Histórias matemáticas sequenciadas

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História matemática com sequência de enredo. Multiplicação. Produção textual no final. Recomendação: 3º ano.

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Histórias matemáticas sequenciadas

  1. 1. Escola_____________________________________________________ Professor (a):____________________________________ O QUE VAI ACONTECER? Nome: ____________________________________________________ Turma ___ Blog Infantividades Na escola da Rita e do Beto algo está para acontecer, mas ninguém sabe o que é. Acontece que Rita e Beto descobriram algumas coisas que normalmente não são utilizadas na escola. O que será que vai acontecer? Rita e Beto viram que no armário da professora havia 5 pacotes com 20 balões dentro. Quantos balões haviam dentro do armário da professora? Resposta:_________________________________________________ Quando Beto passou perto da janela da cozinha ele viu 4 bandejas com 15 copinhos decorados em cada um. Quantos copinhos tinham ao todo nas bandejas? Resposta:_________________________________________________
  2. 2. No pátio, Rita encontrou 3 grandes tonéis e contou 16 bolas em cada um. Quantas bolas haviam ao todo nos tonéis? O que será que vai acontecer na escola? Resposta:_________________________________________________ Na secretaria, Rita e Beto enxergaram 4 caixas e nelas estava estampada a seguinte frase: “Contêm 42 cata-ventos”. Quantos cata-ventos há ao todo em todas aquelas caixas? Resposta:_________________________________________________ Rita e Beto estavam muito curiosos. Para que seriam todas aquelas coisas? Eles não sabiam... mas já estavam começando a ficar entusiasmados. Quando chegaram na área coberta viram 9 mesas arrumadas com 8 cadeiras em cada uma . Quantos lugares haviam ao todo nas mesas? Resposta:_________________________________________________ Hmmm... mas em cima de cada mesa tinha uma caixinha com 32 docinhos dentro. Quantos docinhos tinham ao todo lá? Resposta:_________________________________________________
  3. 3. O que vai acontecer na escola? Escreva o que você acha que vai acontecer na escola. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

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