SE REALIZA UNA PRESENTACIÓN SOBRE LOS PRINCIPALES APORTES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN VENEZUELA DURANTE LOS ÚLTIMOS 50 AÑOS.

1. “LOS APORTES DEL SISTEMA CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
VENEZOLANO EN LAS ÚLTIMAS CINCO DÉCADAS”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA.
UNIVERSIDAD BICENTENARIO DE ARAGUA
SAN JOAQUIN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD.
Profesora:
Mayira Bravo
Participante:
LISSETT
JIMENEZ
C.I. 10895887
Charallave, Junio de 2018

2. El posicionamiento de la ciencia y la tecnología en la sociedad venezolana,
se ha desarrollado siguiendo lo establecido en el Plan Nacional de Ciencia
y Tecnología 2005 – 2030, el cual plantea objetivos claros que direccionan
la actividad científica y tecnológica, todo ello apoyado en la Ley Orgánica
de Ciencia y Tecnología (LOCTI) con la cual durante los dos primeros años
de su aplicación se ha originado un salto cualitativo y cuantitativo en la
materia.
LEY ORGÁNICA DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA (LOCTI)

3. El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, se sustenta en el marco
legal que establece la CRBV en su artículo 110 y en la LOCTI en sus artículos 11
al 19, de acuerdo a esa orientación, se recogió gran cantidad de opiniones a
diferentes actores pertenecientes al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (SNCTI), acerca de cómo la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
contribuyen con el desarrollo del país. Para tal fin se definió un marco de
acción a 25 años, con el fin de recuperar la capacidad de soñar un mundo
mejor y posible, a partir de una ciencia, tecnología e innovación con y para la
gente. Este plan marca el inicio para la aplicación del enfoque participativo en la
formulación de políticas públicas en materia científico-tecnológica, cumpliendo
con lo establecido en el marco legal de la República Bolivariana de Venezuela.

4. El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación contribuirá con
hacer posible un desarrollo Endógeno, Sustentable y Humano a través del
incentivo y desarrollo de procesos de investigación, producción y
transferencia de conocimiento de calidad y pertinentes a los problemas y
demandas fundamentales que afectan actualmente a la sociedad
venezolana y los que potencialmente (mediano y largo plazos), pudieran
impactar las áreas económicas, sociales y culturales donde la ciencia,
tecnología e innovación desempeñan un rol fundamental.

5. ACTIVIDADES Y NOTICIAS RELACIONADAS CON EL DESARROLLO DE LA
CIENCIA DENTRO DEL MARCO DEL PNCYT
Donde antes no había computadoras, ahora se contabilizan mil 134
Infocentros instalados entre los años 2001 y 2007 para brindar acceso a
Internet de forma gratuita a la población, así como mil 957 Centros
Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), ubicados en instituciones
educativas públicas entre 2000 y 2008.
Con estas acciones se pone en evidencia un incremento sostenido en el
acceso a las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

6. Los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) tienen un
enfoque que presta atención a los aspectos humanos y sociales de la
tecnología. A través de esta visión no sólo aprendemos que la ciencia
influye sobre la tecnología, sino también cómo la tecnología influye
sobre la sociedad.
Como lo afirma Acevedo (1977), la perspectiva CTS permite ir más allá
del mero conocimiento académico de la ciencia y la tecnología,
preocupándose por los problemas sociales relacionados con lo
científico y lo tecnológico, favoreciendo la construcción de actitudes,
valores y normas que orientarán la toma de decisiones con objetividad
y la acción responsable –individual y colectivamente– en la sociedad.

7. AVANCES CIENTIFICOS EN VENEZUELA
El investigador Humberto Fernández Morán fundó en 1955 el Instituto
Venezolano de Neurología e Investigaciones Cerebrales (IVNIC). Este instituto
fue transformado en 1959 en el Instituto Venezolano de Investigaciones
Científicas (IVIC). Pionero de la microscopia electrónica invento del cuchillo
de diamante. En 1970 es contratado por la NASA para
El Dr. Marcel Roche fue un destacado médico y científico venezolano. Fundador
y director, entre 1952 y 1958, del Instituto de Investigaciones Médicas
Fundación Luis Roche, en donde se hacían trabajos de investigación
sobre anquilostomiasis, el bioendémico, la diabetes, entre otros. Director del
IVNIC, que dio origen al Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
(IVC), del cual fue director durante 10 años. Fundador del Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT).

8. Jacinto Convic realizó estudios epidemiológicos durante varias décadas.
Entre estos, se destacó la vacuna contra la lepra y el desarrollo de un
mejor tratamiento contra la leishmaniasis. Estos trabajos le valieron en
1987 el Premio Príncipe de Asturias y una nominación al premio Nóbel
en 1988.

9. Generalmente asociamos la tecnología con computadores, aviones,
televisores pero, en realidad la tecnología es mucho más que sus productos
tangibles, ya que detrás de esos productos hay un conjunto de conocimientos
y procesos necesarios que permiten crearlos y utilizarlos. De eso se trata este
semestre: de comprender esos procesos que se encuentran detrás de los
sistemas de producción tecnológica que se han implementado en el país.
TECNOLOGÍA
Hoy día, la tecnología forma parte fundamental de la sociedad. La ciencia y la
tecnología nos proporciona gran variedad de opciones en cuanto a lo que podría
ser el futuro de las comunicaciones.

10. Las labores actuales en el campo de la tecnología incluyen el desarrollo del Tren
Electromagnético Venezolano (TELMAGV), y la activación del Simón Bolívar I, el primer
satélite venezolano, el cual fue lanzado en 2008, y con el que se espera agilizar los
servicios comunicacionales, e impulsar la telemedicina y la educación en el país.
También han tenido lugar desarrollos en el campo de la informática.
PRINCIPALES AVANCES TECNOLÓGICOS EN
VENEZUELA.

11. El satélite Simón Bolívar nace como parte del proyecto VENESAT-1
impulsado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología a mediados
de 2004. Ese mismo año se iniciaron conversaciones con la Agencia
Espacial Federal Rusa; en principio se trató de concretar el convenio
con Rusia, pero ante la negativa de ésta a la propuesta venezolana de
transferencia tecnológica, que incluía la formación de técnicos
especializados en el manejo del proyecto Satélite Simón
Bolívar, Venezuela decide abandonar el acuerdo con Rusia
Satélite Simón Bolívar

12. Objetivos del «Simón Bolívar»
El objetivo del satélite Simón Bolívar es facilitar el acceso y transmisión de servicios de
datos por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y teleeducación. Contempla cubrir
todas aquellas necesidades nacionales que tienen que ver con las telecomunicaciones,
sobre todo en aquellos lugares con poca densidad poblacional. Igualmente, pretende
consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los
lugares más remotos, colocando en esos lugares puntos de conexión con el satélite, de tal
manera que se garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a esa
población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
El Gobierno venezolano afirma que además servirá para la integración latinoamericana e
impulsará a la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur). Uruguay cedió su órbita a
Venezuela a cambio del 10% de la capacidad que tiene el satélite.

13. El Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), la implementación del “Proyecto Canaima:
Uso Educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)”. Este proyecto piloto se
aplica desde el año escolar 2009-2010, y tiene como finalidad la incorporación de las TIC en el sector
educativo del subsistema de Educación Primaria Bolivariana, a fin de que los estudiantes del primer y
segundo grado se familiaricen con el uso didáctico de las computadoras.
Las computadoras Canaima son los equipos para niños que Venezuela está adquiriendo en convenio
con Portugal, y que también contempla la instalación de una ensambladora en el país con el fin de
lograr una transferencia tecnológica parcial. En Portugal estas computadoras son conocidas por el
nombre Magallanes o "Magalhaes".
Personal del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) confirmó a YVKE Mundial que dichas
computadoras vendrán con una edición especial de la distribución Canaima GNU/Linux, el sistema
operativo de código abierto (software libre) creado en Venezuela y que está bajo la dirección del CNTI. El
Ministerio del Poder Popular para la Educación y el CNTI están trabajando en la incorporación de
contenidos educativos en las minicomputadoras.
PROYECTO CANAIMA

14. La Primera Etapa del Sistema Ferroviario Ezequiel Zamora está compuesta por la
interconexión entre Caracas y los Valles del Tuy. Está interconexión se logra por medio
de un Ferrocarril suburbano, que recorre una ruta de 41.5 km. de compleja topografía,
con 28 viaductos y 24 túneles, de los cuales el Túnel Tazón de 6,7 Km, es el de mayor
longitud en Latinoamérica. Sus destinos principales son las poblaciones periféricas de
Charallave y Cúa. La construcción se inició en 1996 y fue inaugurado el 2006 a un costo
de US$ 2.401 millones.
FERROCARRIL DEL TUY

15. GRACIAS