SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 81
+
El Arte del Modernismo
El Mundo Contemporáneo - Parte VIII
Prof. Germán Alejandro Díaz
Humanidades
+
Temas
 El Modernismo en la
Arquitectura
 El Modernismo en la Literatura
 El Modernismo en la Pintura
 El Modernismo en la Escultura
 El Modernismo en la Música
+ El Modernismo en la
Arquitectura
Los Historicismos
• Estilos arquitectónicos nacidos en la segunda mitad del
siglo XIX, en el que se emitaron otras formas ya practicadas.
– Neobarroco
• Su surgimiento se basa en una reacción en contra de la frialdad
académica que dominaba en París, y en otras tantas grandes ciudades
pertenecientes al continente europeo.
– NEORROMANICO:
• Estilo arquitectónico basado en la reinterpretación del estilo
románico.
– NEOGÓTICO:
• También conocido con el nombre de pseudo gótico. Se fundamenta en
la imitación de la arquitectura gótica medieval para crear nuevas
estructuras.
– ECLECTICISMO:
• renovación formal de la arquitectura, mezcla de estilos.
Parlamento de Londres. Pugin y Charles Barry.
John NASH
Pabellón real de Brighton (1818-1821)
Colegiata de Covadonga. Federico Aparici.
Plaza de Toros
de las Ventas.
Estación de
ferrocarril Plaza
de Armas.
Sevilla.
El Modernismo o “Art Nouveau”
• Es un estilo asimilado con la burguesía urbana, que desea ser moderna, y
hacer alarde de ello, pero sin renunciar a lo ostentoso y decorativo. Esta
Burguesía admite la arquitectura de hierro y cristal para edificios
utilitarios, tipo fábricas, pero para sus casas o edificios más importantes
de la ciudad desea un estilo con más “glamour”.
• Sus constantes son:
– Gusto por las ornamentaciones curvilíneas
– Gusto por los motivos vegetales y animales
– Diseños muy refinados, incluso para objetos de uso cotidiano
– Acabados artesanales y muy artísticos
– Adopción de estructuras industriales y nuevos materiales, pero adornados:
usan el hierro, pero lo retuercen para formar originales barandillas.
– Usan el cristal, pero más al modo de las cristaleras góticas: de teselas llenas de
color.
– Es un estilo muy decorativo, presente en edificios, objetos, mobiliario,
joyería...
Torre Eiffel
(Exposición Universal de
París de 1889) Gustave
Eiffel
(1832-1923)
Crystal Palace.
John Paxton.
1851.
Home
Insurance
Building.
William Le
Baron Jenney.
1883-1885.
LA ESCUELA DE CHICAGO
1875-1905.
Almacenes
Carson, Pirie and
Scott. Louis
Sullivan. 1899.
AUDITORIUM DE CHICAGO. SULLIVAN.
GUARANTY BUILDING (1895).
BUFFALO, EEUU.
LOUIS SULLIVAN.
Antoni Gaudí (1852-1926)
• Arquitecto español con
sentido innato de la
geometría y el volumen.
• Dotado de una fuerte
intuición y capacidad creativa.
• Su arquitectura posee
influencia neogótica y
oriental.
• Su época de mayor
efervescencia la fomentó en el
modernismo.
• Su arquitectura posee un
fuerte sello personal
caracterizado por la búsqueda
de nuevas soluciones
estructurales que terminará
con un estilo orgánico,
inspirado en la naturaleza.
Casa Milla
Sagrada Familia
Casa Batllo
Parque Güell
+ El Modernismo en la
Literatura
• El Naturalismo en la
Literatura
– Émile Zola (1840-1902)
• Naturalismo
– León Tolstoy (1828-1910)
• Guerra y Paz
– Fyodor Dostoevsky (1821-
1881)
• Pérdida de las creencias
espirituales
• Crimen y castigo
• Los hermanos Karamazov
• Características del Naturalismo Literario
– Objetivismo
• El autor observa científicamente la realidad.
• El escritor se enfrenta con la realidad, intentando darle
una explicación científica.
• Espacio verdadero y concreto, temas escabrosos.
– Costumbrismo
– Importancia del ambiente para explicar ciertos
comportamientos
– Gusto por lo marginal
• El que se opone tiene justificación por el ambiente y la
genética.
+ El Modernismo en la
Pintura
Edouard Manet (1832-1883)
De todos los artistas de su tiempo,
Manet era quizás el más
controvertido. Le toca el honor de
ser el pintor que rompiera con los
cánones académicos de la pintura,
generando la ruptura que dará paso
al impresionismo. Amante de la
pintura barroca española, el tono
general de su obra de Manet no es
el de un pintor radical únicamente
preocupado por el mundo visual. Él
es un sofisticado habitante de la
ciudad, un caballero que se ajusta
en todo al concepto decimonónico
de dandi: un observador distante,
refinado, que contempla desde una
elegante distancia el espectáculo
que le rodea.
Entre sus obras principales se
cuentan: El almuerzo sobre la
hierba, Olympia, El retrato de
Émile Zola y El pífano.
Edouard Manet, Almuerzo sobre la hierba
Edouard Manet, Olympia
Edouard Manet, Retrato de Émile Zola y El pífano
Claude Monet (1840-1926)
Es uno de los pintores que más
contribuye al movimiento
impresionista. Nunca derivó hacia
otras corrientes artísticas, sino que
se mantuvo fiel al Impresionismo
hasta su muerte. Su máxima
preocupación es plasmar la
vibración cromático-lumínica en
sus lienzos. La luz engendra el color
y la forma.
Sus temas preferidos son las
marinas, las escenas fluviales y los
paisajes. Ejemplos: Impresión
atardecer, Regatas en Argentuil,
Las amapolas, Paseo con sombrilla,
La estación de San Lázaro, La
Catedral de Rouen.
Claude Monet, La estación de San Lázaro
Claude Monet, Impresión, salida del sol (1872)
Claude Monet, La mujer en el jardín
Claude Monet,
Autorretrato
AUGUSTE RENOIR (1841-1919)
Ofrece una interpretación más sensual del
Impresionismo. Se pone en relación con los
pintores del S. XVIII que mostraban la
sociedad galante del Rococó.
En sus creaciones muestra la alegría de vivir,
incluso cuando los protagonistas son
trabajadores. Siempre son personajes que se
divierten, en una naturaleza agradable. Trató
temas de flores, escenas dulces de niños y
mujeres y sobre todo el desnudo femenino,
que recuerda a Rubens por las formas
gruesas.
Renoir posee una vibrante y luminosa paleta
que hace de él un impresionista muy especial.
El palco, El columpio, El Moulin de la Galette,
Le dèjeuner des canotiers, Bañistas, son sus
obras más representativas.
Autorretrato (1897)
Renoir, Baile en el Moulin de la Galette
Renoir, El almuerzo de los remeros
Renoir,
Maternidad
Renoir, Las grandes bañistas
EDGAR DEGAS
(1834-1917)
Es un impresionista más de la forma
que del color. Es un hábil dibujante, le
preocupó captar el movimiento con
fidelidad, de ahí que desarrollara
temas como las bailarinas y las
carreras de caballos.
Es un gran observador de la mujer,
capta las posturas más insólitas, las
poses naturales e instantáneas.
Algunas de sus obras son: Clase de
danza, La bebedora de ajenjo,
Bailarina en la escena, Planchadores,
Carreras. Cultivó el dibujo en
detrimento del color, por lo que no
armonizó bien con el Impresionismo, y
tampoco con las tendencias
conservadoras por sus temas
contemporáneos.
Degas, Clase de danza
Degas, La bailarina
en el escenario
Degas, Baile de opera
Degas, El baño
Degas, Caballos de carreras
Cézanne, Paul
(1839 – 1906)
Superando la
representación visual
de sus compañeros de
las primeras
exposiciones
impresionistas,
CÉZANNE busca en la
naturaleza las formas
esenciales, que para él
son las figuras
geométricas, el prisma,
la esfera, la pirámide y
en consecuencia
procede a la
cristalización de lo que
contempla.
Estudio: paisaje de Auvers
c. 1873- 46.3 x 55.2 cm
Paul Cézanne, Los bañistas
Paul Cézanne, La montaña santa Victoria
Paul Gauguin
(1848-1903)
El Cristo amarillo
1889
92.1 x 73.4 cm
La luz pierde en
GAUGUIN su centro
absoluto en aras de una
exaltación del color,
principio en que se basa
dos años después el
fauvismo
M. Loulou
1890, 55 x 46.2 cm
La fascinación de sus
cuadros radica en la calma de
las zonas anchas de colores,
como si realizara vidrieras, y
en sus figuras grandes,
contorneadas de manera
nítida, cual tallas de madera.
Al mismo tiempo renuncia a
la perspectiva, suprime el
moldeado y las sombras e
identifica la sensación de
plano igual que en las
pinturas japonesas. Así se
unen lo que ve y lo que
imagina y adquiere el color
una intensidad poética
excepcional.
Gauguin, Arearea (Joyousness)
Vincent (Willem) van Gogh
( 1853 -1890)
Los comedores de patatas, 1885
Camino con cipreses y
estrellas
1890
Óleo sobre lienzo,
92 x 73 cm
Los cipreses flameantes,
los suelos que parecen
estremecidos por
terremotos, los edificios
de líneas retorcidas,
constituyen los temas
preferidos de su extensa
obra, y en sus
convulsiones
transparenta su turbación
de enajenado
Vincent Van Gogh,
Autorretrato
Vincent Van Gogh, La noche estrellada
Vincent Van Gogh,
Los girasoles
Vincent Van Gogh,
Café al aire libre de
noche
Van Gogh,
El Dr. Paul Gachet
+ El Modernismo en la
Escultura
Escultor francés, que dotaba a su trabajo
de gran fuerza psicológica expresada a
través del modelado y la textura. En el
arte de Auguste Rodin se funden una
técnica impresionista, que con la
rugosidad de las superficies y la
multiplicación de planos obtiene efectos de
luz, la profundidad vital y la fuerza
colosal que anima las figuras. Se le
considera uno de los escultores más
importantes del siglo XIX y principios del
XX
August Rodin (1840-1917)
Las tres sombras del ático.
1881
bronce
71,5 x 40 x 58 cm
EL PENSADOR
(1880)
Rodin. EL PENSADOR
(1880)
Rodin. Los burgueses de Calais. 1888
+ El Modernismo en la
Música
• El Modernismo en la Música
– La música impresionista
– Características
• Un tempo más libre, y con capacidad de un rubato a gusto
del intérprete.
• Utilización de los modos, introduciendo numerosas
variaciones de cada uno, e incluso inventándolos. No sólo
se utilizan modos clásicos, ya que también es muy
frecuente encontrar escalas propias de diferentes etnias.
• Experimentar con el timbre, convirtiendo a este en el
factor más importante de la música impresionista. De esta
manera, se conseguían efectos nunca vistos antes en la
música.
– Principal Exponent
• Claude Debussy (1862-1918)
El Impresionismo Musical de
Claude Debussy (1862-1918)
• Compositor francés y figura central en la música
europea de finales del siglo XIX.
• Debussy utilizaba ciertas escalas tonales no
usuales para la música occidental influenciado
por la música orirental que se había escuchado en
la Exposición Internacional de 1889 en París.
• Aunque Debussy nunca reconoció sucesores o
una escuela, cambio el eje que organizaba la
música de su época.
• A partir de Debussy la direccionalidad comienza a
depender de los matices expresivos y no de las
relaciones acórdicas.
• La utilización fluida de lo modal, la flexibilidad
rítmica, el uso preferente de frases melódicas
asimétricas y los acentos puestos en el color
orquestal, convierten sus obras, originales y muy
francesas, en rasgos que van a convertirse en los
característicos de la música francesa.
En el repertorio musical,
sus obras más conocidas
son: Claro de luna,
Reverie, Printemps, Pour
le piano, Le mer y
Sirénes.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Los postimpresionistas
Los postimpresionistas Los postimpresionistas
Los postimpresionistas
 
Fundamentos ev au ii
Fundamentos   ev au iiFundamentos   ev au ii
Fundamentos ev au ii
 
Georgia O Keeffe
Georgia O KeeffeGeorgia O Keeffe
Georgia O Keeffe
 
Post impressionism
Post impressionismPost impressionism
Post impressionism
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Proto-Renaissance
Proto-RenaissanceProto-Renaissance
Proto-Renaissance
 
Los Prerrafaelitas 1
Los Prerrafaelitas 1Los Prerrafaelitas 1
Los Prerrafaelitas 1
 
Expressionsism
ExpressionsismExpressionsism
Expressionsism
 
EL POSTIMPRESIONISMO
EL POSTIMPRESIONISMOEL POSTIMPRESIONISMO
EL POSTIMPRESIONISMO
 
Edgar Degas
Edgar DegasEdgar Degas
Edgar Degas
 
Repaso 1 eva evau 2021
Repaso 1 eva evau 2021Repaso 1 eva evau 2021
Repaso 1 eva evau 2021
 
Masters of impressionism
Masters of impressionismMasters of impressionism
Masters of impressionism
 
Post Impressionism Seurat, Van Gogh, Cezanne
 Post Impressionism Seurat, Van Gogh, Cezanne Post Impressionism Seurat, Van Gogh, Cezanne
Post Impressionism Seurat, Van Gogh, Cezanne
 
Art history
Art historyArt history
Art history
 
ART 07.C. Renacimiento. Escultura del Quattrocento
ART 07.C. Renacimiento. Escultura del QuattrocentoART 07.C. Renacimiento. Escultura del Quattrocento
ART 07.C. Renacimiento. Escultura del Quattrocento
 
El mueble "Regency" ingles.
El mueble "Regency" ingles.El mueble "Regency" ingles.
El mueble "Regency" ingles.
 
Cubism powerpoint
Cubism powerpointCubism powerpoint
Cubism powerpoint
 
Escultura s. XIX. A. Rodin
Escultura s. XIX. A. RodinEscultura s. XIX. A. Rodin
Escultura s. XIX. A. Rodin
 
Escultura del siglo xix
Escultura del siglo xixEscultura del siglo xix
Escultura del siglo xix
 

Destaque (20)

Modernismo contemporáneo
Modernismo contemporáneoModernismo contemporáneo
Modernismo contemporáneo
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Modernismo y españa
Modernismo y españaModernismo y españa
Modernismo y españa
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Modernismo, primera mitad del siglo XX. Equipo #1(página web)
Modernismo, primera mitad del siglo XX. Equipo #1(página web)Modernismo, primera mitad del siglo XX. Equipo #1(página web)
Modernismo, primera mitad del siglo XX. Equipo #1(página web)
 
EL MODERNISMO
EL MODERNISMOEL MODERNISMO
EL MODERNISMO
 
Modernismo t5
Modernismo t5Modernismo t5
Modernismo t5
 
El arte del siglo XIX - Diego Jiménez y Alberto Pelayo
El arte del siglo XIX - Diego Jiménez y Alberto PelayoEl arte del siglo XIX - Diego Jiménez y Alberto Pelayo
El arte del siglo XIX - Diego Jiménez y Alberto Pelayo
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
El movimiento modernista
El movimiento modernistaEl movimiento modernista
El movimiento modernista
 
Modernismo, rubén y (canción de otoño en primavera)
Modernismo, rubén y (canción de otoño en primavera)Modernismo, rubén y (canción de otoño en primavera)
Modernismo, rubén y (canción de otoño en primavera)
 
13 adriana martín_modernismo. [recuperado]
13 adriana martín_modernismo. [recuperado]13 adriana martín_modernismo. [recuperado]
13 adriana martín_modernismo. [recuperado]
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Modernismo europeo y americano
Modernismo europeo y americanoModernismo europeo y americano
Modernismo europeo y americano
 
Ha2.1 modernismo
Ha2.1 modernismoHa2.1 modernismo
Ha2.1 modernismo
 
Presentación modernismo
Presentación modernismoPresentación modernismo
Presentación modernismo
 
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
Secuencia didactica arte contemporaneo en uruguay.
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 

Semelhante a El mundo contemporáneo VIII - El Arte del Modernismo

Tema 13º el arte del siglo XIX
Tema 13º el arte del siglo XIXTema 13º el arte del siglo XIX
Tema 13º el arte del siglo XIXFrancisco Bermejo
 
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXEscultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXpapefons Fons
 
Exposicion arte moderno
Exposicion arte modernoExposicion arte moderno
Exposicion arte modernoMario Gonzalez
 
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. Impresionismo
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. ImpresionismoTema 18 Artes segunda mitad XIX. Impresionismo
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. ImpresionismoTeresa Pérez
 
T. 18 impresionismo y postim
T. 18 impresionismo y postimT. 18 impresionismo y postim
T. 18 impresionismo y postimascenm63
 
Arte (4º eso)
Arte (4º eso)Arte (4º eso)
Arte (4º eso)vg82
 
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXEscultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXpapefons Fons
 
Arte del siglo XIX y XX
Arte del siglo XIX y XXArte del siglo XIX y XX
Arte del siglo XIX y XXAddy Molina
 
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodinalnugar
 
El impresionismo .
El impresionismo .El impresionismo .
El impresionismo .samantukii
 

Semelhante a El mundo contemporáneo VIII - El Arte del Modernismo (20)

Tema 13º el arte del siglo XIX
Tema 13º el arte del siglo XIXTema 13º el arte del siglo XIX
Tema 13º el arte del siglo XIX
 
EL IMPRESIONISMO.pdf
EL IMPRESIONISMO.pdfEL IMPRESIONISMO.pdf
EL IMPRESIONISMO.pdf
 
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXEscultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
 
Exposicion arte moderno
Exposicion arte modernoExposicion arte moderno
Exposicion arte moderno
 
Escultores
EscultoresEscultores
Escultores
 
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. Impresionismo
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. ImpresionismoTema 18 Artes segunda mitad XIX. Impresionismo
Tema 18 Artes segunda mitad XIX. Impresionismo
 
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
Explicacion de autores_en_diez_lineas_turno_1_20_21
 
Gaudi
GaudiGaudi
Gaudi
 
T. 18 impresionismo y postim
T. 18 impresionismo y postimT. 18 impresionismo y postim
T. 18 impresionismo y postim
 
Arte (4º eso)
Arte (4º eso)Arte (4º eso)
Arte (4º eso)
 
10 imprespostimpres4
10 imprespostimpres410 imprespostimpres4
10 imprespostimpres4
 
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIXEscultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
Escultura y pintura de la 2ª mitad del S.XIX
 
2_Del realismo al impresionismo.ppt
2_Del realismo al impresionismo.ppt2_Del realismo al impresionismo.ppt
2_Del realismo al impresionismo.ppt
 
Arte del siglo XIX y XX
Arte del siglo XIX y XXArte del siglo XIX y XX
Arte del siglo XIX y XX
 
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin
18. Impresionismo. Neoimpresionismo. Postimpresionismo. Simbolismo. Rodin
 
IMPRESIONISMO
IMPRESIONISMOIMPRESIONISMO
IMPRESIONISMO
 
10imprespostimpres23.ppt
10imprespostimpres23.ppt10imprespostimpres23.ppt
10imprespostimpres23.ppt
 
Art neuveau ppt rev2
Art neuveau  ppt rev2Art neuveau  ppt rev2
Art neuveau ppt rev2
 
El arte del siglo xix
El arte del siglo xixEl arte del siglo xix
El arte del siglo xix
 
El impresionismo .
El impresionismo .El impresionismo .
El impresionismo .
 

Mais de Universidad del Turabo, Columbia Central University

Mais de Universidad del Turabo, Columbia Central University (20)

La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Pueblos e imperios III
Pueblos e imperios IIIPueblos e imperios III
Pueblos e imperios III
 
Pueblos e imperios II
Pueblos e imperios IIPueblos e imperios II
Pueblos e imperios II
 
Pueblos e imperios I
Pueblos e imperios IPueblos e imperios I
Pueblos e imperios I
 
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
 
1. Introducción a las humanidades
1. Introducción a las humanidades1. Introducción a las humanidades
1. Introducción a las humanidades
 
3. Mesopotamia I
3. Mesopotamia I3. Mesopotamia I
3. Mesopotamia I
 
3. Mesopotamia II
3. Mesopotamia II3. Mesopotamia II
3. Mesopotamia II
 
El Mundo Moderno XII
El Mundo Moderno XIIEl Mundo Moderno XII
El Mundo Moderno XII
 
El Mundo Moderno XI
El Mundo Moderno XIEl Mundo Moderno XI
El Mundo Moderno XI
 
El Mundo Moderno X
El Mundo Moderno XEl Mundo Moderno X
El Mundo Moderno X
 
El Mundo Moderno IX
El Mundo Moderno IXEl Mundo Moderno IX
El Mundo Moderno IX
 
El Mundo Moderno VIII
El Mundo Moderno VIIIEl Mundo Moderno VIII
El Mundo Moderno VIII
 
El Mundo Moderno VII
El Mundo Moderno VIIEl Mundo Moderno VII
El Mundo Moderno VII
 
El undo Moderno VI
El undo Moderno VIEl undo Moderno VI
El undo Moderno VI
 
El Mundo Moderno V
El Mundo Moderno VEl Mundo Moderno V
El Mundo Moderno V
 
El Mundo Moderno IV
El Mundo Moderno IVEl Mundo Moderno IV
El Mundo Moderno IV
 
El Mundo Moderno III
El Mundo Moderno IIIEl Mundo Moderno III
El Mundo Moderno III
 
El Mundo Moderno II
El Mundo Moderno IIEl Mundo Moderno II
El Mundo Moderno II
 
El Mundo Moderno I
El Mundo Moderno IEl Mundo Moderno I
El Mundo Moderno I
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

El mundo contemporáneo VIII - El Arte del Modernismo

  • 1. + El Arte del Modernismo El Mundo Contemporáneo - Parte VIII Prof. Germán Alejandro Díaz Humanidades
  • 2. + Temas  El Modernismo en la Arquitectura  El Modernismo en la Literatura  El Modernismo en la Pintura  El Modernismo en la Escultura  El Modernismo en la Música
  • 3. + El Modernismo en la Arquitectura
  • 4. Los Historicismos • Estilos arquitectónicos nacidos en la segunda mitad del siglo XIX, en el que se emitaron otras formas ya practicadas. – Neobarroco • Su surgimiento se basa en una reacción en contra de la frialdad académica que dominaba en París, y en otras tantas grandes ciudades pertenecientes al continente europeo. – NEORROMANICO: • Estilo arquitectónico basado en la reinterpretación del estilo románico. – NEOGÓTICO: • También conocido con el nombre de pseudo gótico. Se fundamenta en la imitación de la arquitectura gótica medieval para crear nuevas estructuras. – ECLECTICISMO: • renovación formal de la arquitectura, mezcla de estilos.
  • 5. Parlamento de Londres. Pugin y Charles Barry.
  • 6. John NASH Pabellón real de Brighton (1818-1821)
  • 7. Colegiata de Covadonga. Federico Aparici.
  • 8. Plaza de Toros de las Ventas. Estación de ferrocarril Plaza de Armas. Sevilla.
  • 9. El Modernismo o “Art Nouveau” • Es un estilo asimilado con la burguesía urbana, que desea ser moderna, y hacer alarde de ello, pero sin renunciar a lo ostentoso y decorativo. Esta Burguesía admite la arquitectura de hierro y cristal para edificios utilitarios, tipo fábricas, pero para sus casas o edificios más importantes de la ciudad desea un estilo con más “glamour”. • Sus constantes son: – Gusto por las ornamentaciones curvilíneas – Gusto por los motivos vegetales y animales – Diseños muy refinados, incluso para objetos de uso cotidiano – Acabados artesanales y muy artísticos – Adopción de estructuras industriales y nuevos materiales, pero adornados: usan el hierro, pero lo retuercen para formar originales barandillas. – Usan el cristal, pero más al modo de las cristaleras góticas: de teselas llenas de color. – Es un estilo muy decorativo, presente en edificios, objetos, mobiliario, joyería...
  • 10.
  • 11. Torre Eiffel (Exposición Universal de París de 1889) Gustave Eiffel (1832-1923)
  • 14. Almacenes Carson, Pirie and Scott. Louis Sullivan. 1899.
  • 16. GUARANTY BUILDING (1895). BUFFALO, EEUU. LOUIS SULLIVAN.
  • 17. Antoni Gaudí (1852-1926) • Arquitecto español con sentido innato de la geometría y el volumen. • Dotado de una fuerte intuición y capacidad creativa. • Su arquitectura posee influencia neogótica y oriental. • Su época de mayor efervescencia la fomentó en el modernismo. • Su arquitectura posee un fuerte sello personal caracterizado por la búsqueda de nuevas soluciones estructurales que terminará con un estilo orgánico, inspirado en la naturaleza.
  • 21.
  • 22. + El Modernismo en la Literatura
  • 23.
  • 24. • El Naturalismo en la Literatura – Émile Zola (1840-1902) • Naturalismo – León Tolstoy (1828-1910) • Guerra y Paz – Fyodor Dostoevsky (1821- 1881) • Pérdida de las creencias espirituales • Crimen y castigo • Los hermanos Karamazov
  • 25. • Características del Naturalismo Literario – Objetivismo • El autor observa científicamente la realidad. • El escritor se enfrenta con la realidad, intentando darle una explicación científica. • Espacio verdadero y concreto, temas escabrosos. – Costumbrismo – Importancia del ambiente para explicar ciertos comportamientos – Gusto por lo marginal • El que se opone tiene justificación por el ambiente y la genética.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. + El Modernismo en la Pintura
  • 30.
  • 31. Edouard Manet (1832-1883) De todos los artistas de su tiempo, Manet era quizás el más controvertido. Le toca el honor de ser el pintor que rompiera con los cánones académicos de la pintura, generando la ruptura que dará paso al impresionismo. Amante de la pintura barroca española, el tono general de su obra de Manet no es el de un pintor radical únicamente preocupado por el mundo visual. Él es un sofisticado habitante de la ciudad, un caballero que se ajusta en todo al concepto decimonónico de dandi: un observador distante, refinado, que contempla desde una elegante distancia el espectáculo que le rodea. Entre sus obras principales se cuentan: El almuerzo sobre la hierba, Olympia, El retrato de Émile Zola y El pífano.
  • 32. Edouard Manet, Almuerzo sobre la hierba
  • 34. Edouard Manet, Retrato de Émile Zola y El pífano
  • 35. Claude Monet (1840-1926) Es uno de los pintores que más contribuye al movimiento impresionista. Nunca derivó hacia otras corrientes artísticas, sino que se mantuvo fiel al Impresionismo hasta su muerte. Su máxima preocupación es plasmar la vibración cromático-lumínica en sus lienzos. La luz engendra el color y la forma. Sus temas preferidos son las marinas, las escenas fluviales y los paisajes. Ejemplos: Impresión atardecer, Regatas en Argentuil, Las amapolas, Paseo con sombrilla, La estación de San Lázaro, La Catedral de Rouen.
  • 36. Claude Monet, La estación de San Lázaro
  • 37. Claude Monet, Impresión, salida del sol (1872)
  • 38. Claude Monet, La mujer en el jardín
  • 40. AUGUSTE RENOIR (1841-1919) Ofrece una interpretación más sensual del Impresionismo. Se pone en relación con los pintores del S. XVIII que mostraban la sociedad galante del Rococó. En sus creaciones muestra la alegría de vivir, incluso cuando los protagonistas son trabajadores. Siempre son personajes que se divierten, en una naturaleza agradable. Trató temas de flores, escenas dulces de niños y mujeres y sobre todo el desnudo femenino, que recuerda a Rubens por las formas gruesas. Renoir posee una vibrante y luminosa paleta que hace de él un impresionista muy especial. El palco, El columpio, El Moulin de la Galette, Le dèjeuner des canotiers, Bañistas, son sus obras más representativas. Autorretrato (1897)
  • 41. Renoir, Baile en el Moulin de la Galette
  • 42. Renoir, El almuerzo de los remeros
  • 44. Renoir, Las grandes bañistas
  • 45. EDGAR DEGAS (1834-1917) Es un impresionista más de la forma que del color. Es un hábil dibujante, le preocupó captar el movimiento con fidelidad, de ahí que desarrollara temas como las bailarinas y las carreras de caballos. Es un gran observador de la mujer, capta las posturas más insólitas, las poses naturales e instantáneas. Algunas de sus obras son: Clase de danza, La bebedora de ajenjo, Bailarina en la escena, Planchadores, Carreras. Cultivó el dibujo en detrimento del color, por lo que no armonizó bien con el Impresionismo, y tampoco con las tendencias conservadoras por sus temas contemporáneos.
  • 47. Degas, La bailarina en el escenario
  • 50. Degas, Caballos de carreras
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 55. Superando la representación visual de sus compañeros de las primeras exposiciones impresionistas, CÉZANNE busca en la naturaleza las formas esenciales, que para él son las figuras geométricas, el prisma, la esfera, la pirámide y en consecuencia procede a la cristalización de lo que contempla. Estudio: paisaje de Auvers c. 1873- 46.3 x 55.2 cm
  • 56. Paul Cézanne, Los bañistas
  • 57. Paul Cézanne, La montaña santa Victoria
  • 59. El Cristo amarillo 1889 92.1 x 73.4 cm La luz pierde en GAUGUIN su centro absoluto en aras de una exaltación del color, principio en que se basa dos años después el fauvismo
  • 60. M. Loulou 1890, 55 x 46.2 cm La fascinación de sus cuadros radica en la calma de las zonas anchas de colores, como si realizara vidrieras, y en sus figuras grandes, contorneadas de manera nítida, cual tallas de madera. Al mismo tiempo renuncia a la perspectiva, suprime el moldeado y las sombras e identifica la sensación de plano igual que en las pinturas japonesas. Así se unen lo que ve y lo que imagina y adquiere el color una intensidad poética excepcional.
  • 62. Vincent (Willem) van Gogh ( 1853 -1890)
  • 63. Los comedores de patatas, 1885
  • 64. Camino con cipreses y estrellas 1890 Óleo sobre lienzo, 92 x 73 cm Los cipreses flameantes, los suelos que parecen estremecidos por terremotos, los edificios de líneas retorcidas, constituyen los temas preferidos de su extensa obra, y en sus convulsiones transparenta su turbación de enajenado
  • 66. Vincent Van Gogh, La noche estrellada
  • 68. Vincent Van Gogh, Café al aire libre de noche
  • 69. Van Gogh, El Dr. Paul Gachet
  • 70. + El Modernismo en la Escultura
  • 71.
  • 72. Escultor francés, que dotaba a su trabajo de gran fuerza psicológica expresada a través del modelado y la textura. En el arte de Auguste Rodin se funden una técnica impresionista, que con la rugosidad de las superficies y la multiplicación de planos obtiene efectos de luz, la profundidad vital y la fuerza colosal que anima las figuras. Se le considera uno de los escultores más importantes del siglo XIX y principios del XX August Rodin (1840-1917)
  • 73. Las tres sombras del ático.
  • 74.
  • 75. 1881 bronce 71,5 x 40 x 58 cm EL PENSADOR (1880)
  • 77. Rodin. Los burgueses de Calais. 1888
  • 78. + El Modernismo en la Música
  • 79.
  • 80. • El Modernismo en la Música – La música impresionista – Características • Un tempo más libre, y con capacidad de un rubato a gusto del intérprete. • Utilización de los modos, introduciendo numerosas variaciones de cada uno, e incluso inventándolos. No sólo se utilizan modos clásicos, ya que también es muy frecuente encontrar escalas propias de diferentes etnias. • Experimentar con el timbre, convirtiendo a este en el factor más importante de la música impresionista. De esta manera, se conseguían efectos nunca vistos antes en la música. – Principal Exponent • Claude Debussy (1862-1918)
  • 81. El Impresionismo Musical de Claude Debussy (1862-1918) • Compositor francés y figura central en la música europea de finales del siglo XIX. • Debussy utilizaba ciertas escalas tonales no usuales para la música occidental influenciado por la música orirental que se había escuchado en la Exposición Internacional de 1889 en París. • Aunque Debussy nunca reconoció sucesores o una escuela, cambio el eje que organizaba la música de su época. • A partir de Debussy la direccionalidad comienza a depender de los matices expresivos y no de las relaciones acórdicas. • La utilización fluida de lo modal, la flexibilidad rítmica, el uso preferente de frases melódicas asimétricas y los acentos puestos en el color orquestal, convierten sus obras, originales y muy francesas, en rasgos que van a convertirse en los característicos de la música francesa. En el repertorio musical, sus obras más conocidas son: Claro de luna, Reverie, Printemps, Pour le piano, Le mer y Sirénes.