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FUNDAMENTACIÓN

 Los oficios representa un tema esencial para llevar a cabo
  en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy
  unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del
  niño.

 Con esta unidad el niño irá adquiriendo una serie de
  conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que
  le irán introduciendo en el mundo en el que más
  tarde se tendrá que desenvolver como un ser Bio-
  psicosocial-eco-cultural.

 Uno de los principales objetivos es hacer ver al niño
  que todos los oficios son importantes, que cada uno
  representa un eslabón importante en la cadena del
  funcionamiento                 de               una
  sociedad, comunidad, barrio, etc. Por lo que todos
  tienen un gran valor.
 El conocer los distintos oficios ponen al niño en contacto
  directo con su entorno, por lo que podrán elaborar su
  propia vida y representación de éste.

 Al relacionar esta unidad de aprendizaje con adivinanzas
  permitirá         al        niño        niveles        de
  análisis, síntesis, comparación, niveles deductivos-
  inductivos, niveles de clasificación, descripción y sobre
  todo niveles de abstracción.

 Desarrolla su pensamiento (conexión neuronal –sinapsis-
  ), desarrolla audición, concentración y lenguaje.

 Si   se juega en conjunto,         es   decir, con     los
  compañeritos,         desarrolla        niveles         de
  tolerancia, respeto, etc.
¿QUÉ ES OFICIO?
Es aquella actividad laboral
 que no requiere de estudios
          formales.
Muchas veces los oficios han
  sido heredados (padres –
 hijos. Abuelos-nietos, etc.)
ADIVINANZA
 Es un texto de difícil
  solución, la respuesta
  muchas veces está en
     el mismo texto.
  Proporciona pautas
    para descifrar la
        respuesta.
 Contiene un lenguaje
       metafórico.
Al adivinar tu……   Cerebro se pone en actividad   Piensas, analizas, comparas, etc.
RESPUESTA
             Proceso la
            información



                          ESCUCHAS LA
                          ADIVINANZA
EL BOMBERO
    Con una
   manguera,
    casco y
    escalera
   apago los
     fuegos
y las hogueras.
LA COSTURERA
   Con
 destreza y
sin desastre
  hace las
 mangas al
   traje.
EL POLICÍA
 Es el
héroe de la
 comunidad
 y la cuida
noche y día
    para
 conservar
     tu
seguridad.
EL CARTERO
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     destino
  y, yendo de
 casa en casa,
  de su valija
    de cuero
 saca paquetes
   y cartas.
EL CARPINTERO
 Con madera
  de pino,
de haya o de
    nogal
construyo los
  muebles
   para tu
   hogar.
LA PINTORA
 Con pinturas
         de
   colores, con
   rodillo o con
   pincel pinta
    paredes y
     puertas.
 ¿Adivina quién
        es?
EL COCINERO
 Preparo ricos
 manjares, mi
  lugar es la
   cocina de
 restaurantes
  y hoteles.
   ¿Veamos
    quién lo
    adivina?
EL ELECTRICISTA
   Repara y
  conserva las
   luces de la
comunidad, siem
pre tratando de
  que no haya
   oscuridad.
 ¿Quién será?
EL PANADERO
 Amasa la harina
     con todo
 esmero, siempre
  puesto gorro y
delantal, horneand
  o los panes de
 dulce y deliciosa
        sal.
¿Adivina quien es?
EL ESCULTOR
 Quiero arcilla o
     barro y
  agua, Un buen
 modelo y mucho
 color, Llevo una
 bata y con mis
   manos, Hago
 esculturas, ¿qui
    én soy yo?
EL PLOMERO
  Instalo y
 reparo grifos
        y
tuberías, usan
     do mis
herramientas,
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prisa, ánimo y
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EL PESCADOR
Mi pueblo es
costero, sueño
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mi viejo barco
   me voy a
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EL PELUQUERO
 Ruleros, peines,
  usa tijeras,
dejando hermosas
 las cabelleras.
   En vez de
   dar, quita,
  cobrando su
    paguita.
LA ENFERMERA
    Agita el
     cartucho,
 carga la pistola,
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pone la inyección.
EL BARRENDERO
 Todos los
días del año
 me levanto
     muy
  temprano
 a quitar los
desperdicios
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  tu barrio
EL MAESTRO
Un valiente
  domador
que tiene la
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de enseñar
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EL ALBAÑIL
Hago paredes,
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subo contento.
EL AGRICULTOR
 Preparo el terreno
      y la semilla
       siembro;
 siempre esperando
    que el sol y la
         lluvia
  lleguen a tiempo.
EL ZAPATERO
  Tengo los
 zapatos rotos
por la suela y el
     tacón,
 ¿quién me los
   arreglará
 con la aguja y
   el punzón?
EL PAYASO
 Con unos
    zapatos
 grandes y la
   cara muy
 pintada, soy
 el que hace
reír a toda la
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 Los oficios por Marcia Lucia Lara

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Los oficios por Marcia Lucia Lara

  • 1.
  • 2.
  • 3. FUNDAMENTACIÓN  Los oficios representa un tema esencial para llevar a cabo en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño.  Con esta unidad el niño irá adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá que desenvolver como un ser Bio- psicosocial-eco-cultural.  Uno de los principales objetivos es hacer ver al niño que todos los oficios son importantes, que cada uno representa un eslabón importante en la cadena del funcionamiento de una sociedad, comunidad, barrio, etc. Por lo que todos tienen un gran valor.
  • 4.  El conocer los distintos oficios ponen al niño en contacto directo con su entorno, por lo que podrán elaborar su propia vida y representación de éste.  Al relacionar esta unidad de aprendizaje con adivinanzas permitirá al niño niveles de análisis, síntesis, comparación, niveles deductivos- inductivos, niveles de clasificación, descripción y sobre todo niveles de abstracción.  Desarrolla su pensamiento (conexión neuronal –sinapsis- ), desarrolla audición, concentración y lenguaje.  Si se juega en conjunto, es decir, con los compañeritos, desarrolla niveles de tolerancia, respeto, etc.
  • 5. ¿QUÉ ES OFICIO? Es aquella actividad laboral que no requiere de estudios formales. Muchas veces los oficios han sido heredados (padres – hijos. Abuelos-nietos, etc.)
  • 6. ADIVINANZA  Es un texto de difícil solución, la respuesta muchas veces está en el mismo texto.  Proporciona pautas para descifrar la respuesta.  Contiene un lenguaje metafórico.
  • 7. Al adivinar tu…… Cerebro se pone en actividad Piensas, analizas, comparas, etc.
  • 8. RESPUESTA Proceso la información ESCUCHAS LA ADIVINANZA
  • 9.
  • 10. EL BOMBERO Con una manguera, casco y escalera apago los fuegos y las hogueras.
  • 11. LA COSTURERA Con destreza y sin desastre hace las mangas al traje.
  • 12. EL POLICÍA Es el héroe de la comunidad y la cuida noche y día para conservar tu seguridad.
  • 13. EL CARTERO  Caminar es su destino y, yendo de casa en casa, de su valija de cuero saca paquetes y cartas.
  • 14. EL CARPINTERO  Con madera de pino, de haya o de nogal construyo los muebles para tu hogar.
  • 15. LA PINTORA  Con pinturas de colores, con rodillo o con pincel pinta paredes y puertas.  ¿Adivina quién es?
  • 16. EL COCINERO  Preparo ricos manjares, mi lugar es la cocina de restaurantes y hoteles.  ¿Veamos quién lo adivina?
  • 17. EL ELECTRICISTA  Repara y conserva las luces de la comunidad, siem pre tratando de que no haya oscuridad. ¿Quién será?
  • 18. EL PANADERO Amasa la harina con todo esmero, siempre puesto gorro y delantal, horneand o los panes de dulce y deliciosa sal. ¿Adivina quien es?
  • 19. EL ESCULTOR  Quiero arcilla o barro y agua, Un buen modelo y mucho color, Llevo una bata y con mis manos, Hago esculturas, ¿qui én soy yo?
  • 20. EL PLOMERO  Instalo y reparo grifos y tuberías, usan do mis herramientas, con prisa, ánimo y alegría.  ¿quién soy?
  • 21. EL PESCADOR Mi pueblo es costero, sueño con el mar, en mi viejo barco me voy a pescar.
  • 22. EL PELUQUERO  Ruleros, peines, usa tijeras, dejando hermosas las cabelleras. En vez de dar, quita, cobrando su paguita.
  • 23. LA ENFERMERA  Agita el cartucho, carga la pistola, pasa un algodón, y con un azote pone la inyección.
  • 24. EL BARRENDERO  Todos los días del año me levanto muy temprano a quitar los desperdicios y basuras de tu barrio
  • 25. EL MAESTRO Un valiente domador que tiene la intrepidez de enseñar a la niñez.
  • 26. EL ALBAÑIL Hago paredes, pongo cimientos y a los andamios subo contento.
  • 27. EL AGRICULTOR  Preparo el terreno y la semilla siembro; siempre esperando que el sol y la lluvia lleguen a tiempo.
  • 28. EL ZAPATERO Tengo los zapatos rotos por la suela y el tacón, ¿quién me los arreglará con la aguja y el punzón?
  • 29. EL PAYASO Con unos zapatos grandes y la cara muy pintada, soy el que hace reír a toda la chiquillada.