Conferencia internet segura

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS
FÍSICAS Y MATEMÁTICA
CARRERA INGENIERÍA INFORMÁTICA

Cada vez que abres una cuenta en las redes sociales o llenas
un formulario, estás dejando huella de quién eres para
siempre. Es como un tatuaje, te puedes llenar de ellos, pero
cuando los quieres borrar, sólo puedes atenuar ciertas líneas,
la tinta ya está grabada. Lo mismo sucede con la información
que subes a internet.
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FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCAIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

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1.- LINEA BASE
2.- OBJETIVO
3.- EXPERIENCIA
4.- REFLEXION
5.- CONCLUSIONES
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Resumen
Este trabajo presenta la propuesta del Proyecto “Internet Segura”, de la
Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática, Carrera de
Ingeniería Informática.
Se trata de un estudio de desarrollado en el que se han utilizado diversas
estrategias cualitativas (entrevistas abiertas, observaciones
participantes, análisis documental, registros audiovisuales…), que
pretende proponer un proyecto para fomentar buenas prácticas con el
propósito de concientizar sobre el uso de Internet Segura.
Más que conclusiones determinantes ofrece un retrato optimista,
también crítico, del impacto del uso de Internet de una forma segura.
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Las redes sociales no son malas, lo malo es lo
que publicamos y qué tanto publicamos en
ellas.
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1.- LINEA BASE
El DIA INTERNACIONAL DE INTERNET SEGURA es un evento
que tiene lugar cada año en el mes de febrero, se ha celebrado
desde 2004 en un número creciente de países, con el objetivo de
promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las
nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.
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1.- LINEA BASE
El evento está promovido por la Comisión Europea y está
organizado por INSAFE, la Red Europea por una Internet Segura,
y en España por el CENTRO DE SEGURIDAD EN INTERNET:
PROTEGELES en el marco del Safer InternetProgram.
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Año Fecha Lema
2008 02/07 La vida en Internet es lo que tu hagas de ella
2009 02/05 Proteger a la infancia en el Ciberespacio
2010 02/09 Piensa antes de publicar
2011 02/08 Es más que un Juego, es tu vida
2012 02/07 Conectando generaciones
2013 02/05 Conéctate y respeta
2014 02/14 Vamos a crear un mejor internet juntos

1.1.- LEGISLACION
En la parte legal, gradualmente se tipifican algunas de estas
amenazas y la sociedad toma acciones para evitar su propagación.
En la página web de la Fiscalía General del Estado se presenta
información de la jornada de capacitación sobre el “Ciberespacio y
sus peligros”.
Existe la Unidad de Delitos Informáticos del Ecuador, la
legislación a nivel país y mundial cada vez se amplía en temas
relacionados a internet.
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1.2.- INTERNET SEGURA EN LA REGIÓN (COLOMBIA)
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1.2.- INTERNET SEGURA EN LA REGIÓN (CHILE)
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1.2.- INTERNET SEGURA EN LA REGIÓN ARGENTINA
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1.2.- INTERNET SEGURA EN LA REGIÓN (BRASIL)
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1.2.- INTERNET SEGURA EN LA REGIÓN
INFORME 2013
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2.- OBJETIVO GENERAL
Concientizar, sensibilizar y capacitar para que los adolescentes,
así como sus padres, representantes, docentes y directivos,
conozcan: ¿Qué hacer? ¿Cómo utilizar adecuadamente Internet?
A través de este proyecto presentamos un proceso sencillo que
invita a Conocer, Aprender, Enseñar y Evaluar en favor de la
educación y la Internet segura. Este esquema se presentó como
propuesta de algún proyecto de Internet Segura en el año 2009.
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2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.Conocer: es ubicar información para que te prepares
sobre el tema de internet a desarrollar, además de
datos sobre las organizaciones que están apoyando esta
iniciativa.
2.Aprender, es ubicar material especializado en la
problemática, estadísticas, guías de seguridad,
información sobre herramientas y demás materiales
que serán de gran ayuda para que desarrolles el rol de
voluntario y multiplicador.
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2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.Enseñar, es desarrollar la actividad seleccionada con
el material obtenido.
4.Evaluar es recopilar la información de la actividad
realizada como parte de un proceso de mejora y
retroalimentación para el siguiente grupo.
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2. OBJETIVOS DE RESULTADO
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3.- EXPERIENCIA
Primera Semana
1 día Conocer
1 día Aprender
3 días preparar actividades para Enseñar y Evaluar.
Segunda semana
Enseñar, desarrollar las actividades planificadas.
Tercera semana
Evaluar, medir resultados
Datos de encuesta.
Viernes, difusión de resultados
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3.1.- TEMAS
Los temas y asignación de los cursos pueden cambiar.
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Tema Curso Planificación
Netiqueta Primero Mes 1
Piensa antes de Publicar Sexto Mes 2
Insultos red social Segundo Mes 3
Ciberadicción Quinto Mes 4
Filtrado internet Tercero Mes 5
Ciberbullyng Cuarto Mes 6
Informe Campaña

3.2.- ACTIVIDADES
Preparar un resumen de lo más importante de las páginas
investigadas en Conocer y Aprender.
Enviar correos a los estudiantes del colegio, con el material
preparado, para que a su vez difundan en su entorno.
Organizar un debate sobre el tema.
Pedir a cada curso que prepare información sobre un tema
específico para crear una publicación digital, que se distribuya.
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3.3.- FUENTES DE INFORMACIÓN
http://www.saferinternetday.org
http://www.protegeles.com/
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http://www.protegeles.com/
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http://www.ciberfamilias.com/
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3.4.- VIDEOS
Piensa antes de publicar http://www.youtube.com/watch?v=2-ah3aAhsYA
Ventajas y desventajas de las redes sociales http://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw
Grooming http://www.youtube.com/watch?v=C4TplI5YQsk
No te fíes de todo http://www.youtube.com/watch?v=8I1N-6VAymk
Peligro de redes sociales http://www.youtube.com/watch?v=Ak3qp4qRAiY
Caso Amanda Tood http://www.youtube.com/watch?v=fwAaV-kIJaI
10 claves para navegar con seguridad http://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g
Sexting no lo provoques http://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o
Si no lo haces en tu vida normal porque en internet http://www.youtube.com/watch?v=pWSrdaKYwtw
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3.5.- EVALUACIÓN
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3.5.- EVALUACIÓN
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4.- REFLEXIÓN
Es importante utilizar internet, está disponible en
diferentes medios, se debe concientizar desde la
perspectiva de una organización, niño, adolescente,
padre y profesor para realizarlo de una manera segura.
Existe información sobre Internet Segura en internet,
cada vez más personas, empresas, organismos
gubernamentales y no gubernamentales trabajan para
mejorar la seguridad en internet y ofrecer material para
que sea utilizado en campañas.
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4.- REFLEXIÓN
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4.- REFLEXIÓN
La utilización de las normas de netiqueta, se pueden
comparar con las normas de urbanidad de los
internautas, esto es, serían las normas que hay que
cuidar para tener un comportamiento educado en la
Red, es un primer paso que se debe dar por cuanto
existen para: Correo electrónico, Foros, Chats, Redes
Sociales y contribuyen para una ciberconvivencia.
El proyecto Internet Segura: Conocer, Aprender,
Enseñar y Evaluar planteado originalmente para
desarrollar en un Colegio puede ser utilizado en la
familia, organizaciones y amigos.
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4.- CONCLUSIONES
La seguridad para el uso de internet es un compromiso
de todos, cada día se escuchan experiencias que
suceden en diferentes partes del mundo.
Es cada vez más frecuente escuchar sobre estos
problemas de seguridad en internet, es nuestra
obligación trabajar por una internet segura y evitar que
luego lamentar que se convierta en un delito
informático.
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4.- CONCLUSIONES
Es el momento de iniciar, como un proyecto de
responsabilidad y contribución a la sociedad como
profesionales en Ingeniería Informática, padres y
docentes.
La socialización de netiqueta permitirá mejorar la
ciberconvivencia.
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MENSAJE DE REFLEXIÓN
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10.- BIBLIOGRAFIA
1 Protegeles, España, , Estudio Web 2.0, http://www.seguridadweb20.es/media/WEB20estudio.pdf, consultado el 1
de octubre de 2013.
2.- Fiscalía General del Estado del Ecuador, Fiscalía lidera capacitación en Delitos informáticos,
http://www.fiscalia.gob.ec/index.php/sala-de-prensa/fiscalias-provinciales/1052-fiscal%C3%ADa-lidera-capacitaci
%C3%B3n-en-delitos-inform%C3%A1ticos.html, consultado el 1 de octubre de 2013.
3.- INSAFE, Internet Segura, http://www.saferinternetday.org, consultado el 1 de octubre de 2013.
4.- Ministerio de Educación de Chile, Centro de Educación y Tecnología, Internet Segura,
http://www.enlaces.cl/index.php?t=95, consultado el 1 de octubre de 2013.
5.- ICIC, Argentina, http://www.internetsano.gob.ar/paginas.dhtml?pagina=1, consultado el 1 de octubre de 2013.
6.- Insafe, Internet Segura 2013, http://www.saferinternetday.org/c/document_library/get_file?uuid=986e28f0-
6ff9-46b4-95b4-213f02bc4162&groupId=10136, consultado el 1 de octubre de 2013.
7.- Universidad Central del Ecuador, Ingeniería Informática, Internet Segura, http://uce-ing-
informatica.blogspot.com/p/internet-segura.html, consultado el 10 de noviembre de 2013.
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Información proyecto
http://uce-ing-informatica.blogspot.com/p/internet-
segura.html
Puede descargar este proyecto en el sitio:
http://es.scribd.com/doc/178382324/Internet-
Segura
Informática y Docencia
http://inforydocen.blogspot.com/
GRACIAS
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