5. Bac Pro : en 2007-2008, étaient en Terminale Bac Pro dans l'académie
En 2008-2009, étaient inscrits en 1° année d'enseignement supérieur
Où les retrouve-t-on deux ans après (en 2009-2010) ?
SUP RDT REO SOR TOTAL
STS 322 58 28 170 578
55.7 10.0 4.8 29.4 60.1
IUT 14 1 4 8 27
51.9 3.7 14.8 29.6 2.8
CPGE 0 0 0 0 0
0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
DROIT 2 42 13 37 94
2.1 44.7 13.8 39.4 9.8
ECONOMIE 5 32 16 39 92
5.4 34.8 17.4 42.4 9.6
LETTRES 6 42 9 74 131
4.6 32.1 56.5 4.6 13.6
SANTE 0 5 1 3 9
0.00 55.6 11.1 33.3 1.0
SCIENCES 1 14 3 13 31
3.2 45.2 9.7 41.9 3.2
TOTAL 350 194 74 344 962
36.4 20.2 7.7 35.8 100.00
6. Devenir des néo-bacheliers
origine Bac Pro 2008
en fonction de la réussite au bac
en % Sup Redoublants Réorientés Sorties
Mentions B / TB 69% 9% 9% 13%
mentions AB 52% 13% 7% 28%
Admis 1° groupe 21% 26% 12% 41%
Admis 2° groupe 36% 11% 6% 47%
Ensemble 36% 19% 9% 36%
2007 / 2008 : étaient en Terminale Bac Pro dans l'académie
2008 / 2009 : inscrits en 1° année d'enseignement supérieur
2009 / 2010 : où les retrouve-t-on deux ans après ?
7. Devenir des néo-bacheliers
SAIO
(origine Bac Pro)
effectifs effectifs sont en
300
Programme i.o. en lycée
2° année
200 Redoublent
Réorientation
100
sorties
0
STS IUT L1
2007 / 2008 : étaient en terminale dans l'académie
2008 / 2009 : inscrits en 1° année d’enseignement supérieur
2009 / 2010 : où les retrouve-t-on deux ans après ?
7
8. Devenir des néo-bacheliers (%)
SAIO
comparaison Bacs
60,0
Bacs Sont en 2°
50,0 Pro année
Programme i.o. en lycée
40,0
Redoublent
30,0
20,0 Réorientation
10,0
Sorties
0,0
STS IUT L1
70,0
Tous 2007 / 2008 :
60,0 bacs étaient en terminale
dans l'académie
50,0
2008 / 2009 :
40,0 inscrits en 1° année
30,0 d’ens. supérieur
2009 / 2010 :
20,0
où les retrouve-t-on
10,0 deux ans après ?
0,0
STS IUT CPGE L1 8
9. Devenir des néo-bacheliers - exemples
Etabl X 1° a sup. Sup passage sup redoublants réorientés abandons
BPro en 2008 en 2008/2009 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010
STS 10 7 3 2007 / 2008 :
UNIVERSITE 7 1 1 5 étaient en
terminale
Bac Pro
Etabl Y 1° a sup. Sup passage sup redoublants réorientés abandons
dans ce lycée
BPro en 2008 en 2008/2009 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010
STS 6 3 3
IUT 2 2 2008 / 2009 :
inscrits en
UNIVERSITE 1 1
1° année
d'enseignement
Etabl Z 1° a sup. Sup passage sup redoublants réorientés abandons Supérieur
BPro en 2008 en 2008/2009 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010
STS 4 4
2009 / 2010 :
IUT 5 1 1 3
où les retrouve-
UNIVERSITE 11 1 7 0 3 t-on
deux ans
Etabl N 1° a sup. Sup passage sup redoublants réorientés abandons après ?
BPro en 2008 en 2008/2009 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010 en 2009/2010
STS 11 7 1 1 2
UNIVERSITE 8 3 1 4
9
10. SAIO
Dispositif d’information et
d’orientation
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
salons salons salons Journées
2° trim
Portes
Ouvertes APB
universités
Admission
Post Bac
stages
en entreprise
3° trim
POF Passeport Orientation Formation / WEB CLASSEUR
10
11. SAIO
Actions : les salons
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
Salons Salons Salons
2° trim Journées
Portes
Ouvertes
APB
universités
Admission
stages Post Bac
en entreprise
3° trim
POF Passeport Orientation Formation / WEB CLASSEUR
11
12. SAIO Les salons
04 : le 1er février 2011
Programme i.o. en lycée
05 : le 7 février 2011
13 : Métierama : les 27, 28 et 29 janvier 2011
l’Etudiant : les 21 et 22 janvier 2011
84 : le 12 février 2011
12
13. SAIO
Actions : journées
Portes Ouvertes
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
salons salons salons Journées
2° trim
Portes
Ouvertes
APB
Admission
stages Post Bac
en entreprise
3° trim
POF Passeport Orientation Formation / WEB CLASSEUR
13
14. SAIO
Journées Portes Ouvertes
en Université
U1, U2, U3
Programme i.o. en lycée
Semaine du 8 au 12 février 2011
Sites d’Aix, mercredi 9
Sites de Marseille, samedi 12
Avignon
mercredi 12 janvier 2011
Lycées, autres établissements
voir site Onisep
14
15. SAIO
Actions : Admission postbac
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
salons salons Journées
salons
2° trim Portes
Ouvertes
universités
APB
Admission
stages Post Bac
en entreprise
3° trim
POF Passeport Orientation Formation / WEB CLASSEUR
15
16. Les sites internet
Site public pour les élèves
www.admission-postbac.fr
Site des établissements
https://gestion.admission-postbac.fr
Version test du site public :
onglet « informations générales »
17. www.admission-postbac.fr :
S’informer
La CHARTE
Le GUIDE DU CANDIDAT – la procédure
L’OFFRE DE FORMATIONS – recherche dynamique
Les LIENS
ONISEP
Sites des établissements, des Université,…
CNOUS (Dossier Social Etudiant)
============================================
Nécessité de SE CONNECTER PLUSIEURS FOIS
tout au long de l’année
18. www.admission-postbac.fr :
Se porter candidat
Formuler ses vœux 20 janvier / 20 mars
Orientation active (vœux pour une L1)
Saisir ses notes si cela est demandé
Ordonner ses vœux selon sa préférence
Envoyer son dossier-papier Avant le 1er avril
Finaliser son ordre de priorité
modification possible jusqu’au 31 mai
Vérifier la bonne réception 10, 11, 12 mai 2011
des documents dans les établissements
NB : l’ordre des vœux n’est pas connu des commissions de sélection.
19. www.admission-postbac.fr :
Suivre les phases d’admission
A chaque phase, l’élève doit se connecter,
vérifier si une proposition d’admission lui est
faite et y répondre dans les 72 heures.
jeudi 9 juin
Au mieux, une proposition d’admission jeudi 23 juin
par phase : la meilleure possible en fonction : jeudi 14 juillet
de la priorité donnée par le candidat
du classement obtenu sur chacun des vœux.
Réponses possibles de l’élève (en ligne) :
oui définitif - oui mais - non mais - démission générale
20. Site établissement d’origine
Mise à jour des données décembre / janvier
Saisie des notes et appréciations
pour chaque élève sur le site 1er mars / 4 avril
- par les enseignants :
saisie en ligne des notes et appréciations
- par le chef d’établissement : saisie en ligne de l’avis
Suivi des vœux, des admissions…
==========================================
Suivi et accompagnement des élèves
(implication des professeurs principaux)
21. SAIO APB session 2011
quelques précisions – penser à …
Programme i.o. en lycée
- Diaporama, sur le site de l’ONISEP, rubrique équipe pédagogique
- Attention au calendrier APB et aux dates de stage
- N° océan (vérification en Janvier)
- Les mentions Bien et Très Bien
- Suivre les demandes de vos élèves…
21
22. SAIO
Actions : le web classeur
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
salons salons Journées
salons
2° trim Portes
Ouvertes
universités
APB
Admission
stages Post Bac
en entreprise
3° trim
POF (Passeport Orientation Formation) / WEB CLASSEUR
22
23. SAIO Le Web classeur
Permet au lycéen :
Accompagne le PIO dans
de conserver traces de ses
Programme i.o. en lycée
les établissements.
recherches personnelles,
Ouvert dès la seconde, il ou d’éléments liés aux entretiens
est le support de toutes d’explicitation en 2nde,
les activités liées au
volet orientation de de préparer, en amont, sa
l’accompagnement participation aux salons,
personnalisé.
de faire le bilan de sa
Facilite l’implication des participation aux JFB en 1ère, aux
enseignants dans les visioconférences en terminale
divers dispositifs et de préparer son inscription et
organisés pour les
l’ordre de ses vœux dans la
lycéens.
procédure APB…
23
24. SAIO
Programme i.o. en lycée
Le Web classeur
24
25. SAIO
Actions : l’entretien
Seconde Première Terminale
explorer se projeter finaliser
Programme i.o. en lycée
1° trim Entretiens
salons salons Journées
salons
2° trim Portes
Ouvertes
universités
APB
Admission
stages Post Bac
en entreprise
3° trim
POF Passeport Orientation Formation / WEB CLASSEUR
25
26. SAIO
Accompagnement
personnalisé en seconde
Programme i.o. en lycée
l’entretien
d’explicitation
Aider l’élève à expliciter son choix
à partir de son expérience scolaire :
l’argumenter,
prendre conscience de ses déterminants,
tenir compte de ses difficultés d’apprentissage…
26
