SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Panuto: Tukuyin
kung Tama o Mali
ang sumusunod na
pahayag.
1.Ang pangongopya sa
takdang-aralin ng iba
ay tamang Gawain.
Tama o Mali
2. Pagsang-ayon sa maling
Gawain ay nararapat kung
paminsan-minsan.
Tama o Mali
3. Sa pagkuha ng isang
bagay na hindi mo
pagmamay ari ay tamang
Gawain.
Tama o Mali
4.Dapat husgahan ang
isang tao kahit na hindi pa
alam ang tunay na
pangyayari.
Tama o Mali
5. Maging balanse sa
pagtingin sa magkabilang
panig upang makapag
desisyon ng tama at
nararapat.
Tama o Mali
6. Ang pagpupuslit ng mga
produkto sa iyong
pinapasukan ay
pangkaraniwan lamang na
Gawain.
Tama o Mali
7.Ang pagkakaroon ng
malinis na dignidad at
prinsipyo sa buhay ay
kailangan ng bawat
indibidwal upang mamuhay
ng maayos..
Tama o Mali
8. Udyukan ang kaibigan na
kunin ang pitaka ng kanyang
magulang.
Tama o Mali
9. Magingresponsable sa
mga kilos at hakbang bago
ito gawin.
Tama o Mali
10. Pagsulsol sa mga
kamag-aral na ipagpabukas
na lamang ang Gawain.
Tama o Mali
ANG
KAUGNAYAN NG
KONSENSIYA SA
LIKAS NA BATAS
MORAL
Paano nga ba nalalaman ng konsensiya
ang tama at mali? Ano ang
pinagbabatayan nito?
Ibinabatay ng konsensiya
ang pagsukat o paghusga sa kilos
sa obhetibong pamantayan ng
Likas na Batas Moral.
Ano ang LIKAS NA BATAS
MORAL?
Ang Likas na Batas Moral ay
ibinigay sa tao noong siya ay likhain. Ito
ay sa dahilang nakikibahagi siya sa
karunungan at kabutihan ng Diyos. Sa
pamamagitan ng batas na ito, ang tao ay
may kakayahang makilala ang mabuti at
masama. Dahil sa kalayaan, ang tao ay
may kakayahang gumawa ng mabuti o
masama. Nakaugat ito sa kanyang
malayang kilos-loob dahil ang pagtungo
sa kabutihan o sa kasamaan ay may
kamalayan at kalayaan.
• Nakaukit sa pagkatao ng
isang indibiduwal kaya’t
ang unang prinsipyo nito ay:
Likas sa tao na dapat gawin
ang mabuti at iwasan ang
masama.
Bakit natatangi sa tao
Batas
ang Likas na
Moral?
• Ang tao ang natatanging
nilalang na nararapat
tumanggap ng batas mula sa
Diyos. Ito ay dahil kailangan
niyang pamahalaan ang
kanyang kilos sa pamamagitan
ng tamang paggamit ng
kanyang kalayaan at kilos-
loob.
• Ito likas sa tao dahil sa
kanyang kalayaan. Kaya’t
ang walang kalayaan ay di
sakop ng batas na ito.
Nakasaad sa batas na ito
ang dapat gawin at di
dapat gawin ng tao; kaya’t
ito ang gumagabay sa kilos
ng tao.
• Higit sa lahat, layunin ng batas
na ito ang kabutihan ng tao.
Ang tao ang iisang nilikha na
maaaring gumawa ng masama:
ang sumira ng kapwa at sumira ng
kanyang sarili. Ito ang dahilan
kung bakit ipinagkaloob ang Likas
na Batas Moral. Maiiwasang
gawin ng tao ang masama kung
susundin niya ang batas na ito.
Katangian ng Likas na Batas
Moral
• Obhetibo - Ang batas na
namamahala sa tao ay nakabatay
sa katotohanan. Ito ay nagmula sa
mismong katotohanan – ang Diyos.
• Pangkalahatan (Unibersal) – Dahil ang
Likas na Batas Moral ay para sa tao,
sinasaklaw nito ang lahat ng tao.
Nakapangyayari ito sa lahat ng lahi,
kultura,sa lahat ng lugar at sa lahat ng
pagkakataon.
• Walang Hanggan
(Eternal) – Ito ay
umiiral at mananatiling
iiral. Ang batas na ito
ay walang hanggan,
walang katapusan at
walang kamatayan
dahil ito ay
permanente
• Di-nagbabago
(Immutable) – Hindi
nagbabago ang Likas na
Batas Moral dahil hindi
nagbabago ang pagkatao
ng tao (nature of man).
Maging ang layon ng tao
sa mundo ay hindi
nagbabago.
Ayon kay Lippo, sinusunod
niya ang batas-moral upang
magawa ang mabuti,
magkaroon ng paggalang sa
kapwa at makipagtulungan
sa mga taong binigyan ng
kapangyarihang pangalagaan
ang kapakanan ng lahat.
Paano nauugnay ang Likas na
Batas Moral sa konsensya ng
tao?
Dahil ang tao ay binigyan ng
kalayaan, ito ang ginagamit
sa pagpapasiya kung ano ang
tama at kung ano ang mali sa
kasalukuyang pagkakataon.
Ang kailangan dito ay
personal na
pagpapasiya kung saan
ginagamit ng tao ang
kaniyang konsensiya.
Kailangan lagi ang isang
paghatol sa pagsasagawa ng
isang pamantayan o pagtupad
sa batas moral at dito
kailangan ang konsensiya.
Subali’t, kung ang paghatol ay
hindi naaayon sa Likas na
Batas Moral, ang konsensiya ay
maaari pa ring magkamali.
Itinuturing ang konsensiya
bilang batas moral na itinanim
ng Diyos sa isip at puso ng
tao. Sa pamamagitan ng
konsensiya nakagagawa ang
tao ng mga pagpapasiya at
nasusunod ang batas-moral
sa kaniyang buhay.
Uri ng Konsensya
• 1. Tama. Ang paghusga ng konsensya ay
tama kung lahat ng kaisipan at dahilan na
kakailanganin sa paglapat ng obhektibong
pamantayan ay naisakatuparan nang
walang pagkakamali. Tama ang konsensya
kung hinuhusgahan nito ang tama bilang
tama at bilang mali ang mali (Agapay, ).
2. Mali. Ang paghusga ng
konsensya ay nagkakamali kapag
ito ay nakabatay sa mga maling
prinsipyo o nailapat ang tamang
prinsipyo sa maling paraan. Ayon
pa rin kay Agapay, mali ang
konsensya kung hinuhusgahan
nito ang mali bilang tama at ng
tama ang mali. Gamit pa rin ang
halimbawa sa itaas.
Sa pamamagitan ng tamang uri ng
konsensiya kung gayon, naisasagawa ang
pangkalahatang pamantayang moral sa
pang-araw-araw na buhay. Ito ang
personal na pamantayang ginagamit ng
tao upang suriin ang iniisip, salita at gawa
ayon sa Likas na Batas Moral na siya
namang batayan upang malaman ang
mabuti at masama sa natatanging
situwasyon.
Panuto: Isulat ang T
kung ang salita ay
tama at M kung ang
pahayag ay Mali.
1.Si Antonio ay palaging
nangangatwiran at sumasagot
ng pabalang sa kaniyang
magulang hindi niya alintana
ang damdamin ng kanyang
magulang.
T o M
2.Hindi pumapasok sa
tamang oras si Aroll sa
paaralan kung kaya
madalas ay
napagsasabihan ng titser.
T o M
3.Madalas sinusulsulan nila
Rhodora at Marissa ang
kanilang mga kalaro na
paglaruan ang sasakyan ng
kanilang kapitbahay na si
Mang Isko.
T o M
4.Sa tuwing nakagagawa
ng mali si Arwin ay
humuhingi ito ng
paumanhin.
T o M
5.Laging sumusunod si
Ella sa mga pangaral ng
kanyang mga magulang.
T o M

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx

ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptxESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
EllaMaeMamaedAguilar
 
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdfESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
APRILYNDITABLAN1
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
EduardoReyBatuigas2
 

Semelhante a esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx (20)

Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptxESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
ESP 9 MODYUL 4 - BATAS NA NAKABATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptx
 
BATAS MORAL (UPLOAD).pptx
BATAS MORAL (UPLOAD).pptxBATAS MORAL (UPLOAD).pptx
BATAS MORAL (UPLOAD).pptx
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdfESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
ESP 9 Modyul 6 Pagsang-ayon o Pagtutol sa Batas ayon sa Likas na Batas Moral.pdf
 
BATAS LIKAS MORAL.pptx
BATAS LIKAS MORAL.pptxBATAS LIKAS MORAL.pptx
BATAS LIKAS MORAL.pptx
 
konsensiya-180706013345.pdf
konsensiya-180706013345.pdfkonsensiya-180706013345.pdf
konsensiya-180706013345.pdf
 
Konsensiya
KonsensiyaKonsensiya
Konsensiya
 
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptxEsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
EsP-9-Q2-M5.mgabatasnanakabatysalikasnabatasnamoral.pptx
 
Likas na Batas Moral
Likas na Batas MoralLikas na Batas Moral
Likas na Batas Moral
 
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
4. Paghubog ng Konsiyensiya Batay.pptx
 
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralModyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
 
EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5
 
Katuturan ng moral na pagkatao
Katuturan ng moral na pagkataoKatuturan ng moral na pagkatao
Katuturan ng moral na pagkatao
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptx
 
Ang mga katangian ng likas na batas moral
Ang mga katangian ng likas na batas moralAng mga katangian ng likas na batas moral
Ang mga katangian ng likas na batas moral
 
EsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.pptEsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.ppt
 
module-6-day3.docx
module-6-day3.docxmodule-6-day3.docx
module-6-day3.docx
 
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moralModyul 5   mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
Modyul 5 mga batas na nakabatay sa likas na batas moral
 

Mais de MaerieChrisCastil

Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang AsyaEpekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
MaerieChrisCastil
 
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptxlocalmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
MaerieChrisCastil
 
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptxMODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
MaerieChrisCastil
 
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptxAP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
MaerieChrisCastil
 
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.pptdokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
MaerieChrisCastil
 
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
MaerieChrisCastil
 
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
MaerieChrisCastil
 

Mais de MaerieChrisCastil (20)

Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang AsyaEpekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
Epekto ng pandaigdigang Pakikipaglaban sa Silangan at Timog Silangang Asya
 
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptxlocalmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
localmedia5919524256582396891-230210125323-983842c2.pptx
 
peaceeducationreport-170926010053 (1).pptx
peaceeducationreport-170926010053 (1).pptxpeaceeducationreport-170926010053 (1).pptx
peaceeducationreport-170926010053 (1).pptx
 
Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya ppt.pptx
Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya ppt.pptxAng Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya ppt.pptx
Ang Pagwawakas ng Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya ppt.pptx
 
PAIKOT-NA-DALOY-Ekonoiks 9 araling panlipunan
PAIKOT-NA-DALOY-Ekonoiks 9 araling panlipunanPAIKOT-NA-DALOY-Ekonoiks 9 araling panlipunan
PAIKOT-NA-DALOY-Ekonoiks 9 araling panlipunan
 
G7 AP Q1 Week 7-8 Yamang Tao sa Asya.pptx
G7 AP Q1 Week 7-8 Yamang Tao sa Asya.pptxG7 AP Q1 Week 7-8 Yamang Tao sa Asya.pptx
G7 AP Q1 Week 7-8 Yamang Tao sa Asya.pptx
 
MAPEH (P.E) Long Test.pptx 1st quarter -Swimming and Arnis
MAPEH (P.E) Long Test.pptx 1st quarter -Swimming and ArnisMAPEH (P.E) Long Test.pptx 1st quarter -Swimming and Arnis
MAPEH (P.E) Long Test.pptx 1st quarter -Swimming and Arnis
 
3rd QUARTER PPT. AGENDA.pptx
3rd QUARTER PPT. AGENDA.pptx3rd QUARTER PPT. AGENDA.pptx
3rd QUARTER PPT. AGENDA.pptx
 
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptxMODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
MODYUL 4-IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA PAMUMUHAY NG MGA ASYANO final.pptx
 
elementsofart-131230083043-phpapp01.pptx
elementsofart-131230083043-phpapp01.pptxelementsofart-131230083043-phpapp01.pptx
elementsofart-131230083043-phpapp01.pptx
 
MODYUL 1- HEOGRAPIYA NG ASYA.pptx
MODYUL 1- HEOGRAPIYA NG ASYA.pptxMODYUL 1- HEOGRAPIYA NG ASYA.pptx
MODYUL 1- HEOGRAPIYA NG ASYA.pptx
 
MUSIC OF LOWLANDS IN LUZON.pptx
MUSIC OF LOWLANDS IN LUZON.pptxMUSIC OF LOWLANDS IN LUZON.pptx
MUSIC OF LOWLANDS IN LUZON.pptx
 
2 Ikalawang Yugto.pptx
2 Ikalawang Yugto.pptx2 Ikalawang Yugto.pptx
2 Ikalawang Yugto.pptx
 
W1 Katangiang Pisikal ng Asya.pptx
W1 Katangiang Pisikal ng Asya.pptxW1 Katangiang Pisikal ng Asya.pptx
W1 Katangiang Pisikal ng Asya.pptx
 
aralin3-201129050113.pptx
aralin3-201129050113.pptxaralin3-201129050113.pptx
aralin3-201129050113.pptx
 
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptxAP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
AP 7 - Q1 Week 2 (Kahalagahan ng Ugnayan ng Tao at Kapaligiran).pptx
 
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.pptdokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
dokumen.tips_hirarkiya-ng-pagpapahalaga.ppt
 
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
dokumen.tips_esp-7-modyul-15-mga-pansariling-salik-sa-pagpili-ng-kursong-akad...
 
AP 7 - Q2 Week 8----.pptx
AP 7 - Q2 Week 8----.pptxAP 7 - Q2 Week 8----.pptx
AP 7 - Q2 Week 8----.pptx
 
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
mgasalikpangyayariatkahalagahanngnasyonalismosapagbuongmgabansasatimogatkanlu...
 

Último

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 

Último (20)

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 

esp7module6likasnabatasmoral2-190306061618.pptx

  • 1. Panuto: Tukuyin kung Tama o Mali ang sumusunod na pahayag.
  • 2. 1.Ang pangongopya sa takdang-aralin ng iba ay tamang Gawain. Tama o Mali
  • 3. 2. Pagsang-ayon sa maling Gawain ay nararapat kung paminsan-minsan. Tama o Mali
  • 4. 3. Sa pagkuha ng isang bagay na hindi mo pagmamay ari ay tamang Gawain. Tama o Mali
  • 5. 4.Dapat husgahan ang isang tao kahit na hindi pa alam ang tunay na pangyayari. Tama o Mali
  • 6. 5. Maging balanse sa pagtingin sa magkabilang panig upang makapag desisyon ng tama at nararapat. Tama o Mali
  • 7. 6. Ang pagpupuslit ng mga produkto sa iyong pinapasukan ay pangkaraniwan lamang na Gawain. Tama o Mali
  • 8. 7.Ang pagkakaroon ng malinis na dignidad at prinsipyo sa buhay ay kailangan ng bawat indibidwal upang mamuhay ng maayos.. Tama o Mali
  • 9. 8. Udyukan ang kaibigan na kunin ang pitaka ng kanyang magulang. Tama o Mali
  • 10. 9. Magingresponsable sa mga kilos at hakbang bago ito gawin. Tama o Mali
  • 11. 10. Pagsulsol sa mga kamag-aral na ipagpabukas na lamang ang Gawain. Tama o Mali
  • 13. Paano nga ba nalalaman ng konsensiya ang tama at mali? Ano ang pinagbabatayan nito? Ibinabatay ng konsensiya ang pagsukat o paghusga sa kilos sa obhetibong pamantayan ng Likas na Batas Moral. Ano ang LIKAS NA BATAS MORAL?
  • 14. Ang Likas na Batas Moral ay ibinigay sa tao noong siya ay likhain. Ito ay sa dahilang nakikibahagi siya sa karunungan at kabutihan ng Diyos. Sa pamamagitan ng batas na ito, ang tao ay may kakayahang makilala ang mabuti at masama. Dahil sa kalayaan, ang tao ay may kakayahang gumawa ng mabuti o masama. Nakaugat ito sa kanyang malayang kilos-loob dahil ang pagtungo sa kabutihan o sa kasamaan ay may kamalayan at kalayaan.
  • 15. • Nakaukit sa pagkatao ng isang indibiduwal kaya’t ang unang prinsipyo nito ay: Likas sa tao na dapat gawin ang mabuti at iwasan ang masama. Bakit natatangi sa tao Batas ang Likas na Moral?
  • 16. • Ang tao ang natatanging nilalang na nararapat tumanggap ng batas mula sa Diyos. Ito ay dahil kailangan niyang pamahalaan ang kanyang kilos sa pamamagitan ng tamang paggamit ng kanyang kalayaan at kilos- loob.
  • 17. • Ito likas sa tao dahil sa kanyang kalayaan. Kaya’t ang walang kalayaan ay di sakop ng batas na ito. Nakasaad sa batas na ito ang dapat gawin at di dapat gawin ng tao; kaya’t ito ang gumagabay sa kilos ng tao.
  • 18. • Higit sa lahat, layunin ng batas na ito ang kabutihan ng tao. Ang tao ang iisang nilikha na maaaring gumawa ng masama: ang sumira ng kapwa at sumira ng kanyang sarili. Ito ang dahilan kung bakit ipinagkaloob ang Likas na Batas Moral. Maiiwasang gawin ng tao ang masama kung susundin niya ang batas na ito.
  • 19. Katangian ng Likas na Batas Moral • Obhetibo - Ang batas na namamahala sa tao ay nakabatay sa katotohanan. Ito ay nagmula sa mismong katotohanan – ang Diyos. • Pangkalahatan (Unibersal) – Dahil ang Likas na Batas Moral ay para sa tao, sinasaklaw nito ang lahat ng tao. Nakapangyayari ito sa lahat ng lahi, kultura,sa lahat ng lugar at sa lahat ng pagkakataon.
  • 20. • Walang Hanggan (Eternal) – Ito ay umiiral at mananatiling iiral. Ang batas na ito ay walang hanggan, walang katapusan at walang kamatayan dahil ito ay permanente
  • 21. • Di-nagbabago (Immutable) – Hindi nagbabago ang Likas na Batas Moral dahil hindi nagbabago ang pagkatao ng tao (nature of man). Maging ang layon ng tao sa mundo ay hindi nagbabago.
  • 22. Ayon kay Lippo, sinusunod niya ang batas-moral upang magawa ang mabuti, magkaroon ng paggalang sa kapwa at makipagtulungan sa mga taong binigyan ng kapangyarihang pangalagaan ang kapakanan ng lahat.
  • 23. Paano nauugnay ang Likas na Batas Moral sa konsensya ng tao? Dahil ang tao ay binigyan ng kalayaan, ito ang ginagamit sa pagpapasiya kung ano ang tama at kung ano ang mali sa kasalukuyang pagkakataon.
  • 24. Ang kailangan dito ay personal na pagpapasiya kung saan ginagamit ng tao ang kaniyang konsensiya.
  • 25. Kailangan lagi ang isang paghatol sa pagsasagawa ng isang pamantayan o pagtupad sa batas moral at dito kailangan ang konsensiya. Subali’t, kung ang paghatol ay hindi naaayon sa Likas na Batas Moral, ang konsensiya ay maaari pa ring magkamali.
  • 26. Itinuturing ang konsensiya bilang batas moral na itinanim ng Diyos sa isip at puso ng tao. Sa pamamagitan ng konsensiya nakagagawa ang tao ng mga pagpapasiya at nasusunod ang batas-moral sa kaniyang buhay.
  • 27. Uri ng Konsensya • 1. Tama. Ang paghusga ng konsensya ay tama kung lahat ng kaisipan at dahilan na kakailanganin sa paglapat ng obhektibong pamantayan ay naisakatuparan nang walang pagkakamali. Tama ang konsensya kung hinuhusgahan nito ang tama bilang tama at bilang mali ang mali (Agapay, ).
  • 28. 2. Mali. Ang paghusga ng konsensya ay nagkakamali kapag ito ay nakabatay sa mga maling prinsipyo o nailapat ang tamang prinsipyo sa maling paraan. Ayon pa rin kay Agapay, mali ang konsensya kung hinuhusgahan nito ang mali bilang tama at ng tama ang mali. Gamit pa rin ang halimbawa sa itaas.
  • 29. Sa pamamagitan ng tamang uri ng konsensiya kung gayon, naisasagawa ang pangkalahatang pamantayang moral sa pang-araw-araw na buhay. Ito ang personal na pamantayang ginagamit ng tao upang suriin ang iniisip, salita at gawa ayon sa Likas na Batas Moral na siya namang batayan upang malaman ang mabuti at masama sa natatanging situwasyon.
  • 30. Panuto: Isulat ang T kung ang salita ay tama at M kung ang pahayag ay Mali.
  • 31. 1.Si Antonio ay palaging nangangatwiran at sumasagot ng pabalang sa kaniyang magulang hindi niya alintana ang damdamin ng kanyang magulang. T o M
  • 32. 2.Hindi pumapasok sa tamang oras si Aroll sa paaralan kung kaya madalas ay napagsasabihan ng titser. T o M
  • 33. 3.Madalas sinusulsulan nila Rhodora at Marissa ang kanilang mga kalaro na paglaruan ang sasakyan ng kanilang kapitbahay na si Mang Isko. T o M
  • 34. 4.Sa tuwing nakagagawa ng mali si Arwin ay humuhingi ito ng paumanhin. T o M
  • 35. 5.Laging sumusunod si Ella sa mga pangaral ng kanyang mga magulang. T o M