La Radio Educativa / Presentación preparada por Lizbeth Guevara / Recursos Audiovisuales - UNED

1. Excelente recurso para el
aprendizaje

2.  Los tres niveles de carácter formativo de la radio
educativa.
 Los fines de la radio educativa promovidos por el Banco
Mundial.
 Lo que diferencia la radio comercial de la radio
educativa.
 Los seis formatos de la radio.
 La radio.
 Los tres elementos básicos de la estrategia de
simulación de la radio educativa.
 Principales características de la radio escolar.
 Importancia de la radio educativa (video 8:44 min).

3. La radio educativa sirve como:
 Apoyo directo a movimientos sociales.
 Apoyo y extensión de la instrucción formal.
 Instrumento para la educación no formal a
través de la participación ciudadana.

4. A principios de los 70, el
Banco Mundial promovió un
estudio que indica los fines Estos son:
que debía tener la radio
para una comunicación  Motivación
eficaz.  Información
 Enseñanza
 Modificación de la
conducta

5.  La radio motiva a los
individuos a la reflexión y
a que actúen sobre lo
que han reflexionado.

6. La radio incluye los
programas que nos
brindan diferentes tipos
de información.
 Local
 Nacional
 Internacional
 Pública y privada

7.  La radio nos brinda la
posibilidad de adquirir
destrezas, conocimientos
los cuales pueden ser
comunes a muchas
actividades.
 Ej: Sirve para tratar
temas de
salud, agrícolas, cultural
es, políticos y otros.

8.  La radio permite
aconsejar al público para
desarrollar diferentes
actividades.
 Permite un aprendizaje
sencillo.
 El oyente sigue acciones
concretas.
Usos: campañas de
vacunación, voto, matrícul
as y otros.

9.  La intencionalidad formativa
 La forma en que se planean las
estrategias didácticas
 Los objetivos
 La forma de buscar los procesos que
fortalezcan la enseñanza – aprendizaje.

10.  Diálogo
 Debate
 Dramatización
 Noticiarios
 Musicales
 Entretenimiento

11. Debate Dramatización
 Normalmente constituido  Tiene una excelente
por un moderador y tres o acogida.
cuatro participantes.  Debe contar con un buen
 Requiere preparación argumento, personajes
previa para aportes bien trazados, diálogos
nuevos interesantes.
 Se debe objetar, debatir  Los efectos musicales y
con argumentos, explicar sonoros son un excelente
lo que se quiere refuerzo.
defender.

12. Informa

13.  La música
 Los efectos especiales
 La voz

14.  Juega un papel
importante en el
acompañamiento del
mensaje.
 Motiva, envuelve, insinúa
la idea transmitida.
 Debe usarse en la
medida exacta.

15. En la radio, consisten en
integrar elementos que
aportan:
 Sorpresa
 Imaginación
 Creatividad
 Ruidos
 Sonidos extraños
 Irrupciones no previstas

16.  Esencial, es el soporte
de la comunicación.
 Establece conexión entre
seres humanos.
 Se debe valorar su
perfección técnica y
capacidad de conexión
con el oyente.

17.  Funcionan a través de equipos de
trabajo coordinados por profesores.
 Apoyadas por consejos
escolares, asociaciones de
padres, empresas, etc.
 Objetivos de carácter formativo y
educativo.
 Motivante para los alumnos.
 Costo relativamente bajo.

19. Fin de la
presentación