Presentación sobre las características de la evaluación como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

1. LA EVALUACIÓN COMO APRENDIZAJE
Prof. María Laura Collivadino Navarro
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-
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2. •Etimológicamente: (francés) Évaluer
•Évaluer: indicar, valorar, establecer, apreciar.
• Evaluación: Acción y consecuencia de
evaluar.

3. •Es una herramienta transformadora fundamental.
•La evaluación, instrumentaliza los valores escolares.
• Es parte del proceso de enseñanza aprendizaje.

4. Permanente
Significativa
Planificada
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5. •Se evalúa solo al alumno
•Se evalúa solo resultados
•Se evalúan solo conocimientos
•No se hace autoevaluación
•Se evalúa para controlar
•Se evalúa unidireccionalmente
Fuente: Santos Guerra, Miguel Angel Evaluación Educativa 1- Editorial Magisterio del Río de la Plata. Versión Online:
http://www.terras.edu.ar/jornadas/8/biblio/8SANTOS-GUERRA-Miguel-Angel-Cap2y5-EE.pdf consultado 1/noviembre/2015

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