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Presentación
Nombres
Leonel Cecilio Santana
Miro Alberto Guillen
Pamela Tejeda
Matriculas
2018- 07062
2018- 08006
Materia
Infotecnologia
Facilitador
Raimy Antonio Alcántara
Las cognotécnicas son herramientas que ayudan a
pensar de una manera más clara y efectiva, y que
estimulan la generación, almacenamiento y
representación del conocimiento humano.
Tipos de Pensamientos
 Pensamiento Analítico
 Pensamiento Suave
 Pensamiento Duro
 Pensamiento Divergente
 Pensamiento Inductivo
 Pensamiento Deductivo
 Pensamiento Creativo
 Pensamiento Mágico
 Pensamiento Convergente
Pensamiento Analítico
 El pensamiento analítico es un
pensamiento razonable y reflexivo acerca
de un problema, que se centra en decidir
qué hacer o en qué creer y la relación
existente entre ese problema y el mundo
en general.
Este tipo de pensamiento se caracteriza por
utilizar conceptos con unos límites muy
difusos y poco claros, a menudo
metafóricos, y la tendencia a no evitar las
contradicciones.
Pensamiento Suave
Pensamiento Duro
 El pensamiento duro es típico del tipo de
razonamientos vinculados a la ciencia, en
los que un ligero matiz en el vocabulario
usado puede llevar a conclusiones
totalmente erróneas, y por eso puede
resultar difícil avanzar a partir de él, dado
que requiere una buena cantidad de
habilidades cognitivas trabajando a la vez
para alcanzar un fin.
Pensamiento Divergente
En el pensamiento divergente se
establece una división entre dos o más
aspectos de una idea, y se explora las
posibilidades de mantener esta
“partición”.
Pensamiento Inductivo
 Este tipo de pensamiento no
parte de afirmaciones generales,
sino que se basa en casos
particulares y, a partir de ellos,
genera ideas generales.
Pensamiento Deductivo
El pensamiento deductivo parte de
afirmaciones basadas en ideas
abstractas y universales para
aplicarlas a casos particulares.
Pensamiento Creativo
 En el pensamiento creativo se
juega a crear soluciones originales
y únicas ante problemas,
mediante el cuestionamiento de
las normas que en un principio
parecen ser evidentes.
Pensamiento Mágico
El pensamiento mágico confiere
intenciones a elementos que no
cuentan con voluntad ni consciencia
propias, y menos aún capacidad para
actuar siguiendo planes.
Pensamiento Convergente
 En el pensamiento convergente se da un proceso por el
cual nos damos cuenta de que hay diferentes hechos o
realidades que encajan entre sí a pesar de que en un
principio parecía que no tenían nada en común.
Clasificación de las Herramientas
según su pensamiento
 Mapa Mental
 Cuadro Sinóptico
 Nube de Palabra
 Línea de Tiempo
 Tabla Informativa
 Glosario
 Mapa de Significados
 Diagrama Esquemático
 Resumen
 Mapa Conceptual
 Diagrama de Venn
 Cuadro Comparativo
 Examen de Conocimiento
 Cuestionario
 Alteraciones al momento de preguntar
Breve Concepto de las Herramientas
 Mapa Mental: es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas,
lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor
de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método
muy eficaz, para extraer y memorizar información.
 Cuadro Sinóptico: es una forma de expresión visual de ideas o textos
ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la
estructura lógica de la información.
 Nube de Palabras: Una nube de palabras o nube de etiquetas es una
representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el
tamaño es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia.
 Línea de Tiempo: La línea de tiempo permite ordenar una secuencia de
eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la
relación temporal entre ellos.
 Tabla Informativa: La tabla informativa sirve para poner
exponer un tema, y desarrollar información o conclusiones, su
función es el informar a las demás personas sobre un tema en
específico.
 Glosario: es una recopilación de definiciones o explicaciones de
palabras que versan sobre un mismo tema o disciplina, ordenada
de forma alfabética.
 Mapa de Significados: Conjunto de elementos de un mismo
tipo o categoría que tienen una distribución espacial
determinada.
 Diagrama Esquemático: un dibujo o croquis que utilice varios
símbolos y líneas para representar diferentes dispositivos en un
circuito.
 Resumen: El resumen es un escrito que sintetiza las ideas
principales de un texto.
 Mapa Conceptual: Un mapa conceptual es una técnica
de representación gráfica del conocimiento. Su distribución es
una red en la que los nodos representan los conceptos y las líneas
representan las relaciones entre los conceptos.
 Diagrama de Venn: son esquemas usados en la teoría
de conjuntos, tema de interés en matemáticas, lógica
de clases y razonamiento diagramático. Estos
diagramas muestran colecciones de cosas por medio de
líneas cerradas.
 Cuadro Comparativo: es una tabla o diagrama que
hace posible que se comparen dos o más elementos,
fenómenos o grupos de datos.
Mapa Conceptual
Concepto
Es una técnica usada normalmente para los estudiantes, se usa para dar
una sinopsis de un tema en específico.
A que tipo de pensamiento pertenece
Pensamiento Analítico.
Objetivo
Es informar sobre un tema de Interés.
Para que Sirve
Para dar a conocer informaciones clave sobre un tema en especifico.
Regla para su Elaboración
-Tener una idea Focal
-Concepto Relevante
-Orden de Rango
-Hacer un Preliminar
-Proceso Iterativo
Ejemplo
Tabla Informativa
Concepto
La tabla informativa sirve para poner exponer un tema, y desarrollar información
o conclusiones, su función es el informar a las demás personas sobre un tema en
específico.
Objetivo
Es mantener a las personal bien Informado.
Para que Sirve
Para que las personas sepan lo que esta ocurriendo día a día.
Reglas para su Elaboración
- Debe comenzar por una letra.
- Puede contener combinaciones de letras, números, espacios y guiones bajos.
- No utilice el mismo nombre para dos objetos.
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Los Pensamientos y Tipos de Pensaminto

  • 1. Presentación Nombres Leonel Cecilio Santana Miro Alberto Guillen Pamela Tejeda Matriculas 2018- 07062 2018- 08006 Materia Infotecnologia Facilitador Raimy Antonio Alcántara
  • 2. Las cognotécnicas son herramientas que ayudan a pensar de una manera más clara y efectiva, y que estimulan la generación, almacenamiento y representación del conocimiento humano.
  • 3. Tipos de Pensamientos  Pensamiento Analítico  Pensamiento Suave  Pensamiento Duro  Pensamiento Divergente  Pensamiento Inductivo  Pensamiento Deductivo  Pensamiento Creativo  Pensamiento Mágico  Pensamiento Convergente
  • 4. Pensamiento Analítico  El pensamiento analítico es un pensamiento razonable y reflexivo acerca de un problema, que se centra en decidir qué hacer o en qué creer y la relación existente entre ese problema y el mundo en general. Este tipo de pensamiento se caracteriza por utilizar conceptos con unos límites muy difusos y poco claros, a menudo metafóricos, y la tendencia a no evitar las contradicciones. Pensamiento Suave
  • 5. Pensamiento Duro  El pensamiento duro es típico del tipo de razonamientos vinculados a la ciencia, en los que un ligero matiz en el vocabulario usado puede llevar a conclusiones totalmente erróneas, y por eso puede resultar difícil avanzar a partir de él, dado que requiere una buena cantidad de habilidades cognitivas trabajando a la vez para alcanzar un fin. Pensamiento Divergente En el pensamiento divergente se establece una división entre dos o más aspectos de una idea, y se explora las posibilidades de mantener esta “partición”.
  • 6. Pensamiento Inductivo  Este tipo de pensamiento no parte de afirmaciones generales, sino que se basa en casos particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales. Pensamiento Deductivo El pensamiento deductivo parte de afirmaciones basadas en ideas abstractas y universales para aplicarlas a casos particulares.
  • 7. Pensamiento Creativo  En el pensamiento creativo se juega a crear soluciones originales y únicas ante problemas, mediante el cuestionamiento de las normas que en un principio parecen ser evidentes. Pensamiento Mágico El pensamiento mágico confiere intenciones a elementos que no cuentan con voluntad ni consciencia propias, y menos aún capacidad para actuar siguiendo planes.
  • 8. Pensamiento Convergente  En el pensamiento convergente se da un proceso por el cual nos damos cuenta de que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí a pesar de que en un principio parecía que no tenían nada en común.
  • 9. Clasificación de las Herramientas según su pensamiento  Mapa Mental  Cuadro Sinóptico  Nube de Palabra  Línea de Tiempo  Tabla Informativa  Glosario  Mapa de Significados  Diagrama Esquemático  Resumen  Mapa Conceptual  Diagrama de Venn  Cuadro Comparativo  Examen de Conocimiento  Cuestionario  Alteraciones al momento de preguntar
  • 10. Breve Concepto de las Herramientas  Mapa Mental: es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz, para extraer y memorizar información.  Cuadro Sinóptico: es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información.  Nube de Palabras: Una nube de palabras o nube de etiquetas es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia.  Línea de Tiempo: La línea de tiempo permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.
  • 11.  Tabla Informativa: La tabla informativa sirve para poner exponer un tema, y desarrollar información o conclusiones, su función es el informar a las demás personas sobre un tema en específico.  Glosario: es una recopilación de definiciones o explicaciones de palabras que versan sobre un mismo tema o disciplina, ordenada de forma alfabética.  Mapa de Significados: Conjunto de elementos de un mismo tipo o categoría que tienen una distribución espacial determinada.  Diagrama Esquemático: un dibujo o croquis que utilice varios símbolos y líneas para representar diferentes dispositivos en un circuito.  Resumen: El resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto.  Mapa Conceptual: Un mapa conceptual es una técnica de representación gráfica del conocimiento. Su distribución es una red en la que los nodos representan los conceptos y las líneas representan las relaciones entre los conceptos.
  • 12.  Diagrama de Venn: son esquemas usados en la teoría de conjuntos, tema de interés en matemáticas, lógica de clases y razonamiento diagramático. Estos diagramas muestran colecciones de cosas por medio de líneas cerradas.  Cuadro Comparativo: es una tabla o diagrama que hace posible que se comparen dos o más elementos, fenómenos o grupos de datos.
  • 13. Mapa Conceptual Concepto Es una técnica usada normalmente para los estudiantes, se usa para dar una sinopsis de un tema en específico. A que tipo de pensamiento pertenece Pensamiento Analítico. Objetivo Es informar sobre un tema de Interés. Para que Sirve Para dar a conocer informaciones clave sobre un tema en especifico. Regla para su Elaboración -Tener una idea Focal -Concepto Relevante -Orden de Rango -Hacer un Preliminar -Proceso Iterativo
  • 15. Tabla Informativa Concepto La tabla informativa sirve para poner exponer un tema, y desarrollar información o conclusiones, su función es el informar a las demás personas sobre un tema en específico. Objetivo Es mantener a las personal bien Informado. Para que Sirve Para que las personas sepan lo que esta ocurriendo día a día. Reglas para su Elaboración - Debe comenzar por una letra. - Puede contener combinaciones de letras, números, espacios y guiones bajos. - No utilice el mismo nombre para dos objetos. - No utilice los nombre reservados para tablas o campos. Los nombres reservados incluyen los nombres de comandos ( Fecha, Hora, Etc.), palabras claves (If, For, Etc.) y constaste.