oral
Rúbrica exposición oralRúbrica exposición oral
Rúbrica exposición oral
 
Rúbrica presentación oral
Rúbrica presentación oralRúbrica presentación oral
Rúbrica presentación oral
 
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
Rúbrica talking point(english y)exposición oral (español)
 
Sesiones
SesionesSesiones
Sesiones
 
Rubrica de Evaluación de English Level 1
Rubrica de Evaluación  de English Level 1Rubrica de Evaluación  de English Level 1
Rubrica de Evaluación de English Level 1
 
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
El aprendizaje del ingles como lengua extranjera en la articulación básica pr...
 
Rúbrica de evaluación del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”
Rúbrica de evaluación del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”Rúbrica de evaluación del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”
Rúbrica de evaluación del audio. REA “Yincana de los seres de ficción”
 
Rúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oralRúbrica expresión oral
Rúbrica expresión oral
 
Planificación taller inglés
Planificación taller inglésPlanificación taller inglés
Planificación taller inglés
 
lesson plan Classroom
lesson plan Classroomlesson plan Classroom
lesson plan Classroom
 
Ejemplo Planeaciones de ingles PNIEB Secundaria
Ejemplo Planeaciones de ingles PNIEB SecundariaEjemplo Planeaciones de ingles PNIEB Secundaria
Ejemplo Planeaciones de ingles PNIEB Secundaria
 
Weekly plan 3rd week march 12 16
Weekly plan 3rd week march 12 16Weekly plan 3rd week march 12 16
Weekly plan 3rd week march 12 16
 
Rubrica para evaluar una exposicion oral
Rubrica para evaluar una exposicion oralRubrica para evaluar una exposicion oral
Rubrica para evaluar una exposicion oral
 

Semelhante a Speaking Evaluation Rubric

Rúbrica para evaluar la expresión oral
Rúbrica para evaluar la expresión oralRúbrica para evaluar la expresión oral
Rúbrica para evaluar la expresión oral
crbtdl
 
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3 8 vos básicos
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3   8 vos básicosRubrica evaluación presentaciones unidad 3   8 vos básicos
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3 8 vos básicos
Daniel Cabré
 
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
myenglishcornersj
 
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
myenglishcornersj
 

Semelhante a Speaking Evaluation Rubric (20)

Rúbrica para evaluar la expresión oral
Rúbrica para evaluar la expresión oralRúbrica para evaluar la expresión oral
Rúbrica para evaluar la expresión oral
 
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3 8 vos básicos
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3   8 vos básicosRubrica evaluación presentaciones unidad 3   8 vos básicos
Rubrica evaluación presentaciones unidad 3 8 vos básicos
 
Rubrica expresión oral
Rubrica expresión oralRubrica expresión oral
Rubrica expresión oral
 
Rubrica Exposición
Rubrica ExposiciónRubrica Exposición
Rubrica Exposición
 
Proyecto final 4º año
Proyecto final 4º añoProyecto final 4º año
Proyecto final 4º año
 
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
 
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
Anexo i rubrica-expresion_e_interaccion_oral_2016
 
Syllabus Basic I
Syllabus Basic ISyllabus Basic I
Syllabus Basic I
 
Rubrica para evaluar una exposición oral (ABP Matemáticas)
Rubrica para evaluar una exposición oral (ABP Matemáticas)Rubrica para evaluar una exposición oral (ABP Matemáticas)
Rubrica para evaluar una exposición oral (ABP Matemáticas)
 
RÚBRICA DE EVALUCIÓN general.pptx
RÚBRICA DE EVALUCIÓN general.pptxRÚBRICA DE EVALUCIÓN general.pptx
RÚBRICA DE EVALUCIÓN general.pptx
 
Rúbrica para evaluar una exposición oral
Rúbrica para evaluar una exposición oralRúbrica para evaluar una exposición oral
Rúbrica para evaluar una exposición oral
 
Rubrica para coevaluacion de una exposicion oral (Matematicas)
Rubrica para coevaluacion de una exposicion oral (Matematicas)Rubrica para coevaluacion de una exposicion oral (Matematicas)
Rubrica para coevaluacion de una exposicion oral (Matematicas)
 
Rubrica para evaluar micro clase
Rubrica para evaluar micro claseRubrica para evaluar micro clase
Rubrica para evaluar micro clase
 
Your rubric presentación oral kowing cali_ touristic places
Your rubric  presentación oral   kowing cali_ touristic placesYour rubric  presentación oral   kowing cali_ touristic places
Your rubric presentación oral kowing cali_ touristic places
 
Rubrica de presentación oral
Rubrica de presentación oralRubrica de presentación oral
Rubrica de presentación oral
 
Rúbrica para evaluar una exposición oral
Rúbrica para evaluar una exposición oralRúbrica para evaluar una exposición oral
Rúbrica para evaluar una exposición oral
 
Rubrica informr oral
Rubrica informr oralRubrica informr oral
Rubrica informr oral
 
Disertación Personajes tipo. Lenguaje y Comunicación (1 medio)
Disertación Personajes tipo. Lenguaje y Comunicación (1 medio)Disertación Personajes tipo. Lenguaje y Comunicación (1 medio)
Disertación Personajes tipo. Lenguaje y Comunicación (1 medio)
 
Rúbrica de platero y mi música
Rúbrica de platero y mi músicaRúbrica de platero y mi música
Rúbrica de platero y mi música
 
Concursosarq grupo06
Concursosarq grupo06Concursosarq grupo06
Concursosarq grupo06
 

Mais de Maite González Alvarado (7)

Metacognition
MetacognitionMetacognition
Metacognition
 
How to Teach
How to TeachHow to Teach
How to Teach
 
Evaluaciones.
Evaluaciones. Evaluaciones.
Evaluaciones.
 
Warming Up Activities!
Warming Up Activities!Warming Up Activities!
Warming Up Activities!
 
Flash Cards
Flash CardsFlash Cards
Flash Cards
 
Classroom Management Case Study
Classroom Management Case StudyClassroom Management Case Study
Classroom Management Case Study
 
English Corner
English CornerEnglish Corner
English Corner
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

Speaking Evaluation Rubric

  • 1. Speaking Evaluation Rubric Criteria 1 3 5 Pronunciation/ Pronunciación El/la estudiante tiene muchos problemas al pronunciar palabras claves relacionadas a la Unidad 1: Jobs. Él/ella comete demasiados errores al momento de producir sonidos practicados repetidamente en clases. El/la estudiante tiene problemas al pronuncias algunas palabras. Él/ella puede producir correctamente los sonidos elementales vistos en clases, pero aún tiene problemas con algunos de ellos. El/la estudiante no tiene problemas con la pronunciación de palabras claves y no comete errores al producir los sonidos vistos y practicados en clases. Fluency/ Fluidez El/la estudiante hace pausas continuamente al hablar. Presenta una clara falta de ritmo y fluidez. El/la estudiante demuestra algunos problemas al desarrollar ideas. Sin embargo, él/ella mantiene cierto ritmo mientras habla y hace solo pocas faltas. El/la estudiante se mueve y expresa de forma adecuada y sin problemas. No hace pausas al hablar. Attitude/ Actitud El/la estudiante no parece estar interesado/a en participar de la actividad. Él/ella tiene pocas o ninguna expresión corporal/facial que complemente la presentación. El estudiante presenta el diálogo y sigue instrucciones pero aún tiene problemas con tomarse con seriedad la actividad. El/la estudiante muestra disposición para participar de la actividad e intenta dar lo mejor de él/ella. Él/ella presenta el diálogo y hace la actividad con la actitud correcta. Preparedness/ Preparación Es evidente que el/la estudiante no leyó o no entendió las instrucciones. No está preparado y lee el diálogo todo el El/la estudiante lee el diálogo en varias oportunidades, pero sigue las instrucciones y parece querer lograr El/la estudiante demuestra haber entendido bien las instrucciones. Es evidente la buena comunicación de la
  • 2. tiempo. el objetivo. pareja y su preparación previa. Escala de notas Speaking Evaluation Puntaje Nota Puntaje Nota 0 2.0 7 3.2 1 2.2 8 3.3 2 2.3 9 3.5 3 2.5 10 3.7 4 2.7 11 3.8 5 2.8 12 4.0 6 3.0 13 4.4 Puntaje Nota Puntaje Nota 14 4.8 17 5.9 15 5.1 18 6.3 16 5.5 19 6.6 Puntaje Nota 20 7.0