2. El objetivo es abordar los cuidados
que debemos tener con Internet y
la manipulación responsable, a
través de los recursos multimedia
que logran captar mayor impacto en
los alumnos y así obtener una mayor
concientización sobre el tema.
3. Nuevos escenarios
La incorporación de las TICs como
medio de comunicación e información;
es un instrumento indiscutible hoy en
día para los recursos educativos,
sociales y culturales.
Como medio masivo
de interacción
5. Que podemos hacer con Internet
• Recibir y mandar mensajes (e-mail, chats, mensajes instantáneos).
• Hablar por teléfono.
• Leer diarios y revistas.
• Mirar televisión, películas y videos.
• Leer y descargar libros.
• Escuchar y Descargar música.
• Estudiar a distancia carreras formales e informales.
• Publicar opiniones en foros y blogs.
• Visitar lugares Turísticos del mundo.
• Buscar trabajo en Santiago o regiones, hasta fuera de Chile.
• Comprar o reservar bienes y servicios.
• Pagar Servicios.
• Operar cuentas bancarias.
• Reservar tickets, boletos y pasajes.
• Etc.
6. Peligros en INTERNET?
Pero también existen
peligros, a los que se
enfrentan los jóvenes si no se
tiene la precaución debida.
Los niños y adolescentes
según las últimas encuestas
son el porcentaje más alto de
usuarios y mas expuestos.
Hoy las Tic´s de la mano de Internet, nos ofrecen un mundo
inimaginable de posibilidades .
7. Ejemplos de los riesgos más usuales
a los que están expuestos los niños
• Exposición a la violencia, a través de los escritos
o imágenes.
• Violación de la intimidad familiar y personal
(personas ajenas que sacan las fotos o
información familia).
• Abuso emocional, comentarios malintencionados.
• Producción y difusión de imágenes indeseables.
8. Hay personas que buscan averiguar información
tuya utilizando nombres y edades falsas.
Por eso, NO debes dar informacion y menos
conversar con quien no conoces, aceptar a
cualquier persona para chatear es PELIGROSO.
Nunca dar las contraseñas a nadie.
Los archivos que te envían personas
desconocidas pueden contener virus.
Tener un encuentro con alguien que conociste on
line y no sabes quién es, es ¡MUY PELIGROSO!
RECUERDA
9. Que podemos hacer los
padres y docentes
•Dialogar con los niños y adolescentes sobre cómo usan Internet,
darles nuestros puntos de vista, debatirlos con ellos.
•Utilizar los sistemas de protección disponibles para evitar el
acceso a sitios no aprobados a menores de edad.
•Familiarizarse con las nuevas tecnologías y los programas de
comunicación que los chicos utilizan.
•Prevenir a los menores de edad acerca de la veracidad de los
contenidos de Internet
•Alertar a los niños y adolescentes que las personas pueden
cambiar su identidad cuando se comunican a través de la red.
10. • Enseñarles que no revelen ninguna información personal a
través del “usuario” que utiliza para comunicarse.
• Concientizarlos, que cuando “chatean” con personas que no
conocen no deben dar, ni pedir, datos personales (dirección,
teléfono, apellido, nombre de su escuela, horarios) o cualquier
información que puedan identificarlos.
• Informarlos sobre los riesgos que pueden derivarse de
chatear con desconocidos y de hacer citas reales con
extraños.
11. ¿Qué hacer ante
situaciones incómodas?
NO DUDES EN CONTARLE a tus padres, maestros o
adulto de confianza:
• Cuando te contacte un desconocido y te haga preguntas
personales.
• Cuando un desconocido te pida tu fotografía.
• Cuando alguien te pida que le envíes fotos sin ropa o en
poses provocativas, aún si es una persona conocida.
• Cuando un desconocido te proponga encontrarte en algún
lugar real.
12. Un enlace interesante para
poder compartir
aprendizajes.
Debes estar on line para disfrutarlo
13. • Sé vocero de la navegación segura. Comunica las
recomendaciones que te sugerimos a tus amigos.
• Infórmate sobre cuáles son tus derechos y, en especial
sobre tu derecho a la información y tu derecho a la
protección.
• Dialoga con tus padres acerca de las experiencias y
vivencias que tengas en Internet. Invítalos a que
conozcan la red y tus actividades en ella.
• Informa a tus padres y personas adultas de tu
confianza sobre situaciones incómodas o riesgosas que
te hayan ocurrido en Internet.
