La realidad aumentada superpone información digital sobre la realidad a través de dispositivos móviles para aplicaciones de aprendizaje. Combina lo virtual y lo real a través de geolocalización, telefonía móvil y juegos. La realidad aumentada actúa como una lente que proyecta información relevante del contexto sobre el entorno físico a través de cámaras, pantallas y procesamiento en dispositivos móviles y ordenadores. Un ejemplo es el uso de realidad aumentada en libros mediante códigos para mostrar visualiz

1. ASOMTV-1. 2013

2. La realidad aumentada superpone datos desde la
web a la realidad, y normalmente a través de
dispositivos móviles se aplica al e-learning. “Su marco
es un movimiento general hacia el aprendizaje que se
produce en situaciones reales. Post-digitalismo (un
mundo en el que lo virtual y lo real son cada vez
menos distinguibles), geolocalización, telefonía móvil
y juego, son conceptos y tecnologías asociados a esta
nueva tecnología” Dolors Reig.

3. La tecnología actúa como una lente a través de la
cual vemos el mundo físico (básicamente gente,
lugares y cosas).
La gran capacidad de esta lente, que es el sistema de
realidad aumentada, es la de superponer sobre el
entorno físico información digital relevante con el
contexto en el que se encuentra la persona que está
«mirando». Esta información generalmente se
encuentra en la nube, es decir, en la red.

5. Por un lado, un elemento que capture las imágenes de la realidad que están viendo los
usuarios. Basta para ello una sencilla cámara de las que están presentes en los
ordenadores o en los teléfonos móviles.
 Por otro, un elemento sobre el que proyectar la mezcla de las imágenes reales con las
imágenes sintetizadas.
Para ello se puede utilizar la pantalla de un ordenador, de un teléfono móvil o de una
consola de videojuegos.
 En tercer lugar, es preciso tener un elemento de procesamiento, o varios de ellos que
trabajan conjuntamente.
Su cometido es el de interpretar la información del mundo real que recibe el usuario,
generar la información virtual que cada servicio concreto necesite y mezclarla de forma
adecuada. Nuevamente encontramos en los PCs, móviles o consolas estos elementos.
 Finalmente se necesita un elemento al que podríamos denominar «activador de
realidad aumentada». En un mundo ideal el activador sería la imagen que están
visualizando los usuarios, ya que a partir de ella el sistema debería reaccionar.

7. Uno de los campos de aplicación de la realidad aumentada
son los libros. Un ejemplo de esta aplicación es el de la
alemana Metaio que desarrolla libros que incluyen
elementos de este tipo utilizando realidad aumentada
basada en el uso de códigos.
Los libros se imprimen de manera normal; después de la
compra, los consumidores instalan un programa especial en
sus ordenadores y apuntan al libro con una cámara web
para ver las visualizaciones.
La tecnología permite que cualquier libro pueda
desarrollarse en una edición de realidad aumentada
después de publicarlo