FICHAS BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS

1. ESCUELA PROFESIONAL
ADMINISTRACIÓN
PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO
FICHA DE
INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA
SESIÓN DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN
FORMATIVA
Docente:
Mg. Rivas Pacherez Luis Enrique
lrivasp@ucvvirtual.edu.pe

2. Propósito de la Sesión
Identificar las características
de las diferentes fichas
resaltando la importancia de
las fuentes utilizadas.

3. Para empezar…
¿En qué casos se utiliza las
fichas de investigación?
¿Qué características
presentan?
¿Qué otras fichas conoces?

4. ¿Qué es el fichaje?
Es el proceso de recopilación y
extracción de datos importantes de
las fuentes bibliográficas
como: libros, revistas,
periódicos, internet, y fuentes no
bibliográficos, que son objeto de
estudios.
Las fichas tienen forma rectangular
de diversos tamaños, que debemos
tener a la mano para
cualquier trabajo, que debemos
guardarla en un fichero, ordenando
por orden alfabético, por temas y por
otras índoles de nuestro interés.

5. Utilidad
 Permite la estructuración
ordenada y lógica de las
ideas.
 Facilita cotejar las citas de
los autores citados.
 Ahorra tiempo al permitir
su consulta rápida.

6. Formatos de fichas

7. Clasificación

9. ¿Qué es una ficha de registro o de referencia
Son instrumentos escritos que
sirven para registrar o identificar
los datos de las fuentes de
información que se utilizaran
para realizar el trabajo de
investigacion: : los libros,
folletos, leyes, artículos de
revistas y periódicos,
documentos gubernamentales,
tesis, fuentes audiovisuales, etc.
Su tamaño es aproximadamente
de7.5cm.deanchopor12.5cm.de

10. Ficha de registro de datos o referencia
Bibliográfica
Hemerográfica
De trabajo o de
experiencia
Ficha de registro
de datos/ De
referencia

11. Fichas bibliográficas
Samamé, C. (1995). El proceso de la
investigación. Santa Fe de Bogotá:
Panamericana.
Mayor, J. y Gonzáles, J. (1995).
Estrategias metacognitivas: aprender a
aprender y aprender a pensar. Madrid:
Editorial Síntesis.
1
2

12. Fichas hemerográficas
Arrunátegui, D. 2006. Negros perros, las moléculas y
la locura. Cuadrante 50 (9): 25-29
Fuentes, M. (24 de febrero de 2013). Buscan en
la Antártida microbios que depuren las aguas
negras de las ciudades. La industria, p. A2
Artículo de revista
Artículo de periódico
1
2

13. ¿Qué es una ficha de investigación?
Son instrumentos o medios
escritos que se utilizan
para realizar trabajos de
investigación, que
contienen datos de
investigacion de la obra o
documento bibliográfico.

14. Ficha de
Investigación o
de contenido
Textual
Paráfrasis
De comentario
Mixtas o combinadas
Resumen

15. Es una ficha en la que se copia o registra textualmente un fragmento de un
libro, revista ,folleto,etc. En este tipo de fichas se toma nota de todos los datos o
ideas que son de importancia. Debe de ser reducida o breve para que alcance
en la ficha.
El Libro. Finalidad
“Los libros sirven para la búsqueda de conocimiento y para
aumentar la cultura, para entretener, enseñar y difundir. Surgen
de la necesidad de la humanidad de registrar las experiencias
y conocimientos que hasta el momento se transmitían en forma
oral”.
Hernández, F. 1996. Metodología del estudio. Cómo estudiar
con rapidez y eficacia (2ª ed.). Bogotá: McGraw Hill, p.134.
Ficha textual
Título de la ficha
Contenido
Referencia bibliográfica

16. Es un instrumento que registra las ideas personales del investigador.
Su importancia radica en que permite al investigador acumular,
ordenar y clasificar las ideas que facilitarán y reforzarán la redacción
final.
La Deshumanización
Los jóvenes de hoy viven en una sociedad hedonista y materialista, en la que el fin
supremo de La vida es el placer del cuerpo y consumir cosas, que lo aparta de toda práctica de
valores, de darle un sentido a la vida y donde casi todo está permitido porque todo es bueno.
Esta cultura es trasmitida a los jóvenes principalmente por los medios de comunicación y es
causa de conflictos sociales principalmente familiares.
Castillo, G. (1994). La rebeldía de estudiar. Una propuesta inteligente. Navarra, España: EUNSA.
pp. 150 – 153.
Ficha de comentario

17. Ficha de resumen
Es un instrumento que registra o resume o sintetiza información en forma concisa, y
las redacta con las propias palabras del investigador, tanto los conceptos o partes
más importantes de los contenidos temáticos.
La función básica radica en su objetividad, es decir debe reflejar las ideas en su
integridad.
Este aprendizaje coloca la responsabilidad del aprendizaje en manos de los estudiantes y estimula el
examen de los procesos de razonamiento clínico y de estudio auto dirigido. Las funciones del profesor se
modifican, evolucionando de informador a consultor. Las oportunidades de desarrollo intelectual, que
ofrecen al profesorado y los estudiantes pueden superar las reconocidas dificultades de su planificación y
puesta en práctica.
Clarke, R. (1990). Aprendizaje basado en resolución de problemas en la docencia en medicina.
Barcelona: Ed. Pamplona.
RESUMEN
El aprendizaje basado en problemas

18. Ficha de paráfrasis
Una ficha de paráfrasis, es un instrumento escrito en la que el autor, ya
sea estudiante o investigador, explica con sus propias palabras aquello
que está investigando; en esta no escribe o copia, más bien interpreta lo
que esta leyendo. La ficha de paráfrasis, se realiza en una superficie de
12.5cm por 19 cm.

19. Presenta
Actividades de aplicación del aprendizaje
Trabaja
individualmente
Investiga
Registra
Socializa
Elabora fichas bibliográficas de registro y de investigación

20. Elabora en forma individual:
 2 fichas de registro bibliográfico
 1 ficha de investigación : textual
 2 fichas de investigación : Paráfrasis
DEL PRODUCTO ACREDITABLE : INFORME ACADÉMICO/PROPUESTA CRITICA
Presenta al docente:
- Ficha de observación N° 01 : Fichas Bibliográficas
- Ficha de trabajo N° 01-(Desarrollado)
Fecha de Presentación:
- Cuarta sesión/ 4ta.semana : …………………… 2022
Actividad de aplicación del aprendizaje