SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

            COMUNICACIÓN



   ANALOGÍAS
  JUAN VICENTE DÍAZ PEÑA.

  MARISOL TARAZONA LEÓN.

                      5to D.

ESCUELA DE TALENTOS IEPV 5143
AGENTE - LUGAR                      SIMBOLISMO             MATERIA – DERIVADO

                                    El elemento tiene un   Relación entre la materia
Es la relación entre un sujeto
                                    significado            prima y el producto final.
y el lugar donde ejerce.

Ejemplo:                            Ejemplo:               Ejemplo:
SACERDOTE : PARROQUIA::             PALOMA: PAZ::          QUESO: LECHE::

o   Doctor: hospital.               o   Negro: Tristeza    o   Caucho: llanta
o   Profesor: Colegio               o   Verde: Esperanza   o   Petróleo: Brea
o   Policía: Comisaría              o   Calavera: muerte   o   Pescado: Conservas




    Juez: Corte::             Rojo: pasión::               Cuero: zapato
    a) albañil: construcción  a) Gato negro: mala suerte   a) Árbol: hoja
    b) Abogado: oficina       b) Cruz: Cristo              b) Árbol: madera
    c) Carpintero: taller     c) Amarillo: prosperidad     c) Computadora: teclado
    d) Campesino:        campod) Negro: tristeza           d) Pájaro: canto
ESPECIE – GÉNERO           MATERIA –AGENTE                 OBJETO- LUGAR
  Relación de clasificación
  con una categoría.          Relación entre el sujeto y la   Relación entre el objeto y
                              materia con la que trabaja.     el lugar donde se ubica.
  Ejemplo:
                              Ejemplo:                        Ejemplo:
  CUENTO: NARRATIVO::
                              PANADERO: HARINA::              FOCO – TECHO

  o   Musgos:                 o   Profesor: pizarra           o Olla: cocina.
      Monocotiledóneas        o   Enfermera: inyección        o Cama: cuarto.
  o   Gato: felino.           o   Albañil: ladrillo           oSofá: sala
  o   Perro: canino




CELULA: EUCARIOTA::           BOMBERO: MANGUERA::                   CARRO: COCHERA::

a) León: carnívoro            a) Tren – ruedas                      a) Pez: pecera
b) Panadero: pan              b) Paloma – bandada                   b) Zapato – cama
c) Foco: bombilla             c) Electricista – cables              c) Recuerdos – baúl
d) Mesa: pata                 d) Olla- cocina                       d) sillas: aula
SITUACIÓN - AGENTE              AUTOR - OBRA             CIENCIA - OBJETO DE ESTUDIO

     Es la relación entre un        Es la relación entre el      Esla relación entre una
     hecho y la persona             creador y su creación        disciplina y lo que este estudia.
     que lo ejecuta.
                               Bocaccio : Decamerón::
                                                                      Física :Movimiento::
     Fiesta : Bailarín::       *Vallejo : Tungsteno
                               *Shakespeare: Romeo y                  *Química: Elementos
     *Bautizo: cura            Julieta.                               *.Zoología: Animales.
     *Matrimonio: novios       *Valdelomar : El Caballero             *Medicina:
     *partido: jugadores       Carmelo.                               *Histología:




Concierto : cantante::         Vallejo : Heraldos Negros::       Química : Propiedades::

a)   viudo : soltero           a)    Ciudad : capital            a)   Familia : psicología
b)   muerto : fallecido        b)    casa : familia              b)   antropología : hombre
c)   Coliseo : Teatro          c)    Valdelomar : Caballero      c)   Sociedad : sociología
d)   Clase : profesor                Carmelo                     d)   Cuaderno: letras
                               d)    Silla: mesa
OBJETO - ACCIÓN                CONTIGÜIDAD               SITUACIÓN- TIEMPO


Es la relación entre un   Es la relación entre dos       Es la relación entre un
elemento y su acción.     elementos que siguen           hecho y el momento
                          un orden                       en que se da.

Martillo : Clavar::       Lunes : Martes::           Huayco : Verano
*Pincel: pintar           *Júpiter: Saturno          *Torrencial : Invierno
*Alicate : cortar         *Sagitario: Capricornio    *Santa Rosa de Lima: Agosto
*Lápiz : dibujar          *Enero: Febrero            *Navidad: Diciembre




 Lengua: saborear         Teclado: mouse                Fiestas Patrias: Julio

 a)   Mirar : ojos        a)   Pizarra : profesor       a)   Zapato: media
 b)   Escoba: barrer      b)   Día : noche              b)   Impresora :imprimir
 c)   Mouse : escribir    c)   esvástica :nazismo       c)   Libro: leer
 d)   Luz: claridad       d)   Guitarra: charango       d)   Carnavales :enero
OBJETO-                    CONTINENTE-
 ANTÓNIMOS               CARACTERISTICA                 CONTENIDO


Palabras que tienen     Es la relación entre un    Es la relación entre un
significados            objeto y sus caracteres.   elemento que esta incluido
opuestas.                                          dentro de un grupo semántico.

Ejemplo:                 Ejemplo:                  Ejemplo:
Cima: sima::             Cuchillo: filudo          Cuba: La Habana::

o Oscuro: Claro          o Algodón: Suave          o Casa:
o Día: Noche             o Horno: Caliente         o Librería:
o Blanco: Negro          o Piedra: Dura            o Europa:




Hablar: callar            Aguja: puntiaguda        Cuadernos: Mochila
a) saltar: correr         a) almohada: dura        a) EE.UU: New York.
b) Dormido: despierto     b) Mesa: metal           b) Guerra Fría: Guerra
c) Dolor: ardor           c) Vestido: bonito          de Vietnam.
d) Feliz: amargo          d) Caramelo: dulce       c) Alumno: Parroquia.
e) Bueno: regular         e) Bolsa: plástico       d) Tubérculos: Papa.
                                                   e) Estudiante: Colegio
COGENÉRICOS               SUJETO-ELEMENTO                  SUJETO-TIEMPO


Es la relación entre un    Se da cuando existe relación        Se da cuando existe un
género y la especie a la   entre el sujeto con su              relación entre un ser con
que pertenece.             herramienta que usa para            su entonces
                           hacer sus cosas

León: Carnívoro             Gasfitero: Alicate              Mio Cid: Edad Media::

a) Frejol: Legumbres        a) Barrendero: Escoba           a) Napoleón Bonaparte:
b) Mono: Primate            b) DJ: Disco                    b) Dinosaurio: Pre-histórica
c) Solidaridad: Valores     c) Carpintero: Madera           c) Mario Vargas Llosa: Edad
                                                               Contemporánea




Palta: Fruta               Gasfitero- Alicate             Mio Cid- Edad Media
1) Vegetales: Espinaca.    1. Perro: Jauría               1. Edgar Allan Poe: Romanticismo
2) Serpiente: Reptil.      2. Cirujano- Bisturí           2. Abeja: Enjambre
3) Profesor: Libros.       3. Abogado- Martillo           3. Manco Capac: Era Azteca
4) Hielo: Frío.            4. Feliz- Amargo               4. Hitller: 2da Guerra Mundial
5) Computadora. Teclado.   5. Ayer- Mañana                5. Ornitorrinco: Litic

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sustantivo colectivo
Sustantivo colectivoSustantivo colectivo
Sustantivo colectivo
BLADIMIR M
 
Estudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabrasEstudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabras
carlos_apuertas
 

Mais procurados (20)

REALISMO PERUANO
REALISMO PERUANOREALISMO PERUANO
REALISMO PERUANO
 
Analogias 2
Analogias 2Analogias 2
Analogias 2
 
Sustantivo colectivo
Sustantivo colectivoSustantivo colectivo
Sustantivo colectivo
 
Analogias pptt
Analogias ppttAnalogias pptt
Analogias pptt
 
Los Recursos Literarios
Los Recursos LiterariosLos Recursos Literarios
Los Recursos Literarios
 
Analogías
AnalogíasAnalogías
Analogías
 
Banco analogias
Banco analogiasBanco analogias
Banco analogias
 
Analogías 6to grado ppt
Analogías 6to grado pptAnalogías 6to grado ppt
Analogías 6to grado ppt
 
Estudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabrasEstudi semántico de las palabras
Estudi semántico de las palabras
 
Inclusión e implicancia 5to secundaria
Inclusión e implicancia 5to secundariaInclusión e implicancia 5to secundaria
Inclusión e implicancia 5to secundaria
 
Ejercicios de termino_excluido
Ejercicios de termino_excluidoEjercicios de termino_excluido
Ejercicios de termino_excluido
 
Historia y cultura gral
Historia y cultura gralHistoria y cultura gral
Historia y cultura gral
 
Figuras literarias
Figuras literariasFiguras literarias
Figuras literarias
 
100 ejemplos de palabras en singular daris
100 ejemplos de palabras en singular daris100 ejemplos de palabras en singular daris
100 ejemplos de palabras en singular daris
 
Series verbales
Series verbalesSeries verbales
Series verbales
 
Sujeto
SujetoSujeto
Sujeto
 
Un poema a la vida
Un poema a la vidaUn poema a la vida
Un poema a la vida
 
Analogías - Ejercicios resueltos
Analogías - Ejercicios resueltosAnalogías - Ejercicios resueltos
Analogías - Ejercicios resueltos
 
Sinónimos
SinónimosSinónimos
Sinónimos
 
Analogías TIPOS ANALÓGICOS
Analogías TIPOS ANALÓGICOSAnalogías TIPOS ANALÓGICOS
Analogías TIPOS ANALÓGICOS
 

Destaque (10)

Las analogías
Las analogíasLas analogías
Las analogías
 
Analogias
AnalogiasAnalogias
Analogias
 
Analogias i
Analogias iAnalogias i
Analogias i
 
Las tendencias artísticas de america central
Las tendencias artísticas de america centralLas tendencias artísticas de america central
Las tendencias artísticas de america central
 
Lengua 1 bgu
Lengua 1 bguLengua 1 bgu
Lengua 1 bgu
 
Analogias ejercicios resueltos
Analogias  ejercicios resueltosAnalogias  ejercicios resueltos
Analogias ejercicios resueltos
 
funciones del psicólogo clínico
funciones del psicólogo clínico funciones del psicólogo clínico
funciones del psicólogo clínico
 
Analogías verbales
Analogías verbalesAnalogías verbales
Analogías verbales
 
Ejercicios de analogías verbales
Ejercicios de analogías verbalesEjercicios de analogías verbales
Ejercicios de analogías verbales
 
Diapositivas de analogias
Diapositivas de analogiasDiapositivas de analogias
Diapositivas de analogias
 

Semelhante a Analogías tarazona

Comunicación analogía
Comunicación analogíaComunicación analogía
Comunicación analogía
iepvobernaola
 
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdfSELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
RomnManrique
 
0. diagnostico(corector)
0. diagnostico(corector)0. diagnostico(corector)
0. diagnostico(corector)
Fabian Nouveau
 
1 grupo de comu
1 grupo de comu1 grupo de comu
1 grupo de comu
naomileyva
 

Semelhante a Analogías tarazona (20)

Comunicación analogía
Comunicación analogíaComunicación analogía
Comunicación analogía
 
ANALOGIAS 1°.pptx
ANALOGIAS 1°.pptxANALOGIAS 1°.pptx
ANALOGIAS 1°.pptx
 
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdfSELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
SELECCION UNI -ANALOGÍAS-PROPEDÉUTICA Y CASUÍSTICA.pdf
 
Ensayo lenguaje Simce nº15
Ensayo lenguaje Simce nº15Ensayo lenguaje Simce nº15
Ensayo lenguaje Simce nº15
 
Analogías
AnalogíasAnalogías
Analogías
 
analogias
analogiasanalogias
analogias
 
Prueba saber final periodo 1º septimo
Prueba saber final periodo 1º septimoPrueba saber final periodo 1º septimo
Prueba saber final periodo 1º septimo
 
Comu blog..!!!
Comu blog..!!!Comu blog..!!!
Comu blog..!!!
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
ANALOGIAS_2.pdf
ANALOGIAS_2.pdfANALOGIAS_2.pdf
ANALOGIAS_2.pdf
 
Guia 6 de lectura septimo
Guia 6 de lectura septimoGuia 6 de lectura septimo
Guia 6 de lectura septimo
 
Abril 6º
Abril 6ºAbril 6º
Abril 6º
 
5 lenguaje 2
5 lenguaje 25 lenguaje 2
5 lenguaje 2
 
0. diagnostico(corector)
0. diagnostico(corector)0. diagnostico(corector)
0. diagnostico(corector)
 
M5 s3 t1_escribiendo_cronica_instructivo para el me
M5 s3 t1_escribiendo_cronica_instructivo para el meM5 s3 t1_escribiendo_cronica_instructivo para el me
M5 s3 t1_escribiendo_cronica_instructivo para el me
 
1 grupo de comu
1 grupo de comu1 grupo de comu
1 grupo de comu
 
Analogía
AnalogíaAnalogía
Analogía
 
Steven.ppt literatura Perú y Latinoamérica
Steven.ppt literatura Perú y LatinoaméricaSteven.ppt literatura Perú y Latinoamérica
Steven.ppt literatura Perú y Latinoamérica
 
Practicaana
PracticaanaPracticaana
Practicaana
 
Practicaana
PracticaanaPracticaana
Practicaana
 

Mais de M4R1SOL

Cuadro tarazona
Cuadro tarazonaCuadro tarazona
Cuadro tarazona
M4R1SOL
 
Prezi slideshare
Prezi slidesharePrezi slideshare
Prezi slideshare
M4R1SOL
 
Plan escrito
Plan escritoPlan escrito
Plan escrito
M4R1SOL
 
Metamorfosis-franzkafka
Metamorfosis-franzkafkaMetamorfosis-franzkafka
Metamorfosis-franzkafka
M4R1SOL
 
Pobreza Extrema en el Perù
Pobreza Extrema en el PerùPobreza Extrema en el Perù
Pobreza Extrema en el Perù
M4R1SOL
 
Pobreza en el perù
Pobreza en el perùPobreza en el perù
Pobreza en el perù
M4R1SOL
 
Comprensión Lectora
Comprensión LectoraComprensión Lectora
Comprensión Lectora
M4R1SOL
 
El vanguardismo
El vanguardismoEl vanguardismo
El vanguardismo
M4R1SOL
 
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravas
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravasViolencia juvenil, pandillaje y barras bravas
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravas
M4R1SOL
 
Plan de Redaccion
Plan de RedaccionPlan de Redaccion
Plan de Redaccion
M4R1SOL
 
El neoclasicismo
El neoclasicismoEl neoclasicismo
El neoclasicismo
M4R1SOL
 
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadasOraciones subordinadas
Oraciones subordinadas
M4R1SOL
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
M4R1SOL
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
M4R1SOL
 
Oraciones Incompletas
Oraciones IncompletasOraciones Incompletas
Oraciones Incompletas
M4R1SOL
 
Tilde diacrítica tarazona
Tilde diacrítica tarazonaTilde diacrítica tarazona
Tilde diacrítica tarazona
M4R1SOL
 
Tilde diacrítica
Tilde diacríticaTilde diacrítica
Tilde diacrítica
M4R1SOL
 
Juegos olímpicos londres 2012 tarazona
Juegos olímpicos londres 2012 tarazonaJuegos olímpicos londres 2012 tarazona
Juegos olímpicos londres 2012 tarazona
M4R1SOL
 
Baloncesto y balonmano
Baloncesto y balonmanoBaloncesto y balonmano
Baloncesto y balonmano
M4R1SOL
 

Mais de M4R1SOL (20)

Cuadro tarazona
Cuadro tarazonaCuadro tarazona
Cuadro tarazona
 
Prezi slideshare
Prezi slidesharePrezi slideshare
Prezi slideshare
 
Hogar
HogarHogar
Hogar
 
Plan escrito
Plan escritoPlan escrito
Plan escrito
 
Metamorfosis-franzkafka
Metamorfosis-franzkafkaMetamorfosis-franzkafka
Metamorfosis-franzkafka
 
Pobreza Extrema en el Perù
Pobreza Extrema en el PerùPobreza Extrema en el Perù
Pobreza Extrema en el Perù
 
Pobreza en el perù
Pobreza en el perùPobreza en el perù
Pobreza en el perù
 
Comprensión Lectora
Comprensión LectoraComprensión Lectora
Comprensión Lectora
 
El vanguardismo
El vanguardismoEl vanguardismo
El vanguardismo
 
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravas
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravasViolencia juvenil, pandillaje y barras bravas
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravas
 
Plan de Redaccion
Plan de RedaccionPlan de Redaccion
Plan de Redaccion
 
El neoclasicismo
El neoclasicismoEl neoclasicismo
El neoclasicismo
 
Oraciones subordinadas
Oraciones subordinadasOraciones subordinadas
Oraciones subordinadas
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
 
Oraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazonaOraciones incompletas tarazona
Oraciones incompletas tarazona
 
Oraciones Incompletas
Oraciones IncompletasOraciones Incompletas
Oraciones Incompletas
 
Tilde diacrítica tarazona
Tilde diacrítica tarazonaTilde diacrítica tarazona
Tilde diacrítica tarazona
 
Tilde diacrítica
Tilde diacríticaTilde diacrítica
Tilde diacrítica
 
Juegos olímpicos londres 2012 tarazona
Juegos olímpicos londres 2012 tarazonaJuegos olímpicos londres 2012 tarazona
Juegos olímpicos londres 2012 tarazona
 
Baloncesto y balonmano
Baloncesto y balonmanoBaloncesto y balonmano
Baloncesto y balonmano
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 

Analogías tarazona

  • 1. AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD COMUNICACIÓN ANALOGÍAS JUAN VICENTE DÍAZ PEÑA. MARISOL TARAZONA LEÓN. 5to D. ESCUELA DE TALENTOS IEPV 5143
  • 2. AGENTE - LUGAR SIMBOLISMO MATERIA – DERIVADO El elemento tiene un Relación entre la materia Es la relación entre un sujeto significado prima y el producto final. y el lugar donde ejerce. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: SACERDOTE : PARROQUIA:: PALOMA: PAZ:: QUESO: LECHE:: o Doctor: hospital. o Negro: Tristeza o Caucho: llanta o Profesor: Colegio o Verde: Esperanza o Petróleo: Brea o Policía: Comisaría o Calavera: muerte o Pescado: Conservas Juez: Corte:: Rojo: pasión:: Cuero: zapato a) albañil: construcción a) Gato negro: mala suerte a) Árbol: hoja b) Abogado: oficina b) Cruz: Cristo b) Árbol: madera c) Carpintero: taller c) Amarillo: prosperidad c) Computadora: teclado d) Campesino: campod) Negro: tristeza d) Pájaro: canto
  • 3. ESPECIE – GÉNERO MATERIA –AGENTE OBJETO- LUGAR Relación de clasificación con una categoría. Relación entre el sujeto y la Relación entre el objeto y materia con la que trabaja. el lugar donde se ubica. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: CUENTO: NARRATIVO:: PANADERO: HARINA:: FOCO – TECHO o Musgos: o Profesor: pizarra o Olla: cocina. Monocotiledóneas o Enfermera: inyección o Cama: cuarto. o Gato: felino. o Albañil: ladrillo oSofá: sala o Perro: canino CELULA: EUCARIOTA:: BOMBERO: MANGUERA:: CARRO: COCHERA:: a) León: carnívoro a) Tren – ruedas a) Pez: pecera b) Panadero: pan b) Paloma – bandada b) Zapato – cama c) Foco: bombilla c) Electricista – cables c) Recuerdos – baúl d) Mesa: pata d) Olla- cocina d) sillas: aula
  • 4. SITUACIÓN - AGENTE AUTOR - OBRA CIENCIA - OBJETO DE ESTUDIO Es la relación entre un Es la relación entre el Esla relación entre una hecho y la persona creador y su creación disciplina y lo que este estudia. que lo ejecuta. Bocaccio : Decamerón:: Física :Movimiento:: Fiesta : Bailarín:: *Vallejo : Tungsteno *Shakespeare: Romeo y *Química: Elementos *Bautizo: cura Julieta. *.Zoología: Animales. *Matrimonio: novios *Valdelomar : El Caballero *Medicina: *partido: jugadores Carmelo. *Histología: Concierto : cantante:: Vallejo : Heraldos Negros:: Química : Propiedades:: a) viudo : soltero a) Ciudad : capital a) Familia : psicología b) muerto : fallecido b) casa : familia b) antropología : hombre c) Coliseo : Teatro c) Valdelomar : Caballero c) Sociedad : sociología d) Clase : profesor Carmelo d) Cuaderno: letras d) Silla: mesa
  • 5. OBJETO - ACCIÓN CONTIGÜIDAD SITUACIÓN- TIEMPO Es la relación entre un Es la relación entre dos Es la relación entre un elemento y su acción. elementos que siguen hecho y el momento un orden en que se da. Martillo : Clavar:: Lunes : Martes:: Huayco : Verano *Pincel: pintar *Júpiter: Saturno *Torrencial : Invierno *Alicate : cortar *Sagitario: Capricornio *Santa Rosa de Lima: Agosto *Lápiz : dibujar *Enero: Febrero *Navidad: Diciembre Lengua: saborear Teclado: mouse Fiestas Patrias: Julio a) Mirar : ojos a) Pizarra : profesor a) Zapato: media b) Escoba: barrer b) Día : noche b) Impresora :imprimir c) Mouse : escribir c) esvástica :nazismo c) Libro: leer d) Luz: claridad d) Guitarra: charango d) Carnavales :enero
  • 6. OBJETO- CONTINENTE- ANTÓNIMOS CARACTERISTICA CONTENIDO Palabras que tienen Es la relación entre un Es la relación entre un significados objeto y sus caracteres. elemento que esta incluido opuestas. dentro de un grupo semántico. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Cima: sima:: Cuchillo: filudo Cuba: La Habana:: o Oscuro: Claro o Algodón: Suave o Casa: o Día: Noche o Horno: Caliente o Librería: o Blanco: Negro o Piedra: Dura o Europa: Hablar: callar Aguja: puntiaguda Cuadernos: Mochila a) saltar: correr a) almohada: dura a) EE.UU: New York. b) Dormido: despierto b) Mesa: metal b) Guerra Fría: Guerra c) Dolor: ardor c) Vestido: bonito de Vietnam. d) Feliz: amargo d) Caramelo: dulce c) Alumno: Parroquia. e) Bueno: regular e) Bolsa: plástico d) Tubérculos: Papa. e) Estudiante: Colegio
  • 7. COGENÉRICOS SUJETO-ELEMENTO SUJETO-TIEMPO Es la relación entre un Se da cuando existe relación Se da cuando existe un género y la especie a la entre el sujeto con su relación entre un ser con que pertenece. herramienta que usa para su entonces hacer sus cosas León: Carnívoro Gasfitero: Alicate Mio Cid: Edad Media:: a) Frejol: Legumbres a) Barrendero: Escoba a) Napoleón Bonaparte: b) Mono: Primate b) DJ: Disco b) Dinosaurio: Pre-histórica c) Solidaridad: Valores c) Carpintero: Madera c) Mario Vargas Llosa: Edad Contemporánea Palta: Fruta Gasfitero- Alicate Mio Cid- Edad Media 1) Vegetales: Espinaca. 1. Perro: Jauría 1. Edgar Allan Poe: Romanticismo 2) Serpiente: Reptil. 2. Cirujano- Bisturí 2. Abeja: Enjambre 3) Profesor: Libros. 3. Abogado- Martillo 3. Manco Capac: Era Azteca 4) Hielo: Frío. 4. Feliz- Amargo 4. Hitller: 2da Guerra Mundial 5) Computadora. Teclado. 5. Ayer- Mañana 5. Ornitorrinco: Litic