Enviar pesquisa
Carregar
3g sesión 2 yo
•
0 gostou
•
106 visualizações
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 3
Recomendados
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Taller de problemas
Taller de problemas
lascompetenciasbasicas.org Alberto
2f tarea competencial c2
2f tarea competencial c2
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3g sesión 1 yo
3g sesión 1 yo
NAVARRO ELBAL ALBERTO
PROGRAMACIONES PARA I.E. DE JORNADA REGULAR (JER)
Sesion 03 unidad ii
Sesion 03 unidad ii
Mariscal Domingo Nieto School
2f unidad teórica man
2f unidad teórica man
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Clase 2 para Aprestos caligráficos
Clase2grupoestable (1)
Clase2grupoestable (1)
isabel camacaro
Que los niños se inicien en la resolución de problemas matematicos
Resolución de problemas
Resolución de problemas
noeliascaccia
los objetos
Clase objetos
Clase objetos
eimyorozco
Recomendados
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Taller de problemas
Taller de problemas
lascompetenciasbasicas.org Alberto
2f tarea competencial c2
2f tarea competencial c2
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3g sesión 1 yo
3g sesión 1 yo
NAVARRO ELBAL ALBERTO
PROGRAMACIONES PARA I.E. DE JORNADA REGULAR (JER)
Sesion 03 unidad ii
Sesion 03 unidad ii
Mariscal Domingo Nieto School
2f unidad teórica man
2f unidad teórica man
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Clase 2 para Aprestos caligráficos
Clase2grupoestable (1)
Clase2grupoestable (1)
isabel camacaro
Que los niños se inicien en la resolución de problemas matematicos
Resolución de problemas
Resolución de problemas
noeliascaccia
los objetos
Clase objetos
Clase objetos
eimyorozco
PROGRAMACIONES PARA I.E. DE JORNADA REGULAR (JER)
Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01
Mariscal Domingo Nieto School
Este formato es un instrumento que se utiliza para identificar las áreas o tipos de Aptitudes Sobresalientes que presenta los alumnos en la educación primaria. (6-12 años)
Formato inventario R 2010
Formato inventario R 2010
masandycortes
A tarea competencial c1
A tarea competencial c1
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Este folleto es una actualización del que fue publicado hace un par de año, la finalidad de esta actualización es la propuesta de actividades un poco más enfocadas al buen desarrollo de hábitos de conducta saludables en el entorno escolar. Dentro del marco de atención educativa en la escuela primaria es importante analizar todos los aspectos que podamos educar en los pequeños estudiantes, actualmente se habla mucho de las habilidades blandas que es el comportamiento y actitud de las personas en sus ambientes laborales.
Las Emociones en la escuela primaria
Las Emociones en la escuela primaria
Consuelo Medina Correa, Mg
Didactica presentacion juego
Didactica presentacion juego
belensalta3382
Guia 1 ayudantia didac sc
Guia 1 ayudantia didac sc
Basty M
mejorar los procesos con nuevas tendencias pedagogicas
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencial
Dalis López
Estas diapositivas tratan sobre estrategias de intervención para niños con TDAH, en la cual nos mostrará algunas estrategias educativas, métodos, etc., que podrá utilizar un maestro en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc.
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
SuanyJanethCabreraOc
Test de inteligencias mùltiples deko
Test de inteligencias mùltiples deko
deko
Plan.5
Plan.5
cindyletelieri
Plan.5
Plan.5
cindyletelieri
Actividades escolares
Actividades para la próxima semana
Actividades para la próxima semana
Arturo Trejo Lozano
Cuestionario para docentes
TDAH
TDAH
Adri Sanchez
Canales de aprendizaje
Canales de aprendizaje
Roma29
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
lorena donjuan
Sesión N. 3
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Gina Tellez
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Gina Tellez
Mediofisico calle
Mediofisico clase 3
Mediofisico clase 3
Pedro Perez
la tarea de PFRH.
Canales y estilos de aprendizaje.
Canales y estilos de aprendizaje.
Joshua Martin
full
Taller 1 matematicas
Taller 1 matematicas
inem cali
Tarea competencial 10
Tarea competencial 10
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Eres maestro
Eres maestro
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
PROGRAMACIONES PARA I.E. DE JORNADA REGULAR (JER)
Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01
Mariscal Domingo Nieto School
Este formato es un instrumento que se utiliza para identificar las áreas o tipos de Aptitudes Sobresalientes que presenta los alumnos en la educación primaria. (6-12 años)
Formato inventario R 2010
Formato inventario R 2010
masandycortes
A tarea competencial c1
A tarea competencial c1
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Este folleto es una actualización del que fue publicado hace un par de año, la finalidad de esta actualización es la propuesta de actividades un poco más enfocadas al buen desarrollo de hábitos de conducta saludables en el entorno escolar. Dentro del marco de atención educativa en la escuela primaria es importante analizar todos los aspectos que podamos educar en los pequeños estudiantes, actualmente se habla mucho de las habilidades blandas que es el comportamiento y actitud de las personas en sus ambientes laborales.
Las Emociones en la escuela primaria
Las Emociones en la escuela primaria
Consuelo Medina Correa, Mg
Didactica presentacion juego
Didactica presentacion juego
belensalta3382
Guia 1 ayudantia didac sc
Guia 1 ayudantia didac sc
Basty M
mejorar los procesos con nuevas tendencias pedagogicas
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencial
Dalis López
Estas diapositivas tratan sobre estrategias de intervención para niños con TDAH, en la cual nos mostrará algunas estrategias educativas, métodos, etc., que podrá utilizar un maestro en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc.
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
SuanyJanethCabreraOc
Test de inteligencias mùltiples deko
Test de inteligencias mùltiples deko
deko
Plan.5
Plan.5
cindyletelieri
Plan.5
Plan.5
cindyletelieri
Actividades escolares
Actividades para la próxima semana
Actividades para la próxima semana
Arturo Trejo Lozano
Cuestionario para docentes
TDAH
TDAH
Adri Sanchez
Canales de aprendizaje
Canales de aprendizaje
Roma29
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
lorena donjuan
Sesión N. 3
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Gina Tellez
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Gina Tellez
Mediofisico calle
Mediofisico clase 3
Mediofisico clase 3
Pedro Perez
la tarea de PFRH.
Canales y estilos de aprendizaje.
Canales y estilos de aprendizaje.
Joshua Martin
full
Taller 1 matematicas
Taller 1 matematicas
inem cali
Mais procurados
(20)
Sesion 05 unidad 01
Sesion 05 unidad 01
Formato inventario R 2010
Formato inventario R 2010
A tarea competencial c1
A tarea competencial c1
Las Emociones en la escuela primaria
Las Emociones en la escuela primaria
Didactica presentacion juego
Didactica presentacion juego
Guia 1 ayudantia didac sc
Guia 1 ayudantia didac sc
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencial
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA NIÑOS CON TDAH
Test de inteligencias mùltiples deko
Test de inteligencias mùltiples deko
Plan.5
Plan.5
Plan.5
Plan.5
Actividades para la próxima semana
Actividades para la próxima semana
TDAH
TDAH
Canales de aprendizaje
Canales de aprendizaje
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
Cuestionario de detección de las inteligencias múltiples
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Normas que me ayudan a alcanzar el exito
Mediofisico clase 3
Mediofisico clase 3
Canales y estilos de aprendizaje.
Canales y estilos de aprendizaje.
Taller 1 matematicas
Taller 1 matematicas
Semelhante a 3g sesión 2 yo
Tarea competencial 10
Tarea competencial 10
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Eres maestro
Eres maestro
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Tarea competencial 39
Tarea competencial 39
lascompetenciasbasicas.org Alberto
3g sesión 4 yo
3g sesión 4 yo
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Tarea competencial 17
Tarea competencial 17
albertonavarroelbal
Diapositivas realizadas por nuestras compañeras: Yuli Garzon, Andrea Pinzon, Ana Maria Ariza y Erika Ramirez.
Resoluciòn de problemas
Resoluciòn de problemas
carolina19900609
presentación realizada por Estudiantes de IX semestre.
Resoluciòn de problemas
Resoluciòn de problemas
19caro90
TECNICAS COOPERATIVAS EN EL AULA
EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER
EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER
Jose Blas Garcia Pérez
Planeaciones de mis primeras prácticas del 6 al 17 de Octubre de 2014
Planeaciones de 6 to
Planeaciones de 6 to
Elizabeth Lopez
Tarea competencial 23
Tarea competencial 23
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Tarea competencial 27
Tarea competencial 27
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Tarea competencial 27
Tarea competencial 27
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Dinámicas cooperativas aula
Dinámicas cooperativas aula
Dinámicas cooperativas aula
Jose Blas Garcia Pérez
Tarea competencial
Tarea competencial
lascompetenciasbasicas.org Alberto
H tarea competencial c1
H tarea competencial c1
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Tarea competencial 22
Tarea competencial 22
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Tarea competencial 22
Tarea competencial 22
lascompetenciasbasicas.org Alberto
Semelhante a 3g sesión 2 yo
(20)
Tarea competencial 10
Tarea competencial 10
Eres maestro
Eres maestro
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
Yo también quiero jugar
Tarea competencial 39
Tarea competencial 39
3g sesión 4 yo
3g sesión 4 yo
Tarea competencial 17
Tarea competencial 17
Resoluciòn de problemas
Resoluciòn de problemas
Resoluciòn de problemas
Resoluciòn de problemas
EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER
EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER
Planeaciones de 6 to
Planeaciones de 6 to
Tarea competencial 23
Tarea competencial 23
Tarea competencial 27
Tarea competencial 27
Tarea competencial 27
Tarea competencial 27
Dinámicas cooperativas aula
Dinámicas cooperativas aula
Tarea competencial
Tarea competencial
H tarea competencial c1
H tarea competencial c1
Tarea competencial 22
Tarea competencial 22
Tarea competencial 22
Tarea competencial 22
Mais de NAVARRO ELBAL ALBERTO
2d tarea eq
2d tarea eq
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3g unidad
3g unidad
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3g unidad
3g unidad
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j unidad
3j unidad
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j tarea
3j tarea
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 6
3j sesión bd 6
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 5
3j sesión bd 5
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 4
3j sesión bd 4
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 3
3j sesión bd 3
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 2
3j sesión bd 2
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3j sesión bd 1
3j sesión bd 1
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i unidad
3i unidad
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i tarea
3i tarea
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 6
3i sesión ex 6
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 5
3i sesión ex 5
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 4
3i sesión ex 4
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 3
3i sesión ex 3
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 2
3i sesión ex 2
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3i sesión ex 1
3i sesión ex 1
NAVARRO ELBAL ALBERTO
3h unidad
3h unidad
NAVARRO ELBAL ALBERTO
Mais de NAVARRO ELBAL ALBERTO
(20)
2d tarea eq
2d tarea eq
3g unidad
3g unidad
3g unidad
3g unidad
3j unidad
3j unidad
3j tarea
3j tarea
3j sesión bd 6
3j sesión bd 6
3j sesión bd 5
3j sesión bd 5
3j sesión bd 4
3j sesión bd 4
3j sesión bd 3
3j sesión bd 3
3j sesión bd 2
3j sesión bd 2
3j sesión bd 1
3j sesión bd 1
3i unidad
3i unidad
3i tarea
3i tarea
3i sesión ex 6
3i sesión ex 6
3i sesión ex 5
3i sesión ex 5
3i sesión ex 4
3i sesión ex 4
3i sesión ex 3
3i sesión ex 3
3i sesión ex 2
3i sesión ex 2
3i sesión ex 1
3i sesión ex 1
3h unidad
3h unidad
3g sesión 2 yo
1.
YO TAMBIÉN QUIERO
JUGAR 2 Objetivo: Aplicar las actividades planteadas por ellos mismos Material: El que precisen para aplicar sus actividades. Alberto Navarro Elbal
2.
3.