Dokumen tersebut membahas pelaksanaan kegiatan literasi di kelas dengan menggunakan strategi membaca buku digital melalui aplikasi flipbook yang berisi konten budaya Jawa Barat. Kegiatan literasi tersebut berjalan dengan baik meski perlu perbaikan pada pengemasan konten buku agar lebih menarik bagi pembaca. Keterampilan pengemasan konten buku dan mensosialisasikan buku secara online perlu ditingkatkan.

1. DEMONSTRASI
KONTEKSTUAL
DEMONSTRASI
KONTEKSTUAL
LITERASI DASAR
TOPIK 2
LITERASI DASAR
TOPIK 2
Setelah memahami konsep dan
menganalisis beberapa contoh
kegiatan literasi, kini giliran Anda
mencoba salah satu strategi kegiatan
literasi di kelas. Pilihlah satu strategi,
kemudian praktikan strategi tersebut
untuk kegiatan literasi di kelas Anda.
Setelah praktik, buatlah catatan
refleksi berdasarkan pertanyaan
berikut!
Kegiatan Individu
Oleh: Muflikhah
1. Bagaimana pelaksanaan kegiatan literasi dengan
strategi yang Anda pilih?
Pelaksanaan kegiatan literasi dengan strategi yang saya
pilih cukup berjalan dengan baik dan efektif. Dimana
kegiatan literasi melibatkan handphone atau gadget
untuk kemudian mengakses buku secara online pada
aplikasi flipbook dimana dalam flipbook sudah ada buku
dengan konten kebudayaan Jawa Barat. Baik pendidik
maupun peserta didik sangat berantusias untuk
melakukan kegiatan literasi membaca dengan melibatkan
buku digital ini.
2. Bagaimana yang sudah berjalan baik?
Bagaimana yang perlu diperbaiki?
Cukup baik, yang perlu diperbaiki adalah
konten dari buku masih terdapat teks bacaan
yang panjang seperti buku manual. Sedangkan
jika dilihat sesuai konsep maka buku digital ini
dikemas dengan menarik melalui karakter
kartun dan bacaan yang simple, sederhana
namun bermakna.
3. Keterampilan apa yang perlu ditingkatkan dalam diri
Anda agar pelaksanaan kegiatan literasi menggunakan
strategi tersebut dapat berjalan lebih baik?
Keterampilan dalam mengemas buku agar konten yang
tersedia dapat diterima dengan baik oleh pembaca. Selain
itu keterampilan mensosialisasikan buku online juga perlu
ditingkatkan agar semakin banyak peserta didik yang mau
membaca buku secara online melalui handphone.
Keterampilan dalam mengemas buku agar konten yang
tersedia dapat diterima dengan baik oleh pembaca. Selain
itu keterampilan mensosialisasikan buku online juga perlu
ditingkatkan agar semakin banyak peserta didik yang mau
membaca buku secara online melalui handphone.
4. Beri tanggapan pada setiap refleksi
teman sejawat Anda
Kegiatan literasi yang dilakukan teman saya
yaitu Hadiyana dkk, sudah cukup baik, yaitu
melakukan kegiatan literasi dengan
permainan tradisional.
da setiap refleksi teman sejawat Anda