El resumen describe una intervención pedagógica de cuatro pasos para promover normas y límites en la familia. Primero, se lee un cuento a los niños y se discuten las reglas de la casa. Luego, los padres construyen una canasta con las normas y los niños siguen una pista de obstáculos. Finalmente, la familia dibuja algo relacionado con las reglas de la casa. El objetivo es fomentar una actitud positiva y compartir la felicidad en familia.
3. Promover la construcción de
normas y límites en la familia de
forma consensuada e
involucrando activamente a niñas
y niños del hogar.
Ofrecer referentes no violentos
para la resolución de conflictos y la
construcción de normas y límites
con las niñas y niños
4. DURACIÓN 30
MINUTOS
MOMENTO INICIAL
Teniendo en cuenta las
indicaciones de la docente, los
cuidadores inician la actividad
implementado el cuento
¨TRIPON EL GATO PANZON¨. Se
hacen diferentes preguntas
acerca de la lectura y se
explica a los niños y niñas la
importancia de tener reglas y
normas en casa.
MOMENTO FINAL
Padres de familia construirán una canasta de
tesoros de las normas y limites del hogar,
para que sea descubierta por los niños y las
niñas, quienes recorrerán una pista de
obstáculos atendiendo las indicaciones de
los adultos.
Para finalizar la actividad en familia
realizaran un dibujo alusivo a las normas y
límites en casa.
6. OBJETIVO:
Fomentar y favorecer una actitud positiva el bienestar de los
niños y las niñas y compartir la felicidad en familia.
MOMENTO INICIAL
Teniendo en cuenta las
indicaciones de la docente, los
cuidadores inician la actividad
implementado el cuento el
monstruo de colores para
explicar a los niños y las niñas
cuales son las emociones y
como se identifican
MOMENTO FINAL
Los adultos presentaran el video de la
canción ¨todo el mundo esta feliz¨ y se
solicitara a los niños y niñas elaborar un
cartel identificando la felicidad, a través de
una carita feliz
