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UNIDADES DIDÁCTICAS 2º BACHILLERATO
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LA VIDA UNICELULARES EUCARIOTA PROCARIOTA BIODIVERSIDAD BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 PLURICELULARES COLONIAS EUCARIOTAS ANIMALES EUCARIOTAS VEGETALES TAXONOMIA FILOGENIA SISTEMATICA CLASIFICACIONES EN REINOS CIENCIA DE ESTUDIO: BIOLOGIA MÉTODOS DE ESTUDIO FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO
BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 LA BIOLOGIA HASTA EL SIGLO XIX Mendel . Descubre las leyes de la herencia de los caracteres. S: XIX Pasteur . Descubre la vacuna antirrábica. S: XIX Schwann y Schleiden . Enuncian la teoría celular. S: XIX Darwin . Defiende la evolución de las especies por selección natural. S: XIX Cuvier . Padre de la anatomía comparada animal. S: XIX Lamarck . Defiende la evolución orgánica. S: XIX Linneo . Establece el sistema binomial de nomenclatura de los seres vivos. S:XVIII Leeuwenhoek . Perfecciona lentes de aumento. Observación de bacterias, protozoos… S.XVIII Robert Hooke . Introduce el término de célula. S:XVII Francesco Redi . Rebate idea de generación espontánea. S.XVII Andreas Vesalio . Nuevos métodos de estudio en anatomia. Disección de cadáveres. S.XVI Leonardo da Vinci . Anatomía humana S. XV San Alberto Magno . Grandes obras sobre plantas y animales. S. XII Galeno . Descubrimientos en Medicina. S.II Aristóteles . Describe y agrupa numerosos animales. S.IV a.C. AUTOR Y PRINCIPALES IDEAS EPOCA
BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Bishop y Varmus . Descubren los oncogenes. 1989 Milstein, Köler y Jerne . Sintetizan anticuerpos monoclonales. 1984 Mitchell . Establece la teoría quimiosmótica de la fosforilación oxidativa de las mitocondrias. 1978 Niremberg y Khorana . Descifran el código genético. 1967 Monod y Jacob . Descubren la regulación de la expresión de los genes, modelo del operón. 1965 Kornberg . Descubre la ADN polimerasa. 1959 Ochoa . Descubre la ARN polimerasa. 1959 Krebs . Descubre el ciclo de los ácidos tricarboxílicos. 1953 Watson y Crick . Deducen la estructura en doble hélice del ADN. 1953 Miller . Obtiene aminoácidos a partir de NH 3 , CH 4  y H 2 . 1952 Avery y McCarthy . Establecen que le ADN es el portador de los caracteres hereditarios. 1944 Beadle y Tatum . Descubren la relación entre genes y enzimas. 1941 Fleming . Descubre la penicilina. 1929 Oparin . Hipótesis del origen abiótico de la vida. 1924 Morgan . Estudio de la recombinación genética. 1911 Golgi y Ramón y Cajal . Importantes descubrimientos en Citología. 1906 Koch . Descubre el bacilo que produce la tuberculosis. 1905 Pavlov . Fisiología de la digestión. 1904 De Vries, Correns y Tschermack . Redescubrimiento de las Leyes de Mendel. 1900 LA BIOLOGÍA EN EL SIGLO XX
BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Veamos un caso real:   Fleming fue un microbiólogo que "accidentalmente" descubrió  la penicilina… Uno de sus cultivos se contaminó con un moho llamado Penicillium. Antes de tirar el cultivo: Observó  que no crecían bacterias en la zona del moho.  Ideó la  hipótesis  que una sustancia activa procedente del moho mata a las bacterias.  Para probar esta hipótesis: Realizó un  experimento  cultivando  Penicillium  y después de filtrar el moho, aplicó este  líquido a un cultivo bacteriano. De esta manera pudo  concluir  que una sustancia producida por  Penicillium  es capaz de  matar a las bacterias.  La penicilina en estado puro la produjeron Ernst Boris Chain y Howard Walter Florey. Esta aportación les valió el máximo galardón de la Medicina, compartido con  Sir Alexander Fleming.
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BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Planteamiento de pregunta: observación del fenómeno, recogida de información PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Formular hipótesis Diseño de experimentos Realización de experimentos Análisis de los resultados Conclusiones Resultados esperados Aceptación o rechazo  de la hipótesis Enunciado de la teoría
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  • 5. BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Bishop y Varmus . Descubren los oncogenes. 1989 Milstein, Köler y Jerne . Sintetizan anticuerpos monoclonales. 1984 Mitchell . Establece la teoría quimiosmótica de la fosforilación oxidativa de las mitocondrias. 1978 Niremberg y Khorana . Descifran el código genético. 1967 Monod y Jacob . Descubren la regulación de la expresión de los genes, modelo del operón. 1965 Kornberg . Descubre la ADN polimerasa. 1959 Ochoa . Descubre la ARN polimerasa. 1959 Krebs . Descubre el ciclo de los ácidos tricarboxílicos. 1953 Watson y Crick . Deducen la estructura en doble hélice del ADN. 1953 Miller . Obtiene aminoácidos a partir de NH 3 , CH 4 y H 2 . 1952 Avery y McCarthy . Establecen que le ADN es el portador de los caracteres hereditarios. 1944 Beadle y Tatum . Descubren la relación entre genes y enzimas. 1941 Fleming . Descubre la penicilina. 1929 Oparin . Hipótesis del origen abiótico de la vida. 1924 Morgan . Estudio de la recombinación genética. 1911 Golgi y Ramón y Cajal . Importantes descubrimientos en Citología. 1906 Koch . Descubre el bacilo que produce la tuberculosis. 1905 Pavlov . Fisiología de la digestión. 1904 De Vries, Correns y Tschermack . Redescubrimiento de las Leyes de Mendel. 1900 LA BIOLOGÍA EN EL SIGLO XX
  • 6. BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Veamos un caso real:  Fleming fue un microbiólogo que "accidentalmente" descubrió la penicilina… Uno de sus cultivos se contaminó con un moho llamado Penicillium. Antes de tirar el cultivo: Observó que no crecían bacterias en la zona del moho. Ideó la hipótesis que una sustancia activa procedente del moho mata a las bacterias. Para probar esta hipótesis: Realizó un experimento cultivando Penicillium y después de filtrar el moho, aplicó este líquido a un cultivo bacteriano. De esta manera pudo concluir que una sustancia producida por Penicillium es capaz de matar a las bacterias. La penicilina en estado puro la produjeron Ernst Boris Chain y Howard Walter Florey. Esta aportación les valió el máximo galardón de la Medicina, compartido con Sir Alexander Fleming.
  • 7.
  • 8. BIOLOGIA 2º BACHILLERATO UNIDAD DIDACTICA 1 Planteamiento de pregunta: observación del fenómeno, recogida de información PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Formular hipótesis Diseño de experimentos Realización de experimentos Análisis de los resultados Conclusiones Resultados esperados Aceptación o rechazo de la hipótesis Enunciado de la teoría
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