Productividad y Pertinencia en la Investigación Universitaria

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUB DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
PROGRAMA DE MAESTRIA MENCION INVESTIGACION EDUCACIONAL
Maestrante:
-Prof. Luis Sánchez.
Facilitadora:
-MSc. Karla Migdalia
Flores Ferrer
Cátedra:
-Problemática de la
Educación Superior en
Venezuela.
Barquisimeto, Octubre 2016

2. Investigación
Proceso
Método
Científico
Obtener
información
Relevante y
fidedigna
Conocimiento
es un
donde se aplica un
parade manera
para aplicar el
obtenido en la
Concepto de Investigación

3. Características
de la
Investigación
Proceso
Sistemático;
inicia un nuevo
ciclo de
investigación
Organizado;
debe existir
protocolo de
investigación
Objetivo; hechos
observados y
medidos

4. Elementos de la Investigación
I
n
v
e
s
t
i
g
a
d
o
r

5. Clasificación de la Investigación
Estrategias
Nivel de
conocimiento
Propósito
señalado
-No se puede clasificar
exclusivamente, generalmente
en la investigación se
considera:

6. Creación
•Conocimiento.
•Avance o
innovación .
Resolución
Problemas
•Locales .
•Nacionales.
•Internacionales.
Conlleva
•Desarrollo de
país.
•Beneficio
social.
•Capacidad de
producir.
•Ser útil y
provechoso
Productividad
•Oportunidad,
adecuación y
conveniencia.
•Relevante,
congruente.
Pertinencia
Productividad y Pertinencia en la Investigación
Universitaria

7. Desarrollo de la
Investigación
Universitaria
Concepción de la
Investigación
Mejorar calidad
académica global
Crear conocimientos
para solucionar
problemas de la
sociedad
Limitaciones de la
Investigación
Ausencia de cultura
investigativa
Visión compartida
para el desarrollo
sustentable del país
Ruiz, C. (s/f)

8. Criterios para establecer Prioridades a la Investigación
(Ruiz, C. (s/f) )
Orientación Academicista;
la investigación debe responder
a los genuinos valores e interés
de la comunidad científica,
representada por los profesores.
Orientación utilitarista;
la investigación debe responder
a las necesidades del entorno
regional y nacional.

9. Revolución
Información y
Comunicación
Sociedad del
Conocimiento
Globalización
Nuevos Retos de
la Universidad
Globalización; proceso particular de
interrelación e integración progresiva de
los países.
Sociedad del Conocimiento; crear la
habilidad del país para adquirir y aplicar
conocimientos técnicos.
Revolución Informática y Comunicación;
crear organismos y herramientas para la
sobrevivencia en esta época de grandes
transformaciones sociales de la
humanidad.

10. Competencias; habilidades y destrezas
que los ciudadanos necesitan para vivir
en sociedad .
Sector educativo; retos para el
desarrollo sostenible del país.
Sector Productivo; formación del
capital humano para la competitividad.
Aspectos
Esenciales para la
Productividad y
Pertinencia
Capacidad Competitiva
Sector
Produc
tivo
Compete
ncias
Sector
Educativo

11. Gestión de la Investigación Universitaria
“Juan Manuel Del Valle Pascual”
La Investigación;
“Es la necesidad de
la Universidad en el
futuro”
La Investigación;
“Es la manera de
proyectarse ante la
sociedad”
La sociedad la cambia
la juventud, a través
de estudio con la
ayuda del maestro.
La investigación; “es
crisis de los
contextos que
hubieron y crisis de
los productos que
vendrán”

12. Conclusiones
-La Investigación universitaria, es factor fundamental en la formación y
desarrollo de un país, donde se afianza la educación de calidad,
desarrollando la producción de los estudios de manera oportuna y
acertada, es por ello que se consideran la sociedad como elemento
primordial, ya que es allí el propósito de transformar vida y mejorar la
calidad de las mismas a través de investigaciones científicas bien realizadas
que responden a las necesidades de las comunidades.

13. Referencias
-Ruiz, C. (s/f). La Universidad venezolana en un a época de transición.
[Pagina Web en línea]. Disponible en:
http://www.ucla.edu.ve/dac/investigaci%F3n/compendium7/Epoca%20
de%20Transicion.htm. [Consulta: 2016, Octubre 20].
-Sin Autor. (2009). Altablero. El periódico de un país que educa y se educa.
[Pagina Web en línea]. Disponible en:
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-209854.html. [Consulta:
2016, Octubre 20].