1. Evolución humana
Miniquest
Lara Covelo
Para 4º de ESO, Biología y Geología.
Unidad didáctica: El origen de la vida y evolución.

2. ¿De donde venimos?
¿Cómo han surgido los humanos?
Estas grandes preguntas han estado muy presentes a lo largo de la historia
humana.
Hasta hace relativamente poco tiempo (unos cientos de años) las respuestas se
habían basado principalmente en la religión. Sin embargo, gracias al desarrollo
de grandes teorías de la Biología como la Teoría Celular (Schwann & Scheilen) y
la Teoría de la Evolución (Darwin) tenemos la posibilidad de obtener
respuestas científicas a estas preguntas.
Según el neodarwinismo, los cambios en el medio, las
mutaciones y la selección natural modelaron a un conjunto de
poblaciones de primates que se fueron transformando hasta
dar lugar a la cadena de homínidos, de la cual nosotros somos
el último eslabón.

3. ¿Cómo eran nuestros
antepasados?
?
¿Convivimos con otras especies
parecidas a la nuestra?
¿Cuánto tiempo pasó antes de que
nos convirtiéramos en una especie
diferente?

4. ¿No te parece interesante saber
más sobre nuestros orígenes?
Para ello realizaremos una actividad sobre la Evolución Humana en
formato miniquest, que consistirá en ir contestano a las preguntas y
ejercicios que os planteo, utilizando la información recogida en
determinadas páginas de internet.
1. Os organizareis en grupos de 3 alumnos.
2. Antes de buscar la información os pondréis de
acuerdo en la repartición equitativa del trabajo.

5. Preguntas
a) ¿Cuál es la línea evolutiva a la que pertenecemos los humanos y
de la que no forman parte el resto de primates actuales?
b) ¿Cuándo y donde surgieron los primeros hominoideos? ¿Cómo
eran (características físicas)?
c) ¿A qué denominamos homínido?
d) ¿Cuales son las principales especies del genero Homo?¿Se
extinguieron todas estas especies o queda alguna en la
actualidad?

6. Completad la siguiente tabla
¿Cuándo? ¿Dónde vivían? Principales
Especie Tiempo en m.a. características
Homo ergaster
Paranthropus boisei
Paranthropus robustus
Homo habilis
Australopithecus anamensis
Australopithecus afarensis
Homo sapiens
Homo heidelbergensis
Homo ergaster
Ardipithecus ramidus
Homo neanderthalensis
Homo antecesor
Australopithecus africanus

7. Recursos online
a) http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/al
umno/4ESO/evolucion/13proceso_evolutivo_%20huma
no.htm
b) http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanen
tes/historia/histdeltiempo/mundo/prehis/t_evolu.htm
c) http://www.atapuerca.org/ (Ir a la pestaña de Espacio
Didáctico  “Temas de evolución”)

8. Presentación del trabajo
Con la información conseguida, elaborareis una línea de
tiempo en la que se presenten las especies estudiadas
en orden cronológico, sus principales características y
una imagen que ilustre a cada una.

9. Línea de tiempo
TimeRime es una aplicación gratuita para
hacer líneas de tiempo multimedia online.
Pasos a seguir
1. Registrarse en Timerime
2. Hacemos login y ya podemos crear una línea de tiempo

10. Entrega y evaluación
• En un archivo de texto (.doc, .docx, .odt) copiareis las
preguntas contestadas, la tabla y el enlace a vuestra
línea del tiempo. En la portada tendrá que aparecer el
nombre de los componentes del grupo.
• El archivo lo enviareis por email a la dirección:
profede4ºESO@education.es
• Se valorará:
– La actitud en clase durante el desarrollo de la
actividad
– Completar correctamente todas las tareas propuestas.
– La originalidad en la presentación de la línea
temporal.

11. Conocemos más sobre nuestro pasado…
pero, ¿qué creéis que nos deparará el
futuro?