SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Concepte d’infància ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Com ha evolucionat el concepte d’infant? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Què en sabem de l’infant? Aportacions de les ciències ,[object Object],[object Object]
Què en sabem de l’infant? Aportacions de les ciències (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què en sabem de l’infant? Aportacions de les ciències (3) ,[object Object],[object Object]
Com entenem l’infant avui? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)
Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)
Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)jalabaub
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)Laura Garcinuño Velayos
 
El juego Heurístico
El juego HeurísticoEl juego Heurístico
El juego HeurísticoMcobreti479
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleLourdes Violeta
 
LA POR EDUCACIÓ INFANTIL
LA POR EDUCACIÓ INFANTILLA POR EDUCACIÓ INFANTIL
LA POR EDUCACIÓ INFANTILJORDIMELE
 
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptxandreacardelusvanvli
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?MRURIS
 
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)Fisioterapeuta
 
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilPERE MARQUES
 
Desenvolupament afectiu Presentation1
Desenvolupament afectiu Presentation1Desenvolupament afectiu Presentation1
Desenvolupament afectiu Presentation1Jossy Lorente
 
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptx
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptxLa práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptx
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptxNatyguerrero14
 
Baul de buff definitivo
Baul de buff definitivoBaul de buff definitivo
Baul de buff definitivoNayraMalone
 
Psico p3 u4 el material i jo
Psico p3   u4 el material i joPsico p3   u4 el material i jo
Psico p3 u4 el material i joDoc House
 
El Juego En El Desarrollo Infantil
El Juego En El Desarrollo InfantilEl Juego En El Desarrollo Infantil
El Juego En El Desarrollo InfantilNELLYMARIA3
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumFer de Mestres
 
Desenvolupament emocional i_social
Desenvolupament emocional i_socialDesenvolupament emocional i_social
Desenvolupament emocional i_socialNoeliamf
 

Mais procurados (20)

Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)
Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)
Uf11.1.2.teories del joc (clàssiques, modernes i pedagògiques)
 
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
El joc com a procés de desenvolupament (part 1)
 
El juego Heurístico
El juego HeurísticoEl juego Heurístico
El juego Heurístico
 
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicleEl nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
El nou curriculum d'educació infantil de primer cicle
 
Nf 1 animació i temps lleure infantil
Nf 1  animació i temps lleure infantilNf 1  animació i temps lleure infantil
Nf 1 animació i temps lleure infantil
 
LA POR EDUCACIÓ INFANTIL
LA POR EDUCACIÓ INFANTILLA POR EDUCACIÓ INFANTIL
LA POR EDUCACIÓ INFANTIL
 
METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I. METODOLOGIA E.I.
METODOLOGIA E.I.
 
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx
10 IDEES CLAUS GUIA EDUCACIÓ INFANTIL.pptx
 
Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?Com documentar a l'escola?
Com documentar a l'escola?
 
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)
AVALUACIÓ DEL NIVELL DE DESENROTLLAMENT DE LA MOTRICITAT FINA (de 0 a 60 mesos)
 
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
 
Desenvolupament afectiu Presentation1
Desenvolupament afectiu Presentation1Desenvolupament afectiu Presentation1
Desenvolupament afectiu Presentation1
 
Unitat formativa 3 - Nucli formatiu 3
Unitat formativa 3 - Nucli formatiu 3 Unitat formativa 3 - Nucli formatiu 3
Unitat formativa 3 - Nucli formatiu 3
 
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptx
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptxLa práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptx
La práctica psicomotriz de bernard aucouturier.pptx
 
Baul de buff definitivo
Baul de buff definitivoBaul de buff definitivo
Baul de buff definitivo
 
Psico p3 u4 el material i jo
Psico p3   u4 el material i joPsico p3   u4 el material i jo
Psico p3 u4 el material i jo
 
El Juego En El Desarrollo Infantil
El Juego En El Desarrollo InfantilEl Juego En El Desarrollo Infantil
El Juego En El Desarrollo Infantil
 
Unitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llumUnitat didàctica taula de llum
Unitat didàctica taula de llum
 
Desenvolupament emocional i_social
Desenvolupament emocional i_socialDesenvolupament emocional i_social
Desenvolupament emocional i_social
 
Teories
TeoriesTeories
Teories
 

Semelhante a Concepte d’infància

Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxTeoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxfatima537654
 
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...administracion
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1Laiiaa
 
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vivesEl cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vivesLa Careta Teatre Col·lectiu
 
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdf
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdfPràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdf
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdfRaulGomez822561
 
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfPràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfRaulGomez822561
 
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdf
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdfLes matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdf
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdfLAURARODRIGUEZCATALA1
 
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012comissiotac
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Elena Sanfeliu Sabater
 
Postadolescència
PostadolescènciaPostadolescència
Postadolescènciamontsitas
 
Procés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estrangerProcés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estrangerguesta42ecf
 
Procés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estrangerProcés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estrangerguesta42ecf
 

Semelhante a Concepte d’infància (20)

Unitat 1
Unitat 1Unitat 1
Unitat 1
 
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docxTeoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
Teoria opos del tema 1,2,3,4,5, primària.docx
 
Educacio de qualitat
Educacio de qualitatEducacio de qualitat
Educacio de qualitat
 
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tariqa Psicomotriu
Tariqa PsicomotriuTariqa Psicomotriu
Tariqa Psicomotriu
 
Ponència URV-Pensament Crític
Ponència URV-Pensament CríticPonència URV-Pensament Crític
Ponència URV-Pensament Crític
 
Tariqa psicomotriu
Tariqa psicomotriuTariqa psicomotriu
Tariqa psicomotriu
 
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vivesEl cos té les seves raons   meritxell bonàs i iolanda vives
El cos té les seves raons meritxell bonàs i iolanda vives
 
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdf
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdfPràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdf
Pràctica - Disseny d'un projecte socio-educatiu.pdf
 
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdfPràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
Pràctica - disseny d'un projecte socio-educatiu 2.pdf
 
Canvi de paradigma educatiu
Canvi de paradigma educatiuCanvi de paradigma educatiu
Canvi de paradigma educatiu
 
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdf
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdfLes matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdf
Les matemàtiques a l'escola Bressol 0-3.pdf
 
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
Xerrada "Educació, Identitat i Afectivitat" - ESCOLA GAYARRE - 7 de març 2012
 
Canvis socials i educació
Canvis socials i educacióCanvis socials i educació
Canvis socials i educació
 
321230
321230321230
321230
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
 
Postadolescència
PostadolescènciaPostadolescència
Postadolescència
 
Procés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estrangerProcés identitari en l'alumnat d'origen estranger
Procés identitari en l'alumnat d'origen estranger
 
Procés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estrangerProcés identitari en l'alumnat estranger
Procés identitari en l'alumnat estranger
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Concepte d’infància

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.