1. ACTIVIDAD 6- ENFOQUE DE LA GESTALT
PRESENTADO Por:
Lina María calderón Chávarro
Mabel Roció Álvarez
Luisa Fernanda López Córdoba
Mónica Alexandra Cuesvas Rosero
CATEDRA
SENSOPERCEPCION
TUTOR
IRINA GRABADOS
PROGRAMA PSICOLOGÍA
II SEMESTRE
2020
2. La Gestalt enuncia leyes que se basan en principios generales ,presentes en
cada acto perceptivo demostrando que el cerebro hace la mejor organización
posible de los elementos que percibe ,además el individuo no capta las leyes
como un proceso aislado ,ya que actúa simultáneamente y se influencia
mutuamente y de esta forma crear resultados.
3. Como Gestalt se denomina la corriente de la Psicología, de corte
teórico y experimental, que se dedica al estudio de la percepción.
Como tal, Gestalt es una palabra proveniente del alemán, y se puede
traducir como ‘forma’ o ‘contorno’. La escuela de la Gestalt nació en
Alemania, a principios del siglo XX, con la contribución de los
investigadores Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka,
quienes postulaban la percepción como el proceso básico de la
actividad mental del ser humano, de modo que el resto de las
operaciones de naturaleza psíquica, como el pensamiento, el
aprendizaje o la memoria, estarían subordinadas al correcto
funcionamiento de los procesos de organización perceptual.
4. Psicología de la Gestalt: Autores fundamentales
1. Wolfgang Köhler
• Fundó este movimiento junto a Koffka y Wertheimer. Su principal
aportación fue el aprendizaje por descubrimiento. Mantenía que este
proceso es activo y dinámico.
• Demostró́ que los chimpancés intentan resolver problemas por
ensayo y error. Tras varios fracasos en tareas como alcanzar
comida, los primates con los que experimentó parecían reflexionar
sobre la solución hasta encontrarla. De hecho, luego conseguían
extrapolarla a nuevas situaciones similares.
2. Max Wertheimer
El fenómeno phi o movimiento aparente es su hallazgo más
revolucionario. Consiste en percibir movimiento a partir de la
sucesión de diferentes imágenes fraccionadas. Por ejemplo,
ocurre cuando percibimos la sucesión de fotogramas del cine
como si fuera un movimiento real.
3. Kurt Koffka
Sus aportaciones fueron elementales en varios ámbitos.
Estudió la memoria, el aprendizaje, la percepción y además
aplicó las ideas de la Gestalt a campos como la psicología en
la infancia.
Enfatizaba la necesidad de considerar los procesos mentales
desde un punto de vista holístico. Asimismo, ayudó a
Wertheimer en sus investigaciones sobre el movimiento
aparente llegando a participar como sujeto.
4. Kurt Lewin
No fue uno de los fundadores de la Gestalt. Sin embargo, fue un destacado psicólogo
social que llevó a su área las ideas de la Gestalt. Incidió́ especialmente en la aplicación
practica de sus ideas. Su estudio estuvo más centrado en la motivación y en la
intervención psicosocial.
Estos cuatro psicólogos se vieron obligados a emigrar a Estados Unidos tras sentirse
amenazados por el nazismo.
Muchas gracias por leer este articulo. Esperamos que la corriente de la Gestalt te haya
resultado inspiradora. Si te has quedado con alguna pregunta o deseas hacer una
aportación, no dudes en comentar.
5. • Ley de la proximidad: Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma
forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el
movimiento.
En realidad, es nuestro cerebro, quien interpreta que hay un perro sentado. La causa de esta,
es que nuestra mente, interpreta un conjunto de formas próximas y une las líneas exteriores
que circundan al conjunto. los elementos similares son percibidos como pertenecientes a la
misma forma. Nuestro cerebro agrupa aquellas cosas que poseen alguna propiedad visual
común.
Si analizamos bien la imagen veremos que es la unión de un conjunto de manchas en cierta
área, sin embargo nuestro cerebro identifica una forma conocida, a través de nuestra
experiencia y conocimientos previo, es una forma de agrupamiento de la información
proveniente del mundo externo.
6. Según (Hernandez 2012, p.19), es la acción de completar y cerrar un objeto, cuando en
este hay un faltante, para darle continuidad a la imagen.
En esta ley, los elementos son reconocidos incluso si están incompletos o inexistentes.
Este principio se conoce también como fenómeno de cierre, y se manifiesta al activarse
patrones cognitivos de figuras previamente conocidas. El fenómeno de cierre se manifiesta
en muchos otros campos más allá de la percepción visual, buscando ajustar muchos de
nuestros procesos mentales del modo más completo y típico posible.
Tendemos a completar perceptualmente aquellos
estímulos que están próximos entre sí, ya sea en el
espacio o en el tiempo y aunque el objeto esté sin
completar, lo percibimos como un todo.
surge de la tendencia que tenemos a percibir un grupo
de elementos como un todo reconocible antes que
como una multiplicidad de unidades individuales. En
estos casos, el cerebro: llena los huecos, se basa en
patrones reconocibles y construye sobre expectativas.
Las tres imágenes que observamos son gran ejemplo
de esto. Con solo mirar un momento las imágenes, la
mente rellena instantáneamente las partes faltantes
con las formas que ya conoce: círculos y triángulos.
7. Ley de la similitud
Los elementos parecidos son percibidos como
pertenecientes a la misma forma. Nuestro
cerebro agrupa cosas que tienen alguna
propiedad visual común, como el color o el
movimiento.
•Ley de la buena continuidad
•Los elementos orientados en la misma dirección, tienden a organizarse
de forma determinada.
•Ley del Contraste: Un elemento se distingue del resto por su singularidad,
por su especificad. Un objeto puede contrastar con otros por color, forma,
tamaño, cualidades intrínsecas del propio objeto, etc...
•Ley de la clausura
•Nos dice que si una línea forma una figura cerrada, o casi cerrada, tendemos
a ver una figura superficial encerrada por una línea, en lugar de ser
simplemente una línea.
8. Ley de la exclusividad
•Se trata de una especie de camuflaje que tiende a homogeneizar la figura y el
fondo. Provoca desconcierto en el observador, porque la propia configuración de la
imagen trata de obstaculizar que algo sea percibido.
De manera grupal pensamos, después de analizar la imagen; que la
percepción de las personas, influyen en la organización de los elementos
en la mente, como un todo. La mente se encarga de organizar, analizar y
determinar la imagen que se perciba.
Ambas partes de la imagen pueden verse como figura, en la cual los
procesos ilusorios, nos llevan a ver si se percibe primero la parte blanca
como la figura de una mujer, una bailarina o una anciana, y si se percibe
primero el color negro podremos ver una pareja a punto de darse un beso.
9. • REFERENCIAS
• Leyes de la Gestalt: principio de proximidad y principio de simetría (2017, Julio).Referenciado de: https://franciscotorreblanca.es/principio-
de-proximidad-simetria/
• -Figura-fondo, ¿Gestalt? (2017, Mayo). Referenciado de: https://notwastedminutes.wordpress.com/2017/05/02/figura-fondo-gestalt/
•
• -5 maneras en las que podemos usar los principios de Gestalt para crear imágenes poderosas. (2017, Octubre).Referenciado de:
https://www.harcasostenible.com/2017/10/05/5-maneras-en-las-que-podemos-usar-los-principios-de-gestalt-para-crear-im%C3%A1genes-
poderosas/
• -La définición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt (2004, Agosto). Référencia de :
https://journals.openedition.org/revestudsoc/24808?lang=pt
• https://laprestampa.com/el-proceso-grafico/diseno/principios-del-diseno/leyes-de-la-gestalt-en-percepcion/
• -LEY DE CIEERRE. (2016, Marzo). Referenciado de: https://interactivoblog.wordpress.com/2016/03/06/ley-de-cierre/
• -Oviedo, G. (2004). La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de estudios sociales.
Universidad de losAndes Colombia.Vol nº 18 pp.89-96. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809
- Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia. Recuperado de: http://www.ilusionario.es/#GEOM
- Leone, G. (2011). Leyes de la Gestalt. gestalt-blog. Recuperado de: http://gestalt-blog.blogspot.com.co/
• - Suárez, D. (2014, jul, 27). Juegos mentales “habitación de Hammes” [Archivo de video]. Recuperado de :
https://www.youtube.com/watch?v=SFqu7uUQVWI&list=PL-UIS1_wqwJzImoCqHoNo9eljCesrXGjX
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