1.
PARENT’S ORIENTATION
JANUARY 23, 2023

2.
Prayer:

3.
AGENDA:
Layunin
Mga Kagamitan
MGA PETSA NG GAWAIN NG
PROGRAMA?
Mga Pamamaraan sa Paggamit
ng Marungko Approach;

4.
AGENDA:
PAANO ITO ISASAGAWA?
Ano ang mga dapat na ipasa sa
gurong tagapayo?

5.
Layunin
Matulungan ang mga batang Kinder hanggang Grade
6 sa Paaralang Elementarya
Ng Rodriguez Heights na maging handa
Sa pagbabasa ng mga salita at simpleng
Parirala sa Filipino sa tulong at partisipasyon
Ng mga gurong tagasubaybay, magulang o ang mga
taong makakasama niya sa pagsasagawa ng
programa.

6.
MARUNGKO APPROACH
Ang Marungko Approach ay ipinakilala ni Nooraihan Ali,
asawa ng Malaysian Minister sa dalawang guro ng Marungko,
Bulacan. Sa approach na ito, unang natututunan ng bata ang mga tunog ng
bawat titik ng Alpabetong Filipino o ang tinatawag na Mastery of Sounds of
Letters sa ingles. Ginagamitan ito ng phono-syllabic technique o pagbusisi sa
tunog ng bawat titik upang mapagsama ito at makabuo ng pantig-tunog nito.
Dito, sisiguraduhing ang tunog ng titik ang unang maituro ng guro hindi ang
ngalan ng letra. Sa paggamit ng approach na ito, mas madaling maintindihan ng
bata ang bawat letra at mas maaga siyang matutong bumasa lalo na sa mga
pananalitang ginagamit sa bahay o Mother Tongue.

7.
Mga Pamamaraan sa Paggamit
ng Marungko Approach;
1. Ipakita sa mga bata ang letra.
2. Sabihin ang tunog ng letra.
3. Magpakita ng mga larawang may umpisang tunog
ng letra. Isulat ang ngalan ng nasa larawan at
ipabanggit ang umpisang tunog nito. Hanggang sa
masanay ang bata.

8.
4. Pagsamahin ang tunog ng katinig at patinig na
tiitik hanggang sa makabuo ng pantig.
Halimbawa: /m/ /m/ /m/ /m/ /m/
/a/ /a/ /a/ /a/ /a/
/m/ + /a/ = ma
5. Pagsama-samahin ang mga pantig upang
makabuo ng salita.
Halimbawa: ma+ma= mama
6. Sabihing papantig ang nabuong salita
pagkatapos basahin ito nang mabilisan ayon sa
wastong bigkas nito. (ma-ma= mama)

9.
7. Sa pamamagitan ng nabuong salita, bumuo ng
parirala at pangungusap. Bumuo ng payak na
talata gamit ng nabuong payak na pangungusap
8. Ituro ang wastong pagkakasulat ng bawat
letra nang naaayon sa wastong prosesong
pagkakasulat ng mga ito.

10.
MGA KAGAMITAN:
• Mga larawan ng letra o flash cards
(maaring gumawa o bumili)
• Booklet (ibibigay ng paaralan)
• Audio at video clip (ipapasa sa gc
ng mga gurong tagapayo)

11.
Mga booklet na gagamitin

12.
MGA PETSA NG GAWAIN NG PROGRAMA?
• January 6, 2023 : Pre-assessment
• January 23, 2023 : Parent’s Orientation
• January-April 2023 : Simula ng
pagpapabasa
• April 2023 : Post – Assessment
(Pababasahin na ang mga bata)

13.
PAANO ITO ISASAGAWA?
• Maglalaan ng isang oras sa bawat araw upang isagawa ang
pagpapabasa.
• Ito ay dapat sa oras na tahimik at nasa focus ang inyong
mga anak
• Iwasan pagalitan ito habang nagbabasa at maglaan ng
mahabang pasensya.
• Magbigay ng mga rewards na makapaghihikayat sa anak
upang makuha ang willingness na magbasa.
• Sundin ang proseso ng marungko approach.
• Kuhanan ng larawan at video clip ang mga isinasagawang
pagpapabasa.
• Imonitor ang mga bata kung natututo ba sa pagbasa.

14.
Ano ang mga dapat na ipasa
sa gurong tagapayo?
• Pictures at video clip ng pagpapabasa
Tandaan: “Walang batang hindi marunong kung
ang magulang ay may tiyagang magturo,
mapagpasensya at may positibong
pananaw para sa kanyang anak”