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La ciencia y sus características
“Ese creciente cuerpo de ideas llamado: ciencia, que puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.”
Mario B.
La ciencia debe entenderse como aquellos conocimientos racionales, ciertos o probables
que se obtienen metódicamente y que hacen referencia a objetos de una misma
naturaleza.
Además es bidimensional, es decir, producto por la información obtenida y proceso por
el procedimiento de investigación.
Entonces, la ciencia es un método para solucionar problemas y el camino para poder
resolverlos son a través del método científico adquiriendo así un conocimiento.
También, “la ciencia como actividad pertenece a la vida social cuanto se le aplica al
mejoramientode nuestro medionatural y artificial, a la invencióny manufactura de bienes
materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología”1
.
Sin la ciencia no se construiría y haría conocimiento, además sus características nos
ayudan a comprender que su utilidad en diferentes áreas es necesaria. Toda ciencia
necesita de otra, van encadenadas para complementarse entre sí.
Para Bertrand Russell el conocimiento científico es la expresión del método científico y
considera que la ciencia ha avanzado en la manera en que ha desarrollado y
perfeccionado su método.
Y solamente el ser humano saldrá de su ignorancia al poner en práctica el conocimiento
científico y hacer ciencia, salir de las dudas y generar verdades, conocer y no
desconocer.
1 Bunge, Mario.1995.La ciencia,su método y su filosofía.Argentina:Editorial Sudamericana S.A
Las ciencias formales, las ciencias fácticas y el conocimiento científico
Mario Bunge (1995) nos describe los dos tipos de ciencia que existen. Las ciencias
formales “porque sus objetos no son cosas ni procesos”. La matemática y la lógica son
abstractas, es decir solo existen en la mente del ser humano: “los números no existen
fuera de nuestros cerebros”.
Por otro lado, estas ciencias no entran en “conflicto con la realidad” sino que demuestran
o prueban. Las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal, es decir necesitan
una observación, experimento y verificación.
La ciencia fáctica, la racionalidad y la objetividad están de la mano. El conocimiento
científico, también, con su racionalidad y objetividad tiene las siguientes características:
“El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto
punto y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales como
son (…).
Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos y los explica. La
investigación científica no se limita a los hechos observados: los científicos
experimentan la realidad a fin de ir más allá (…).
La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque
analítico de los problemas es la especialización.
El conocimiento científico es claro y preciso: la ciencia torna preciso lo que el
sentido común conoce de manera nebulosa; pero, desde luego, la ciencia es
mucho más que sentido común organizado: aunque proviene del sentido común,
la ciencia constituye una rebelión contra su vaguedad y superficialidad.
El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de experiencia.
A fin de explicar un conjunto de fenómenos (…).
La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada.
El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es agregado de
informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre
sí.
El conocimientocientífico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la sociedad)
y las aplica.”2
Existen cinco formas de adquirir conocimiento: 1.principio de autoridad, 2. Experiencia
personal, 3.razonamiento deductivo, 4.razonamiento inductivo y 5. Método científico.
Para llevar a cabo el método científico y hacer “ciencia” debe hacerse por una serie de
pasos ordenados: Planteamiento de problema, construcción de un modelo teórico,
búsqueda de consecuencias particulares, prueba de hipótesis e introducción de las
conclusiones en la teoría.
Características de la ciencia
La ciencia tiene, además, claridad y precisión que se obtiene formulando los problemas
de manera clara, distinguiendo y llegando a la raíz de los problemas. También procura
medir y registrar fenómenos. Y tiene sus propias características:
“La ciencia es útil: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de
herramientas para el bien y para el mal.
La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios.
La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.”3
Con todo lo anterior podemos afirmar que la ciencia y el método científico nos permiten
descubrir la forma de existencia de los procesos del universo, demostrar, comprobar o
negar la existencia o no de un proceso y mejorar las condiciones del ser humano a través
de las nuevas tecnologías. No existe mejor camino para poder llegar a la verdad y
2 Bunge, Mario.1995.La ciencia,su método y su filosofía.Argentina:Editorial Sudamericana S.A
3 Ídem
transformar a partir de ella. Es valiosa, finalmente, porque además con todo ello podemos
remodelar las sociedades, enriquecer, disciplinar y liberar nuestra mente.
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Bunge, Mario.1995. La ciencia, su método y su filosofía. Argentina: Editorial Sudamericana S.A

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La ciencia y sus características

  • 1. La ciencia y sus características “Ese creciente cuerpo de ideas llamado: ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.” Mario B. La ciencia debe entenderse como aquellos conocimientos racionales, ciertos o probables que se obtienen metódicamente y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Además es bidimensional, es decir, producto por la información obtenida y proceso por el procedimiento de investigación. Entonces, la ciencia es un método para solucionar problemas y el camino para poder resolverlos son a través del método científico adquiriendo así un conocimiento. También, “la ciencia como actividad pertenece a la vida social cuanto se le aplica al mejoramientode nuestro medionatural y artificial, a la invencióny manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología”1 . Sin la ciencia no se construiría y haría conocimiento, además sus características nos ayudan a comprender que su utilidad en diferentes áreas es necesaria. Toda ciencia necesita de otra, van encadenadas para complementarse entre sí. Para Bertrand Russell el conocimiento científico es la expresión del método científico y considera que la ciencia ha avanzado en la manera en que ha desarrollado y perfeccionado su método. Y solamente el ser humano saldrá de su ignorancia al poner en práctica el conocimiento científico y hacer ciencia, salir de las dudas y generar verdades, conocer y no desconocer. 1 Bunge, Mario.1995.La ciencia,su método y su filosofía.Argentina:Editorial Sudamericana S.A
  • 2. Las ciencias formales, las ciencias fácticas y el conocimiento científico Mario Bunge (1995) nos describe los dos tipos de ciencia que existen. Las ciencias formales “porque sus objetos no son cosas ni procesos”. La matemática y la lógica son abstractas, es decir solo existen en la mente del ser humano: “los números no existen fuera de nuestros cerebros”. Por otro lado, estas ciencias no entran en “conflicto con la realidad” sino que demuestran o prueban. Las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal, es decir necesitan una observación, experimento y verificación. La ciencia fáctica, la racionalidad y la objetividad están de la mano. El conocimiento científico, también, con su racionalidad y objetividad tiene las siguientes características: “El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales como son (…). Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos y los explica. La investigación científica no se limita a los hechos observados: los científicos experimentan la realidad a fin de ir más allá (…). La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización. El conocimiento científico es claro y preciso: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera nebulosa; pero, desde luego, la ciencia es mucho más que sentido común organizado: aunque proviene del sentido común, la ciencia constituye una rebelión contra su vaguedad y superficialidad. El conocimiento científico es verificable: debe aprobar el examen de experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenómenos (…). La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada.
  • 3. El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. El conocimientocientífico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la sociedad) y las aplica.”2 Existen cinco formas de adquirir conocimiento: 1.principio de autoridad, 2. Experiencia personal, 3.razonamiento deductivo, 4.razonamiento inductivo y 5. Método científico. Para llevar a cabo el método científico y hacer “ciencia” debe hacerse por una serie de pasos ordenados: Planteamiento de problema, construcción de un modelo teórico, búsqueda de consecuencias particulares, prueba de hipótesis e introducción de las conclusiones en la teoría. Características de la ciencia La ciencia tiene, además, claridad y precisión que se obtiene formulando los problemas de manera clara, distinguiendo y llegando a la raíz de los problemas. También procura medir y registrar fenómenos. Y tiene sus propias características: “La ciencia es útil: porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y para el mal. La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios. La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.”3 Con todo lo anterior podemos afirmar que la ciencia y el método científico nos permiten descubrir la forma de existencia de los procesos del universo, demostrar, comprobar o negar la existencia o no de un proceso y mejorar las condiciones del ser humano a través de las nuevas tecnologías. No existe mejor camino para poder llegar a la verdad y 2 Bunge, Mario.1995.La ciencia,su método y su filosofía.Argentina:Editorial Sudamericana S.A 3 Ídem
  • 4. transformar a partir de ella. Es valiosa, finalmente, porque además con todo ello podemos remodelar las sociedades, enriquecer, disciplinar y liberar nuestra mente.
  • 5. Bibliografía Bunge, Mario.1995. La ciencia, su método y su filosofía. Argentina: Editorial Sudamericana S.A