KISI KISI SOAL AKIDAH AKHLAK KELAS XII IAP IPS DAN KEAGAMAAN

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Satuan Pendidikan : MA SWASTA Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Jumlah Soal : 50
Kelas / Jurusan : XII / MIPA –IIS-AGAMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda
NO KOMPETENSI INTI KOMPTENSI DASAR MATERI INDIKATOR
NO
SOAL
BENTUK
SOAL
3 Memahami,
menerapkan,
menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
berdasarkan rasa
ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah
3.1 Menganalisis makna
dan upaya meneladani
al-Asmā` al-Ḥusna; al-
‘Afuww, al-Rozzāq, al-
Malik, al-Hasīb, al-
Hādi, al-Khālik dan al-
Hakīm
3.2 Menganalisis makna,
pentingnya, dan upaya
memiliki sikap tasāmuh
(toleransi), musāwah
(persaamaan derajat),
tawasuth (moderat),
dan ukhuwwah
(persaudaraan)
Cerminan dan Nilai
Mulia Al-Asmaa’ Al-
Husna
Siswa dapat menjelaskan sikap
yang mencerminkan teladan dari
nama baik :
1. Al -‘Afuww,
2. Al - Rozzāq,
3. Al - Malik,
4. Al - Hasīb,
5. Al - Hādi,
6. Al - Khālik dan
7. Al - Hakīm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Kunci Kerukunan 1. Siswa dapat menyebutkan
sikap-sikap dalam rangka
menjaga kerukunan
2. Siswa dapat menunjukan
sikap toleransi dalam ragam
kehidupan di Indonesia
3. Siswa dapat menunjukan
sikap toleransi yang diajarkan
oleh pemimpin Islam
4. Siswa dapat menunjukan
sikap tidak memihak kepada
salah satu teman atau
kelompok
5. Siswa dapat menjelaskan cara
menghindari sikap condong
terhadap golongan tertentu
6. Siswa mampu menjelaskan
larangan untuk berbuat
merendahkan kepada orang
yang dianggap tidak sepadan
dengan kita karena fisik,
pakaian yang dipakai dan
11
12
13
14
15
16
17
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda

2. 3.3 Menganalisis konsep,
penyebab, dan cara
menghindari sifat
tercela nifāq (munafik),
gaḍab (marah) dan
qaswah al-qalb (keras
hati)
3.4 Menganalisis etika
Islam dalam bergaul
dengan sebaya, yang
lebih tua, yang lebih
muda dan lawan jenis
lainnya.
7. Siswa mampu menunjukan
dalil al-qur’an tentang sikap
pertengahan
8. Siswa mampu menyebutkan
upaya-upaya untuk
memperkokoh persaudaraan
9. Siswa mampu menghindari
sikap negative dalam
mengarungi kehidupan
bermasyarakat
10. Siswa mampu mengnalisis
upaya – upaya yang tepat
dalam mempererat proses
persaudaraan
18
19
20
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Ragam Penyakit Hati Siswa mampu menganalisis
konsep, penyebab, dan cara
menghindari sifat tercela :
1. Nifāq (munafik),
2. gaḍab (marah) dan
3. Qaswah al-qalb (keras
hati)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Etika Bergaul dalam
Islam
1. Siswa mampu mendefinisikan
perngertian teman sebaya
2. Siswa mampu menjelaskan
aspek-aspek yang terjadi pada
pergaulan teman sebaya
3. Siswa mampu menjelaskan
sikap yang timbul terhadap
persaudaraan yang tidak
saling menyayangi
4. Siswa mampu menjelaskan
akibat dari kebiasaan negative
yang mereka lakukan
5. Siswa dapat menganalisis
contoh adab bergaul dengan
teman sebaya
6. Siswa dapat memahami
31
32
33
34
35
36
37
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda

3. 3.5 Mengevaluasi kisah
kesufian Imam Abu
Hanifah, Imam Malik,
Imam Syafi’i dan Imam
Ahmad bin Hanbal
definisi adab bergaul dengan
orang tua menurut kamus
bahasa Indonesia
7. Siswa menunjukkan contoh
perbuatan dalam adab bergaul
dengan orang tua
8. Siswa dapat memahami
contoh terhadap orang yang
lebih tua
9. Siswa dapat memahami
contoh adab pergaulan
dengan teman sebaya
38
39
40
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Suri Teladan Empat
Imam Madhab Fikih
1. Siswa dapat menyebutkan suri
teladan pada ke empat
mazhab
2. Siswa dapat menyebutkan
teladan pada pada mazhab
Imam Malik bin Anas
3. Siswa dapat menyebutkan
kota pada perkataan lamanya
dalam ushul mazhab imam
syafi`i
4. Siswa dapat menyebutkan
teladan pada pada mazhab
Imam Abu Hanifah
5. Siswa dapat memahami
contoh teladan dari tokoh
imam mazhab fikih
6. Siswa dapat menyebutkan
teladan pada pada mazhab
Imam Abu Hanifah
7. Siswa dapat menyebutkan
kota pada perkataan barunya
dalam ushul mazhab imam
syafi`i
8. Siswa dapat menyebutkan
kota dimana peristiwa Imam
syafi`i tidak melakukan qunut
9. Siswa dapat menyebutkan
teladan pada pada mazhab
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda

4. Imam Ahmad bin Hanbal
10. Siswa dapat memahami sikap
teladan para Imam mazhab
pada zaman sekarang