Este documento presenta una guía de lenguaje y comunicación con cuatro secciones. La primera sección pide ordenar oraciones. La segunda sección pide inventar predicados para sujetos dados. La tercera sección pide escribir sujetos para predicados dados. La cuarta sección presenta un texto sobre una rana e incluye preguntas sobre el texto.

1. Guía de Leguaje y comunicación.
Nombre: ______________________
I. Ordena las siguientes oraciones:
 es rojo de Pepe El auto _____________________________________
 es linda de mi tía La casa ___________________________________
 El seda vestido de es _______________________________________
 lleva El un caballo jinete _____________________________________
 llego carta La a casa ________________________________________
II. Inventa un predicado a cada sujeto
1. El _________________________________________________
2. El ______________________________________________
3. Las ______________________________________________
III. Escribe un sujeto para estos predicados.
1. _________________ escribe una carta.
2. Los _________________ son amarillos y dicen pío-pío.
3. El ___________________ mordió a un niño.
4. El ___________________ conduce el autobús.
IV. Lee y responde
Esta es una ranita del campo.
Es muy inteligente. Vio a los campesinos sacar agua del pozo. Ella quiso
hacer lo mismo. Buscó dos baldes para llenarlo con agua fresca.
- Esta rana se llama… ¡Bah! ¡Olvidé su nombre! ¿Quieres ponerle un
nombre?
Esta ranita se llama _________________________.
La rana era muy ____________________________.
Ella quería ________________________________.
Qué busco la ranita _________________________.
A quién vio _______________________________.