SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
CAJAMARCA
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
PRIMARIAR E F R I G E R I O S E S C O L A R E S
ISBN:978-612-310-054-4
HechoelDepósitoLegalenlaBibliotecaNacionaldelPerúNº2014-16273
Tiraje:500ejemplares
1ra.edición(noviembre2014)
©MinisteriodeSalud,2014
Av.Salaverrycuadra8s/n,JesúsMaría,Lima,Perú
Teléfono:(511)315-6600
Telefax:(511)315-6600anexo2669
Páginaweb:www.minsa.gob.pe
©InstitutoNacionaldeSalud,2014
CápacYupanqui1400,JesúsMaría,Lima,Perú
Teléfono:(511)748-1111
Correoelectrónico:postmaster@ins.gob.pe
Páginaweb:www.ins.gob.pe
Laversiónelectrónicadeestedocumentoseencuentradisponibleenformagratuitaenwww.ins.gob.pey
www.bvs.ins.gob.pe
Seautorizasureproduccióntotaloparcialsiempreycuandosecitelafuente.
EstematerialseterminódeimprimirenlaimprentaSincoIndustriaGráficaEIRLJr.Huaraz449.Breña.Teléfono433-5974sincoeditores@yahoo.com
Lima 2014
Instituto Nacional de Salud
Jirón Cápac Yupanqui 1400, Lima 11, Perú
Teléfono: 748-0000/748-1111
Página web: www.ins.gob.pe
Refrigerios escolares Cajamarca: primaria / elaborado por Rosa Victoria Salvatierra Ruiz; César Hugo
Domínguez Curi. -- Lima: Ministerio de Salud, Instituto Nacional de Salud, 2014. 12 p.: il., 21 x 14.8 cm
1. EDUCACIÓN ESCOLAR 2. EDUCACIÓN ALIMENTARIAYNUTRICIONAL
3. CULINARIA 4. PERÚ
I. Salvatierra Ruiz , Rosa Victoria
II. Domínguez Curi , César Hugo
III. Perú. Ministerio de Salud
IV. Instituto Nacional de Salud (Perú). Centro Nacional deAlimentación y Nutrición
Elaborado por
Rosa Victoria Salvatierra Ruiz
César Hugo Domínguez Curi
Revisión del documento
Víctor Iván Gómez -Sánchez Prieto
Mirko Luis Lázaro Serrano
Dirección Ejecutiva de Prevención de Riesgo y Daño Nutricional
Agradecimientos
Luz Melchorita Cárdenas Achata
Iginia Rocenda Arce Díaz
Estrategia Sanitaria en Alimentación y Nutrición Saludable de la Diresa Cajamarca.
Walter Enrique Vargas Rojas
Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud de la Diresa Cajamarca
Dirección regional educativa, unidad de gestión educativa local, docentes, madres y escolares de las Instituciones
educativas públicas y madres de la región Cajamarca que participaron en la validación de los refrigerios escolares
Corrector de estilo: Daniel Cárdenas Rojas
Fotografía: César Augusto Bueno Mendoza
Elaboración de preparaciones: Dora Carolina Dávila Bellido
A menudo, en el momento de preparar el refrigerio escolar nos
preguntamos: ¿qué refrigerio le enviaré hoy en la lonchera?,
¿qué refrigerios serán más nutritivos?, ¿cuánto costarán?, ¿será
muy complicado?, ¿le gustará a mi hijo?, ¿me alcanzará el
tiempo?, si eres expendedor de alimentos: ¿qué refrigerio
saludable podré ofrecer en mi quiosco?, ¿será rentable?, ¿me
comprarán los refrigerios saludables?
En respuesta a estas preguntas, el Instituto Nacional de Salud a
través del Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN)
en coordinación con la Dirección Regional de Cajamarca
elaboraron y validaron refrigerios saludables para escolares del
nivel primaria. Esto ha permitido la incorporación de herramientas
que le proporcionen a la comunidad educativa (madres y
responsables de la alimentación del escolar de primaria y de otros
programas de alimentación escolar), diversas alternativas de
refrigerios escolares. Cabe indicar que la validación de estos
refrigerios se realizó con madres de los escolares y/o con el
expendedor de alimentos para ver la factibilidad (posibilidad de
preparación por parte del responsable) y aceptabilidad (nivel de
agrado por parte de los escolares) de la región Cajamarca.
Se contó, además, con la participación de las autoridades de las
direcciones regionales de educación, autoridades escolares
locales y personal de la Dirección de Promoción de la salud y la
Estrategia Sanitaria de Alimentación y Nutrición de la región
Cajamarca.
Este recetario contiene alternativas de refrigerios que incluyen
alimentos disponibles localmente (mercados y otros) con un buen
aporte nutricional y a precios accesibles.
Esperamos que este material pueda ser de su utilidad y brindarle
a usted madre de familia y/o responsable de la alimentación del
escolar, alternativas de preparaciones de refrigerios saludables
que garanticen el rendimiento escolar de sus hijas (os).
Presentación
MINISTERIO DE SALUD DEL PERÚ
Aníbal Velásquez Valdivia
Ministro
María Paulina Esther Giusti Hundskopf
Viceministra de Prestaciones y Aseguramiento en Salud
Percy Luis Minaya León
Viceministro de Salud Pública
INSTITUTO NACIONAL DE SALUD
Ernesto Bustamante Donayre
Jefe Institucional
Alfonso Zavaleta Martínez-Vargas
Subjefe
CENTRO NACIONAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
María Virginia Castillo Jara
Directora General
Dirección Ejecutiva de Prevención de Riesgo y Daño Nutricional
Lucio Pepe Huamán Espino
Director Ejecutivo
Catalogación hecha por el Centro de Información y Documentación Científica del INS
INGREDIENTES
HABAS SANCOCHADASHABAS SANCOCHADAS
CON QUESOCON QUESO
HABAS SANCOCHADAS
CON QUESO
PREPARACIÓN
1. Para preparar las habas sancochadas con queso, lavar y sancochar
las habas.
2. Servir las habas sancochadas con queso.
3. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las
gotas de limón.
4. Servir acompañado con una manzana.
+ LIMONADA
+ MANZANA
Aporte nutricional por ración
Habas sancochadas con queso
 1 puñado de habas.
 1 tajada gruesa de queso.
Limonada
 Gotas de limón.
 1 cucharadita de azúcar .
Fruta
 1 manzana.
Energía
299 kcal
Proteínas
15,8 g
Hierro
4,0 mg
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
DULCE DE OCADULCE DE OCADULCE DE OCA
PREPARACIÓN
1. Para preparar el dulce de oca con leche y pasas, cocinar las ocas con
el agua, la canela y el clavo de olor, colar y agregar la leche y el azúcar.
2. Dar vueltas hasta cocinar y agregar las pasas.
3. Para preparar el refresco, hervir la manzana con el agua, la canela y el
clavo de olor. Colar y endulzar.
4. Servir con un tomate de árbol.
+ REFRESCO DE
MANZANA
+ TOMATE DE ÁRBOL
Aporte nutricional por ración
Dulce de oca
 2 ocas.
 4 cucharadas de leche evaporada.
 2 pasas.
 1 cucharadita de azúcar.
 Canela y clavo de olor.
Refresco de manzana
 1 manzana de agua.
 1 cucharadita de azúcar.
 Canela y clavo de olor.
Fruta
 1 tomate del árbol.
Energía
200 kcal
Proteínas
4,9 g
Hierro
2,4 mg
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
TORREJITAS DE YUCATORREJITAS DE YUCATORREJITAS DE YUCA
PREPARACIÓN
1. Para preparar las torrejitas de yuca, lavar, pelar y rallar la yuca. Luego
mezclar la yuca con el azúcar y la canela molida.
2. Freír y servir.
3. Para preparar el refresco, hervir la manzana con la canela y el clavo de
olor. Colar, endulzar y servir.
4. Servir acompañado con una lima.
+ REFRESCO DE
MANZANA
+ LIMA
Aporte nutricional por ración
Torrejitas de yuca
 1 trozo pequeño de yuca.
 ½ cucharadita de azúcar.
 ½ cucharadita de aceite vegetal.
 Canela molida.
Refresco de manzana
 1 manzana.
 1 cucharadita de azúcar.
 Canela y clavo de olor.
Fruta
 1 lima.
Energía
230 kcal
Proteínas
1,1 g
Hierro
0,7mg
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PAN CON QUESOPAN CON QUESOPAN CON QUESO
PREPARACIÓN
1. Para preparar el pan con queso, partir el pan por la mitad y acompañar
con el queso.
2. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con
el agua, la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas
de limón.
3. Servir acompañado con un durazno.
+ CHICHA MORADA
+ DURAZNO
Aporte nutricional por ración
Pan con queso
 1 pan.
 ½ tajada gruesa de queso .
Chicha morada
 ½ mazorca de maíz morado.
 1 cucharadita de azúcar.
 Gotas de limón.
 Canela y clavo de olor.
Fruta
 1 durazno.
Energía
268 kcal
Proteínas
9,7 g
Hierro
2,8 mg
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Para preparar el dulce de chiclayo con la leche, lavar y cocinar la
alcayota con la canela y el clavo de olor.
2. Colar, agregar la chancaca y la leche evaporada.
3. Para preparar la chicha morada, hervir el maíz morado con la canela y
el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas de limón.
4. Servir acompañado con unos tomatillos.
+ CHICHA MORADA
+ TOMATILLOS
Aporte nutricional por ración
Dulce de chiclayo
 100 g de chiclayo (alcayota).
 4 cucharadas de leche evaporada.
 Un trozo pequeño de chancaca.
 Canela y clavo de olor.
Chicha morada
 1 mazorca de maíz morado.
 Canela y clavo de olor.
 1 cucharadita de azúcar.
 Gotas de limón.
Fruta
 10 unidades de tomatillos.
Energía
198 kcal
Proteínas
3,8 g
Hierro
1,5 mg
DULCE DE CHICLAYODULCE DE CHICLAYODULCE DE CHICLAYO
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Para preparar la humita con queso, licuar el choclo desgranado y
mezclar con la manteca y la sal.
2. Colocar como base las hojas del choclo, rellenar con el queso,
envolverlo con las hojas de choclo. Cocinar.
3. Para preparar el refresco, hervir el membrillo con la canela y el clavo de
olor. Colar, endulzar y servir.
4. Servir acompañado con una granadilla.
+ REFRESCO
DE MEMBRILLO
+ GRANADILLA
Aporte nutricional por ración
Humita con queso
 1 choclo.
 1 cucharadita de manteca vegetal.
 ½ tajada gruesa de queso
 Sal yodada.
 Hojas de choclo.
Refresco de membrillo
 1 membrillo.
 1 cucharadita de azúcar.
 Canela y clavo de olor.
Fruta
 1 granadilla.
Energía
246 kcal
Proteínas
10,3 g
Hierro
1,5 mg
HUMITA CON QUESOHUMITA CON QUESOHUMITA CON QUESO
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Para preparar la tortilla de chochos, remojar y lavar el chocho.
2. Batir el huevo con la sal, agregar los chochos. Freír y servir.
3. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con
el agua, la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas
de limón.
4. Servir acompañado con una naranja.
+ CHICHA MORADA
+ NARANJA
Aporte nutricional por ración
Tortilla de chochos
 1 puñado de chochos.
 1 huevo.
 Rodajas de zanahoria sancochada.
 Sal yodada.
Chicha morada
 ½ mazorca de maíz morado.
 1 cucharadita de azúcar.
 Canela y clavo de olor.
 Gotas de limón.
Fruta
 1 naranja.
Energía
255 kcal
Proteínas
15,2 g
Hierro
2,0 mg
TORTILLA DETORTILLA DE
CHOCHOSCHOCHOS
TORTILLA DE
CHOCHOS
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Partir el pan por la mitad, untar con el manjarblanco de chirimoya y
servir.
2. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con
la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar, agregar las gotas de limón
y servir.
3. Servir acompañado con una mandarina.
+ CHICHA MORADA
+ MANDARINA
Aporte nutricional por ración
Pan con manjarblanco de chirimoya
 1 pan.
 ½ cucharadita de manjarblanco de
chirimoya.
Chicha morada
 ½ mazorca de maíz morado.
 Canela y clavo de olor.
 1 cucharadita de azúcar.
 Gotas de limón.
Fruta
 1 mandarina.
Energía
218 kcal
Proteínas
6,0g
Hierro
0,9 mg
PAN CON MANJARBLANCOPAN CON MANJARBLANCO
DE CHIRIMOYADE CHIRIMOYA
PAN CON MANJARBLANCO
DE CHIRIMOYA
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Para preparar el choclo revuelto con huevo, desgranar el choclo y freír
con el aceite vegetal, el huevo y la sal.
2. Dar vueltas hasta que se cocine y servir.
3. Para preparar el refresco, hervir la cebada. Colar, endulzar, agregar
las gotas de limón y servir.
4. Servir acompañado con una granadilla.
+ REFRESCO DE
CEBADA
+ GRANADILLA
Aporte nutricional por ración
Choclo revuelto con huevo
 ½ unidad de choclo.
 1 huevo.
 ½ cucharadita de aceite vegetal.
 Sal yodada.
Refresco de cebada
 1 puñado de cebada.
 1 cucharadita de azúcar.
 Gotas de limón.
Fruta
 1 granadilla.
Energía
295 kcal
Proteínas
11,8 g
Hierro
1,7 mg
CHOCLO REVUELTOCHOCLO REVUELTO
CON HUEVOCON HUEVO
CHOCLO REVUELTO
CON HUEVO
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Para preparar el tamal de maíz, mezclar la harina de maíz con la
manteca, la sal y el caldo de pollo. Dejar reposar.
2. Para armar el tamal, poner como base las hojas de choclo, agregar la
masa anterior, el trozo de huevo sancochado, la aceituna y cerrar el
tamal con una tira. Dejar cocinar.
3. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las
gotas de limón.
4. Servir acompañado con una manzana.
+ LIMONADA
+ MANZANA
Aporte nutricional por ración
Tamal de maíz
 4 cucharadas de harina de maíz.
 ¼ unidad de huevo.
 1 aceituna.
 1 cucharadita de aceite vegetal.
 Sal yodada.
 Hojas de choclo.
Limonada
 Gotas de limón.
 1 cucharadita de azúcar.
Fruta
 1 manzana.
Energía
256 kcal
Proteínas
3,5 g
Hierro
2,6 mg
TAMAL DE MAÍZTAMAL DE MAÍZTAMAL DE MAÍZ
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Sancochar la yuca y servir acompañada con el queso.
2. Para preparar el refresco, hervir la cebada tostada. Colar, endulzar y
agregar las gotas de limón.
3. Acompañar con una manzana.
+ REFRESCO DE
CEBADA
+ MANZANA
Aporte nutricional por ración
Yuca con queso
 1 trozo de yuca.
 1 tajada delgada de queso fresco.
Refresco de cebada
 1 puñado de cebada.
 Canela y clavo de olor.
 1 cucharadita de azúcar.
 Gotas de limón.
Fruta
 1 manzana.
Energía
272 kcal
Proteínas
6,1 g
Hierro
2,5 mg
YUCA SANCOCHADAYUCA SANCOCHADA
CON QUESOCON QUESO
YUCA SANCOCHADA
CON QUESO
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición
INGREDIENTES
PREPARACIÓN
1. Sancochar las habas y acompañar con el charqui deshilachado.
2. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las
gotas de limón.
3. Servir acompañado con una chalarina.
+ LIMONADA
+ CHALARINA
Aporte nutricional por ración
Habas con charqui
 1 porción de habas frescas.
 1 trozo de charqui.
Limonada
 Gotas de limón.
 1 cucharadita de azúcar.
Fruta
 1 chalarina.
Energía
264 kcal
Proteínas
22,0 g
Hierro
4,6 mg
HABAS SANCOCHADASHABAS SANCOCHADAS
CON CHARQUICON CHARQUI
HABAS SANCOCHADAS
CON CHARQUI
PERÚ
Ministerio
de Salud
Instituto
Nacional de Salud
Centro Nacional
de Alimentación y Nutrición

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

7 beneficios de vida saludable
7 beneficios de vida saludable7 beneficios de vida saludable
7 beneficios de vida saludablevivegetup
 
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formularios
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y FormulariosGoogle Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formularios
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formulariosluispachon
 
Alimentos nutritivos de la costa
Alimentos nutritivos de la costaAlimentos nutritivos de la costa
Alimentos nutritivos de la costaAmanda Gisella
 
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNA
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNAIniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNA
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNAAnnabella Torres V
 
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menores
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menoresZamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menores
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menoresloyda_zamora
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaJorge Valarezo
 
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn Niño
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn NiñoMujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn Niño
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn NiñoSOSTelemedicina UCV
 
Loncheras nutritivas en el Nivel Primaria
Loncheras nutritivas en el Nivel PrimariaLoncheras nutritivas en el Nivel Primaria
Loncheras nutritivas en el Nivel PrimariaLuz Teixeira
 
Alimentacion en adolecentes
Alimentacion en adolecentesAlimentacion en adolecentes
Alimentacion en adolecentesGraciela Vanegas
 
pirámide alimenticia
pirámide alimenticiapirámide alimenticia
pirámide alimenticiaantuanet21
 
Alimentacion saludable prescolar
Alimentacion saludable prescolarAlimentacion saludable prescolar
Alimentacion saludable prescolarDelia Vera
 
Presentación grupos alimenticios
Presentación grupos alimenticiosPresentación grupos alimenticios
Presentación grupos alimenticiosbrumalv
 
Desnutricion Infantil
Desnutricion InfantilDesnutricion Infantil
Desnutricion Infantiljakhy30
 
Nutricion escolar
Nutricion escolarNutricion escolar
Nutricion escolartaps2015
 
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdf
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdfRecetario de Ninos y Ninas 2023.pdf
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdfDianaLisbethQuintana
 

Mais procurados (20)

7 beneficios de vida saludable
7 beneficios de vida saludable7 beneficios de vida saludable
7 beneficios de vida saludable
 
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formularios
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y FormulariosGoogle Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formularios
Google Calendar, Y Google Drive Hoja de Cálculo y Formularios
 
Alimentos nutritivos de la costa
Alimentos nutritivos de la costaAlimentos nutritivos de la costa
Alimentos nutritivos de la costa
 
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNA
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNAIniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNA
Iniciativa mundial sobre LACTANCIA MATERNA
 
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menores
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menoresZamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menores
Zamora ,noemi diapositiva mala alimentacion en menores
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn Niño
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn NiñoMujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn Niño
Mujer – lactancia y trabajo. Dra. Evelyn Niño
 
Loncheras nutritivas en el Nivel Primaria
Loncheras nutritivas en el Nivel PrimariaLoncheras nutritivas en el Nivel Primaria
Loncheras nutritivas en el Nivel Primaria
 
Alimentacion en adolecentes
Alimentacion en adolecentesAlimentacion en adolecentes
Alimentacion en adolecentes
 
pirámide alimenticia
pirámide alimenticiapirámide alimenticia
pirámide alimenticia
 
Monografia nutricion
Monografia nutricionMonografia nutricion
Monografia nutricion
 
Programas anthro plus
Programas anthro plusProgramas anthro plus
Programas anthro plus
 
Alimentacion saludable prescolar
Alimentacion saludable prescolarAlimentacion saludable prescolar
Alimentacion saludable prescolar
 
Alimentacion balanceada
Alimentacion balanceadaAlimentacion balanceada
Alimentacion balanceada
 
Presentación grupos alimenticios
Presentación grupos alimenticiosPresentación grupos alimenticios
Presentación grupos alimenticios
 
Desnutricion Infantil
Desnutricion InfantilDesnutricion Infantil
Desnutricion Infantil
 
Nutricion escolar
Nutricion escolarNutricion escolar
Nutricion escolar
 
alimentacion saludable en el niño
alimentacion saludable en el niñoalimentacion saludable en el niño
alimentacion saludable en el niño
 
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdf
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdfRecetario de Ninos y Ninas 2023.pdf
Recetario de Ninos y Ninas 2023.pdf
 
Que es diabetes y cuales son sus síntomas.
Que es diabetes y cuales son sus síntomas.Que es diabetes y cuales son sus síntomas.
Que es diabetes y cuales son sus síntomas.
 

Destaque

Status Www Undersøgelse Udenpix
Status Www Undersøgelse UdenpixStatus Www Undersøgelse Udenpix
Status Www Undersøgelse UdenpixElisabeth Tejlmand
 
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning Kursen
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning KursenDa schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning Kursen
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning KursenGergely Rakoczi
 
fluke presentation voicemail on email – cisco
fluke presentation voicemail on email – ciscofluke presentation voicemail on email – cisco
fluke presentation voicemail on email – ciscoFluke Infotech
 
(Self) Publishing
(Self) Publishing(Self) Publishing
(Self) PublishingVlad Micu
 
Profile.e (yuki sato)0529
Profile.e (yuki sato)0529Profile.e (yuki sato)0529
Profile.e (yuki sato)0529Sato Yuki
 
Examen trimestra diego reyes
Examen trimestra  diego reyesExamen trimestra  diego reyes
Examen trimestra diego reyesDiego Reyes
 
S&B Parking Operators
S&B Parking OperatorsS&B Parking Operators
S&B Parking OperatorsSB Ibérica
 
Brand boost by wildtangent
Brand boost by wildtangentBrand boost by wildtangent
Brand boost by wildtangentWildTangent
 
Update on the ELIXIR UK node by Chris Ponting
Update on the ELIXIR UK node by Chris PontingUpdate on the ELIXIR UK node by Chris Ponting
Update on the ELIXIR UK node by Chris PontingELIXIR UK
 
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 12012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1Vivastream
 
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de Servicios
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de ServiciosCurso de Alta Formación en Marketing para Empresas de Servicios
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de ServiciosUnibo
 
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientes
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientesServicio Eiden : Opinan nuestros clientes
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientesSantiago Trevisán
 
Dios es mi Guía
Dios es mi GuíaDios es mi Guía
Dios es mi Guíaadeni11
 
Droidcon ES '16 - How to fail going offline
Droidcon ES '16 - How to fail going offlineDroidcon ES '16 - How to fail going offline
Droidcon ES '16 - How to fail going offlineJavier de Pedro López
 
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)Javier Lozano
 
Catálogo cement design 2014 low size
Catálogo cement design 2014 low sizeCatálogo cement design 2014 low size
Catálogo cement design 2014 low sizemarketingcementdesign
 

Destaque (20)

Status Www Undersøgelse Udenpix
Status Www Undersøgelse UdenpixStatus Www Undersøgelse Udenpix
Status Www Undersøgelse Udenpix
 
Tarea 1 e busines
Tarea 1 e businesTarea 1 e busines
Tarea 1 e busines
 
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning Kursen
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning KursenDa schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning Kursen
Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e-Learning Kursen
 
fluke presentation voicemail on email – cisco
fluke presentation voicemail on email – ciscofluke presentation voicemail on email – cisco
fluke presentation voicemail on email – cisco
 
(Self) Publishing
(Self) Publishing(Self) Publishing
(Self) Publishing
 
Profile.e (yuki sato)0529
Profile.e (yuki sato)0529Profile.e (yuki sato)0529
Profile.e (yuki sato)0529
 
Examen trimestra diego reyes
Examen trimestra  diego reyesExamen trimestra  diego reyes
Examen trimestra diego reyes
 
S&B Parking Operators
S&B Parking OperatorsS&B Parking Operators
S&B Parking Operators
 
Brand boost by wildtangent
Brand boost by wildtangentBrand boost by wildtangent
Brand boost by wildtangent
 
Update on the ELIXIR UK node by Chris Ponting
Update on the ELIXIR UK node by Chris PontingUpdate on the ELIXIR UK node by Chris Ponting
Update on the ELIXIR UK node by Chris Ponting
 
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 12012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1
2012 Email Evolution Sneak Peak Webinar: Part 1
 
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de Servicios
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de ServiciosCurso de Alta Formación en Marketing para Empresas de Servicios
Curso de Alta Formación en Marketing para Empresas de Servicios
 
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientes
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientesServicio Eiden : Opinan nuestros clientes
Servicio Eiden : Opinan nuestros clientes
 
CompuSystems Dashboards
CompuSystems DashboardsCompuSystems Dashboards
CompuSystems Dashboards
 
Dios es mi Guía
Dios es mi GuíaDios es mi Guía
Dios es mi Guía
 
Droidcon ES '16 - How to fail going offline
Droidcon ES '16 - How to fail going offlineDroidcon ES '16 - How to fail going offline
Droidcon ES '16 - How to fail going offline
 
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)
Parroquia de San Pedro y San Pablo (Cabanillas del Campo)
 
Estudio earcas
Estudio earcasEstudio earcas
Estudio earcas
 
Ejercicio de dinamica
Ejercicio de dinamicaEjercicio de dinamica
Ejercicio de dinamica
 
Catálogo cement design 2014 low size
Catálogo cement design 2014 low sizeCatálogo cement design 2014 low size
Catálogo cement design 2014 low size
 

Semelhante a Refrigerio primaria cajamarca

Refrigerio inicial cajamarca
Refrigerio inicial cajamarcaRefrigerio inicial cajamarca
Refrigerio inicial cajamarcaLuz Teixeira
 
Refrigerio ayacucho primaria
Refrigerio ayacucho primariaRefrigerio ayacucho primaria
Refrigerio ayacucho primariaLuz Teixeira
 
Refrigerio ayacucho inicial
Refrigerio ayacucho inicialRefrigerio ayacucho inicial
Refrigerio ayacucho inicialLuz Teixeira
 
Refrigerio ayacucho secundaria
Refrigerio ayacucho secundariaRefrigerio ayacucho secundaria
Refrigerio ayacucho secundariaLuz Teixeira
 
07 menus escolares 2020 guatemala
07 menus escolares 2020 guatemala07 menus escolares 2020 guatemala
07 menus escolares 2020 guatemalaoswin aguilar
 
Recetario_Saludable.pdf
Recetario_Saludable.pdfRecetario_Saludable.pdf
Recetario_Saludable.pdfssuser10dd421
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo finalpancho
 
Lonchera Nutritiva Escolar
Lonchera Nutritiva EscolarLonchera Nutritiva Escolar
Lonchera Nutritiva EscolarJSulcaM
 
Recetario de Quinua/Wfp254633
Recetario de Quinua/Wfp254633Recetario de Quinua/Wfp254633
Recetario de Quinua/Wfp254633Yesenia Ramos
 
NUTRI lonchera escolar
NUTRI lonchera escolarNUTRI lonchera escolar
NUTRI lonchera escolarJSulcaM
 
Nutri lonchera escolar
Nutri lonchera escolarNutri lonchera escolar
Nutri lonchera escolarJSulcaM
 
Repostería para diabéticos
Repostería para diabéticos Repostería para diabéticos
Repostería para diabéticos _Adrianamtz
 
Revista Escolar "Antonio Machado"
Revista Escolar "Antonio Machado"Revista Escolar "Antonio Machado"
Revista Escolar "Antonio Machado"profezelaya
 
Mapas de salud alimentaria
Mapas de salud alimentariaMapas de salud alimentaria
Mapas de salud alimentariaVirginia Mariño
 
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.ppt
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.pptPRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.ppt
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.pptdavidticonamamani2
 
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOS
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOSRecetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOS
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOSingridmansilla468
 

Semelhante a Refrigerio primaria cajamarca (20)

Refrigerio inicial cajamarca
Refrigerio inicial cajamarcaRefrigerio inicial cajamarca
Refrigerio inicial cajamarca
 
Refrigerio ayacucho primaria
Refrigerio ayacucho primariaRefrigerio ayacucho primaria
Refrigerio ayacucho primaria
 
Refrigerio ayacucho inicial
Refrigerio ayacucho inicialRefrigerio ayacucho inicial
Refrigerio ayacucho inicial
 
Refrigerio ayacucho secundaria
Refrigerio ayacucho secundariaRefrigerio ayacucho secundaria
Refrigerio ayacucho secundaria
 
CENAN-0024.pdf
CENAN-0024.pdfCENAN-0024.pdf
CENAN-0024.pdf
 
07 menus escolares 2020 guatemala
07 menus escolares 2020 guatemala07 menus escolares 2020 guatemala
07 menus escolares 2020 guatemala
 
Recetario_Saludable.pdf
Recetario_Saludable.pdfRecetario_Saludable.pdf
Recetario_Saludable.pdf
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Lonchera Nutritiva Escolar
Lonchera Nutritiva EscolarLonchera Nutritiva Escolar
Lonchera Nutritiva Escolar
 
Recetario de Quinua/Wfp254633
Recetario de Quinua/Wfp254633Recetario de Quinua/Wfp254633
Recetario de Quinua/Wfp254633
 
NUTRI lonchera escolar
NUTRI lonchera escolarNUTRI lonchera escolar
NUTRI lonchera escolar
 
Nutri lonchera escolar
Nutri lonchera escolarNutri lonchera escolar
Nutri lonchera escolar
 
Libro de recetas_para_encuadernar
Libro de recetas_para_encuadernarLibro de recetas_para_encuadernar
Libro de recetas_para_encuadernar
 
Repostería para diabéticos
Repostería para diabéticos Repostería para diabéticos
Repostería para diabéticos
 
Revista Escolar "Antonio Machado"
Revista Escolar "Antonio Machado"Revista Escolar "Antonio Machado"
Revista Escolar "Antonio Machado"
 
Mapas de salud alimentaria
Mapas de salud alimentariaMapas de salud alimentaria
Mapas de salud alimentaria
 
Informe gastronomia clara
Informe gastronomia claraInforme gastronomia clara
Informe gastronomia clara
 
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.ppt
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.pptPRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.ppt
PRESENTACIÓN GALLETAS DE CAÑAHUA.ppt
 
Recetario-nutritio-MINSA.pdf
Recetario-nutritio-MINSA.pdfRecetario-nutritio-MINSA.pdf
Recetario-nutritio-MINSA.pdf
 
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOS
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOSRecetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOS
Recetario niños CENAN MODELOS DE PLATOS NUTRITIVOS
 

Mais de Luz Teixeira

Cuento rosa contra_el_virus
Cuento rosa contra_el_virusCuento rosa contra_el_virus
Cuento rosa contra_el_virusLuz Teixeira
 
Aprendizaje en el_aula
Aprendizaje en el_aulaAprendizaje en el_aula
Aprendizaje en el_aulaLuz Teixeira
 
Rutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoRutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoLuz Teixeira
 
Guia gestion proyectos
Guia gestion proyectosGuia gestion proyectos
Guia gestion proyectosLuz Teixeira
 
Sesion 2 evaluacion formativa
Sesion 2 evaluacion formativaSesion 2 evaluacion formativa
Sesion 2 evaluacion formativaLuz Teixeira
 
Evaluacion formativa
Evaluacion formativaEvaluacion formativa
Evaluacion formativaLuz Teixeira
 
Rutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoRutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoLuz Teixeira
 
Orientaciones para el nivel inicial 2020
Orientaciones para el nivel inicial 2020Orientaciones para el nivel inicial 2020
Orientaciones para el nivel inicial 2020Luz Teixeira
 
El elefante encadenado
El elefante encadenadoEl elefante encadenado
El elefante encadenadoLuz Teixeira
 
M2 manual de usuario del Oráculo Matemágico
M2 manual de usuario del Oráculo MatemágicoM2 manual de usuario del Oráculo Matemágico
M2 manual de usuario del Oráculo MatemágicoLuz Teixeira
 
Que es oraculo matemagico
Que es oraculo matemagicoQue es oraculo matemagico
Que es oraculo matemagicoLuz Teixeira
 
Cuento6 Oráculo Matemágico
Cuento6 Oráculo MatemágicoCuento6 Oráculo Matemágico
Cuento6 Oráculo MatemágicoLuz Teixeira
 
Cuento4 oráculo matemágico
Cuento4 oráculo matemágicoCuento4 oráculo matemágico
Cuento4 oráculo matemágicoLuz Teixeira
 
Cuento3 Oráculo Matemágico
Cuento3 Oráculo MatemágicoCuento3 Oráculo Matemágico
Cuento3 Oráculo MatemágicoLuz Teixeira
 
800001c huerto escolar_c
800001c huerto escolar_c800001c huerto escolar_c
800001c huerto escolar_cLuz Teixeira
 
Cuento 2 Oráculo Matemágico
Cuento 2 Oráculo MatemágicoCuento 2 Oráculo Matemágico
Cuento 2 Oráculo MatemágicoLuz Teixeira
 
Cuento1 Oráculo Matemágico
Cuento1 Oráculo MatemágicoCuento1 Oráculo Matemágico
Cuento1 Oráculo MatemágicoLuz Teixeira
 
App Oráculo Matemágico .
App Oráculo Matemágico . App Oráculo Matemágico .
App Oráculo Matemágico . Luz Teixeira
 

Mais de Luz Teixeira (20)

Cuento rosa contra_el_virus
Cuento rosa contra_el_virusCuento rosa contra_el_virus
Cuento rosa contra_el_virus
 
Aprendizaje en el_aula
Aprendizaje en el_aulaAprendizaje en el_aula
Aprendizaje en el_aula
 
Rutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoRutinas de pensamiento
Rutinas de pensamiento
 
Guia gestion proyectos
Guia gestion proyectosGuia gestion proyectos
Guia gestion proyectos
 
Unidad2 sesion3
Unidad2 sesion3Unidad2 sesion3
Unidad2 sesion3
 
Sesion 2 evaluacion formativa
Sesion 2 evaluacion formativaSesion 2 evaluacion formativa
Sesion 2 evaluacion formativa
 
Evaluacion formativa
Evaluacion formativaEvaluacion formativa
Evaluacion formativa
 
Rutinas de pensamiento
Rutinas de pensamientoRutinas de pensamiento
Rutinas de pensamiento
 
Orientaciones para el nivel inicial 2020
Orientaciones para el nivel inicial 2020Orientaciones para el nivel inicial 2020
Orientaciones para el nivel inicial 2020
 
El elefante encadenado
El elefante encadenadoEl elefante encadenado
El elefante encadenado
 
M2 manual de usuario del Oráculo Matemágico
M2 manual de usuario del Oráculo MatemágicoM2 manual de usuario del Oráculo Matemágico
M2 manual de usuario del Oráculo Matemágico
 
Que es oraculo matemagico
Que es oraculo matemagicoQue es oraculo matemagico
Que es oraculo matemagico
 
Cuento6 Oráculo Matemágico
Cuento6 Oráculo MatemágicoCuento6 Oráculo Matemágico
Cuento6 Oráculo Matemágico
 
Cuento5
Cuento5Cuento5
Cuento5
 
Cuento4 oráculo matemágico
Cuento4 oráculo matemágicoCuento4 oráculo matemágico
Cuento4 oráculo matemágico
 
Cuento3 Oráculo Matemágico
Cuento3 Oráculo MatemágicoCuento3 Oráculo Matemágico
Cuento3 Oráculo Matemágico
 
800001c huerto escolar_c
800001c huerto escolar_c800001c huerto escolar_c
800001c huerto escolar_c
 
Cuento 2 Oráculo Matemágico
Cuento 2 Oráculo MatemágicoCuento 2 Oráculo Matemágico
Cuento 2 Oráculo Matemágico
 
Cuento1 Oráculo Matemágico
Cuento1 Oráculo MatemágicoCuento1 Oráculo Matemágico
Cuento1 Oráculo Matemágico
 
App Oráculo Matemágico .
App Oráculo Matemágico . App Oráculo Matemágico .
App Oráculo Matemágico .
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Refrigerio primaria cajamarca

  • 1. CAJAMARCA PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición PRIMARIAR E F R I G E R I O S E S C O L A R E S ISBN:978-612-310-054-4 HechoelDepósitoLegalenlaBibliotecaNacionaldelPerúNº2014-16273 Tiraje:500ejemplares 1ra.edición(noviembre2014) ©MinisteriodeSalud,2014 Av.Salaverrycuadra8s/n,JesúsMaría,Lima,Perú Teléfono:(511)315-6600 Telefax:(511)315-6600anexo2669 Páginaweb:www.minsa.gob.pe ©InstitutoNacionaldeSalud,2014 CápacYupanqui1400,JesúsMaría,Lima,Perú Teléfono:(511)748-1111 Correoelectrónico:postmaster@ins.gob.pe Páginaweb:www.ins.gob.pe Laversiónelectrónicadeestedocumentoseencuentradisponibleenformagratuitaenwww.ins.gob.pey www.bvs.ins.gob.pe Seautorizasureproduccióntotaloparcialsiempreycuandosecitelafuente. EstematerialseterminódeimprimirenlaimprentaSincoIndustriaGráficaEIRLJr.Huaraz449.Breña.Teléfono433-5974sincoeditores@yahoo.com Lima 2014 Instituto Nacional de Salud Jirón Cápac Yupanqui 1400, Lima 11, Perú Teléfono: 748-0000/748-1111 Página web: www.ins.gob.pe
  • 2. Refrigerios escolares Cajamarca: primaria / elaborado por Rosa Victoria Salvatierra Ruiz; César Hugo Domínguez Curi. -- Lima: Ministerio de Salud, Instituto Nacional de Salud, 2014. 12 p.: il., 21 x 14.8 cm 1. EDUCACIÓN ESCOLAR 2. EDUCACIÓN ALIMENTARIAYNUTRICIONAL 3. CULINARIA 4. PERÚ I. Salvatierra Ruiz , Rosa Victoria II. Domínguez Curi , César Hugo III. Perú. Ministerio de Salud IV. Instituto Nacional de Salud (Perú). Centro Nacional deAlimentación y Nutrición Elaborado por Rosa Victoria Salvatierra Ruiz César Hugo Domínguez Curi Revisión del documento Víctor Iván Gómez -Sánchez Prieto Mirko Luis Lázaro Serrano Dirección Ejecutiva de Prevención de Riesgo y Daño Nutricional Agradecimientos Luz Melchorita Cárdenas Achata Iginia Rocenda Arce Díaz Estrategia Sanitaria en Alimentación y Nutrición Saludable de la Diresa Cajamarca. Walter Enrique Vargas Rojas Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud de la Diresa Cajamarca Dirección regional educativa, unidad de gestión educativa local, docentes, madres y escolares de las Instituciones educativas públicas y madres de la región Cajamarca que participaron en la validación de los refrigerios escolares Corrector de estilo: Daniel Cárdenas Rojas Fotografía: César Augusto Bueno Mendoza Elaboración de preparaciones: Dora Carolina Dávila Bellido A menudo, en el momento de preparar el refrigerio escolar nos preguntamos: ¿qué refrigerio le enviaré hoy en la lonchera?, ¿qué refrigerios serán más nutritivos?, ¿cuánto costarán?, ¿será muy complicado?, ¿le gustará a mi hijo?, ¿me alcanzará el tiempo?, si eres expendedor de alimentos: ¿qué refrigerio saludable podré ofrecer en mi quiosco?, ¿será rentable?, ¿me comprarán los refrigerios saludables? En respuesta a estas preguntas, el Instituto Nacional de Salud a través del Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN) en coordinación con la Dirección Regional de Cajamarca elaboraron y validaron refrigerios saludables para escolares del nivel primaria. Esto ha permitido la incorporación de herramientas que le proporcionen a la comunidad educativa (madres y responsables de la alimentación del escolar de primaria y de otros programas de alimentación escolar), diversas alternativas de refrigerios escolares. Cabe indicar que la validación de estos refrigerios se realizó con madres de los escolares y/o con el expendedor de alimentos para ver la factibilidad (posibilidad de preparación por parte del responsable) y aceptabilidad (nivel de agrado por parte de los escolares) de la región Cajamarca. Se contó, además, con la participación de las autoridades de las direcciones regionales de educación, autoridades escolares locales y personal de la Dirección de Promoción de la salud y la Estrategia Sanitaria de Alimentación y Nutrición de la región Cajamarca. Este recetario contiene alternativas de refrigerios que incluyen alimentos disponibles localmente (mercados y otros) con un buen aporte nutricional y a precios accesibles. Esperamos que este material pueda ser de su utilidad y brindarle a usted madre de familia y/o responsable de la alimentación del escolar, alternativas de preparaciones de refrigerios saludables que garanticen el rendimiento escolar de sus hijas (os). Presentación MINISTERIO DE SALUD DEL PERÚ Aníbal Velásquez Valdivia Ministro María Paulina Esther Giusti Hundskopf Viceministra de Prestaciones y Aseguramiento en Salud Percy Luis Minaya León Viceministro de Salud Pública INSTITUTO NACIONAL DE SALUD Ernesto Bustamante Donayre Jefe Institucional Alfonso Zavaleta Martínez-Vargas Subjefe CENTRO NACIONAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN María Virginia Castillo Jara Directora General Dirección Ejecutiva de Prevención de Riesgo y Daño Nutricional Lucio Pepe Huamán Espino Director Ejecutivo Catalogación hecha por el Centro de Información y Documentación Científica del INS
  • 3. INGREDIENTES HABAS SANCOCHADASHABAS SANCOCHADAS CON QUESOCON QUESO HABAS SANCOCHADAS CON QUESO PREPARACIÓN 1. Para preparar las habas sancochadas con queso, lavar y sancochar las habas. 2. Servir las habas sancochadas con queso. 3. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las gotas de limón. 4. Servir acompañado con una manzana. + LIMONADA + MANZANA Aporte nutricional por ración Habas sancochadas con queso  1 puñado de habas.  1 tajada gruesa de queso. Limonada  Gotas de limón.  1 cucharadita de azúcar . Fruta  1 manzana. Energía 299 kcal Proteínas 15,8 g Hierro 4,0 mg PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 4. INGREDIENTES DULCE DE OCADULCE DE OCADULCE DE OCA PREPARACIÓN 1. Para preparar el dulce de oca con leche y pasas, cocinar las ocas con el agua, la canela y el clavo de olor, colar y agregar la leche y el azúcar. 2. Dar vueltas hasta cocinar y agregar las pasas. 3. Para preparar el refresco, hervir la manzana con el agua, la canela y el clavo de olor. Colar y endulzar. 4. Servir con un tomate de árbol. + REFRESCO DE MANZANA + TOMATE DE ÁRBOL Aporte nutricional por ración Dulce de oca  2 ocas.  4 cucharadas de leche evaporada.  2 pasas.  1 cucharadita de azúcar.  Canela y clavo de olor. Refresco de manzana  1 manzana de agua.  1 cucharadita de azúcar.  Canela y clavo de olor. Fruta  1 tomate del árbol. Energía 200 kcal Proteínas 4,9 g Hierro 2,4 mg PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 5. INGREDIENTES TORREJITAS DE YUCATORREJITAS DE YUCATORREJITAS DE YUCA PREPARACIÓN 1. Para preparar las torrejitas de yuca, lavar, pelar y rallar la yuca. Luego mezclar la yuca con el azúcar y la canela molida. 2. Freír y servir. 3. Para preparar el refresco, hervir la manzana con la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y servir. 4. Servir acompañado con una lima. + REFRESCO DE MANZANA + LIMA Aporte nutricional por ración Torrejitas de yuca  1 trozo pequeño de yuca.  ½ cucharadita de azúcar.  ½ cucharadita de aceite vegetal.  Canela molida. Refresco de manzana  1 manzana.  1 cucharadita de azúcar.  Canela y clavo de olor. Fruta  1 lima. Energía 230 kcal Proteínas 1,1 g Hierro 0,7mg PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 6. INGREDIENTES PAN CON QUESOPAN CON QUESOPAN CON QUESO PREPARACIÓN 1. Para preparar el pan con queso, partir el pan por la mitad y acompañar con el queso. 2. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con el agua, la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas de limón. 3. Servir acompañado con un durazno. + CHICHA MORADA + DURAZNO Aporte nutricional por ración Pan con queso  1 pan.  ½ tajada gruesa de queso . Chicha morada  ½ mazorca de maíz morado.  1 cucharadita de azúcar.  Gotas de limón.  Canela y clavo de olor. Fruta  1 durazno. Energía 268 kcal Proteínas 9,7 g Hierro 2,8 mg PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 7. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Para preparar el dulce de chiclayo con la leche, lavar y cocinar la alcayota con la canela y el clavo de olor. 2. Colar, agregar la chancaca y la leche evaporada. 3. Para preparar la chicha morada, hervir el maíz morado con la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas de limón. 4. Servir acompañado con unos tomatillos. + CHICHA MORADA + TOMATILLOS Aporte nutricional por ración Dulce de chiclayo  100 g de chiclayo (alcayota).  4 cucharadas de leche evaporada.  Un trozo pequeño de chancaca.  Canela y clavo de olor. Chicha morada  1 mazorca de maíz morado.  Canela y clavo de olor.  1 cucharadita de azúcar.  Gotas de limón. Fruta  10 unidades de tomatillos. Energía 198 kcal Proteínas 3,8 g Hierro 1,5 mg DULCE DE CHICLAYODULCE DE CHICLAYODULCE DE CHICLAYO PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 8. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Para preparar la humita con queso, licuar el choclo desgranado y mezclar con la manteca y la sal. 2. Colocar como base las hojas del choclo, rellenar con el queso, envolverlo con las hojas de choclo. Cocinar. 3. Para preparar el refresco, hervir el membrillo con la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y servir. 4. Servir acompañado con una granadilla. + REFRESCO DE MEMBRILLO + GRANADILLA Aporte nutricional por ración Humita con queso  1 choclo.  1 cucharadita de manteca vegetal.  ½ tajada gruesa de queso  Sal yodada.  Hojas de choclo. Refresco de membrillo  1 membrillo.  1 cucharadita de azúcar.  Canela y clavo de olor. Fruta  1 granadilla. Energía 246 kcal Proteínas 10,3 g Hierro 1,5 mg HUMITA CON QUESOHUMITA CON QUESOHUMITA CON QUESO PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 9. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Para preparar la tortilla de chochos, remojar y lavar el chocho. 2. Batir el huevo con la sal, agregar los chochos. Freír y servir. 3. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con el agua, la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar y agregar las gotas de limón. 4. Servir acompañado con una naranja. + CHICHA MORADA + NARANJA Aporte nutricional por ración Tortilla de chochos  1 puñado de chochos.  1 huevo.  Rodajas de zanahoria sancochada.  Sal yodada. Chicha morada  ½ mazorca de maíz morado.  1 cucharadita de azúcar.  Canela y clavo de olor.  Gotas de limón. Fruta  1 naranja. Energía 255 kcal Proteínas 15,2 g Hierro 2,0 mg TORTILLA DETORTILLA DE CHOCHOSCHOCHOS TORTILLA DE CHOCHOS PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 10. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Partir el pan por la mitad, untar con el manjarblanco de chirimoya y servir. 2. Para preparar la chicha morada, hervir la mazorca de maíz morado con la canela y el clavo de olor. Colar, endulzar, agregar las gotas de limón y servir. 3. Servir acompañado con una mandarina. + CHICHA MORADA + MANDARINA Aporte nutricional por ración Pan con manjarblanco de chirimoya  1 pan.  ½ cucharadita de manjarblanco de chirimoya. Chicha morada  ½ mazorca de maíz morado.  Canela y clavo de olor.  1 cucharadita de azúcar.  Gotas de limón. Fruta  1 mandarina. Energía 218 kcal Proteínas 6,0g Hierro 0,9 mg PAN CON MANJARBLANCOPAN CON MANJARBLANCO DE CHIRIMOYADE CHIRIMOYA PAN CON MANJARBLANCO DE CHIRIMOYA PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 11. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Para preparar el choclo revuelto con huevo, desgranar el choclo y freír con el aceite vegetal, el huevo y la sal. 2. Dar vueltas hasta que se cocine y servir. 3. Para preparar el refresco, hervir la cebada. Colar, endulzar, agregar las gotas de limón y servir. 4. Servir acompañado con una granadilla. + REFRESCO DE CEBADA + GRANADILLA Aporte nutricional por ración Choclo revuelto con huevo  ½ unidad de choclo.  1 huevo.  ½ cucharadita de aceite vegetal.  Sal yodada. Refresco de cebada  1 puñado de cebada.  1 cucharadita de azúcar.  Gotas de limón. Fruta  1 granadilla. Energía 295 kcal Proteínas 11,8 g Hierro 1,7 mg CHOCLO REVUELTOCHOCLO REVUELTO CON HUEVOCON HUEVO CHOCLO REVUELTO CON HUEVO PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 12. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Para preparar el tamal de maíz, mezclar la harina de maíz con la manteca, la sal y el caldo de pollo. Dejar reposar. 2. Para armar el tamal, poner como base las hojas de choclo, agregar la masa anterior, el trozo de huevo sancochado, la aceituna y cerrar el tamal con una tira. Dejar cocinar. 3. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las gotas de limón. 4. Servir acompañado con una manzana. + LIMONADA + MANZANA Aporte nutricional por ración Tamal de maíz  4 cucharadas de harina de maíz.  ¼ unidad de huevo.  1 aceituna.  1 cucharadita de aceite vegetal.  Sal yodada.  Hojas de choclo. Limonada  Gotas de limón.  1 cucharadita de azúcar. Fruta  1 manzana. Energía 256 kcal Proteínas 3,5 g Hierro 2,6 mg TAMAL DE MAÍZTAMAL DE MAÍZTAMAL DE MAÍZ PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 13. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Sancochar la yuca y servir acompañada con el queso. 2. Para preparar el refresco, hervir la cebada tostada. Colar, endulzar y agregar las gotas de limón. 3. Acompañar con una manzana. + REFRESCO DE CEBADA + MANZANA Aporte nutricional por ración Yuca con queso  1 trozo de yuca.  1 tajada delgada de queso fresco. Refresco de cebada  1 puñado de cebada.  Canela y clavo de olor.  1 cucharadita de azúcar.  Gotas de limón. Fruta  1 manzana. Energía 272 kcal Proteínas 6,1 g Hierro 2,5 mg YUCA SANCOCHADAYUCA SANCOCHADA CON QUESOCON QUESO YUCA SANCOCHADA CON QUESO PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
  • 14. INGREDIENTES PREPARACIÓN 1. Sancochar las habas y acompañar con el charqui deshilachado. 2. Para preparar la limonada, endulzar el agua hervida y agregar las gotas de limón. 3. Servir acompañado con una chalarina. + LIMONADA + CHALARINA Aporte nutricional por ración Habas con charqui  1 porción de habas frescas.  1 trozo de charqui. Limonada  Gotas de limón.  1 cucharadita de azúcar. Fruta  1 chalarina. Energía 264 kcal Proteínas 22,0 g Hierro 4,6 mg HABAS SANCOCHADASHABAS SANCOCHADAS CON CHARQUICON CHARQUI HABAS SANCOCHADAS CON CHARQUI PERÚ Ministerio de Salud Instituto Nacional de Salud Centro Nacional de Alimentación y Nutrición