SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Tervetuloa opintojakson kolmanteen lähitapaamiseen! TORSTAI 13.9.2011
OTTO Lähiopetuspäivän sisältö ja aikataulu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PBL – case 2:  Tuotosten esittely ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIGITARINA Mikä se on? ,[object Object],Lähde: medios.metropolia.fi Katso myös: http://medios.metropolia.fi./media/pdf/digitarinaopas_2010.pdf
DIGITARINA OTTO-opintojakson opintosuorituksena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIGITARINA Työskentelyaikataulu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tervetuloa tuutorkahveille! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PBL – case 3 Yhteisöllinen oppiminen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Otto 131011

410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...Jari Laru
 
Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaEsko Lius
 
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusTVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusPekka Mertala
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Anne Rongas
 
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)Jari Laru
 
Sähköiset arviointikäytänteet S2014
Sähköiset arviointikäytänteet S2014Sähköiset arviointikäytänteet S2014
Sähköiset arviointikäytänteet S2014Johannes Pernaa
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013SYL
 
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioTeknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioJari Laru
 
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016Aki Luostarinen
 
Yhteenveto TVT-kyselystä
Yhteenveto TVT-kyselystä Yhteenveto TVT-kyselystä
Yhteenveto TVT-kyselystä Marko Kaarlela
 

Semelhante a Otto 131011 (20)

Otto 031111
Otto 031111Otto 031111
Otto 031111
 
Koulutusprojektien erityispiirteitä
Koulutusprojektien erityispiirteitäKoulutusprojektien erityispiirteitä
Koulutusprojektien erityispiirteitä
 
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
410014Y Johdantoluento. Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena työvälineen...
 
Otto aloituskalvot
Otto aloituskalvotOtto aloituskalvot
Otto aloituskalvot
 
Didaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessaDidaktiikka verkko-opetuksessa
Didaktiikka verkko-opetuksessa
 
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusTVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
 
Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210Lahitapaaminen 081210
Lahitapaaminen 081210
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)
Luento1. Johdanto (410014Y TVT pedagogiset perusteet)
 
Sähköiset arviointikäytänteet S2014
Sähköiset arviointikäytänteet S2014Sähköiset arviointikäytänteet S2014
Sähköiset arviointikäytänteet S2014
 
Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210Avoimen ypeda 081210
Avoimen ypeda 081210
 
Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013Kyky kuulumiset 3 2013
Kyky kuulumiset 3 2013
 
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatioTeknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
Teknologiatuettu oppiminen ja opetus 4op - johdantoluento + digitalisaatio
 
Opetusteknologiaopas2015, Humak
Opetusteknologiaopas2015, HumakOpetusteknologiaopas2015, Humak
Opetusteknologiaopas2015, Humak
 
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
 
Johdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseenJohdatus DOP-oppimiseen
Johdatus DOP-oppimiseen
 
Kuusio12032013
Kuusio12032013Kuusio12032013
Kuusio12032013
 
Kopro1 aloitus
Kopro1 aloitusKopro1 aloitus
Kopro1 aloitus
 
Aloitustapaaminen 030909 Vs1
Aloitustapaaminen 030909 Vs1Aloitustapaaminen 030909 Vs1
Aloitustapaaminen 030909 Vs1
 
Yhteenveto TVT-kyselystä
Yhteenveto TVT-kyselystä Yhteenveto TVT-kyselystä
Yhteenveto TVT-kyselystä
 

Mais de Learning and Educational Technology Research Unit

Mais de Learning and Educational Technology Research Unit (20)

Srl research lecture
Srl research lectureSrl research lecture
Srl research lecture
 
Srl renoved2015
Srl renoved2015Srl renoved2015
Srl renoved2015
 
What is srl_06112015_slideshare
What is srl_06112015_slideshareWhat is srl_06112015_slideshare
What is srl_06112015_slideshare
 
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
Self-Regulated Learning (SRL)course intro_2015
 
Cscl2015 introduction slides
Cscl2015 introduction slidesCscl2015 introduction slides
Cscl2015 introduction slides
 
Intro 2015-10-12
Intro 2015-10-12Intro 2015-10-12
Intro 2015-10-12
 
Intro 2015-10-07-cw
Intro 2015-10-07-cwIntro 2015-10-07-cw
Intro 2015-10-07-cw
 
Intro 2015-10-05
Intro 2015-10-05Intro 2015-10-05
Intro 2015-10-05
 
Intro 2015-09-30-cw
Intro 2015-09-30-cwIntro 2015-09-30-cw
Intro 2015-09-30-cw
 
Intro 2015-09-28
Intro 2015-09-28Intro 2015-09-28
Intro 2015-09-28
 
Orient 22nd of september
Orient 22nd of septemberOrient 22nd of september
Orient 22nd of september
 
Intro 2015-09-23-cw
Intro 2015-09-23-cwIntro 2015-09-23-cw
Intro 2015-09-23-cw
 
Intro 2015-09-21
Intro 2015-09-21Intro 2015-09-21
Intro 2015-09-21
 
Orient 15th of september.ppt
Orient 15th of september.pptOrient 15th of september.ppt
Orient 15th of september.ppt
 
Intro 2015-09-16-cw
Intro 2015-09-16-cwIntro 2015-09-16-cw
Intro 2015-09-16-cw
 
2015 09-11 intro-jarvenoja
2015 09-11 intro-jarvenoja2015 09-11 intro-jarvenoja
2015 09-11 intro-jarvenoja
 
Intro 2015-09-14
Intro 2015-09-14Intro 2015-09-14
Intro 2015-09-14
 
2015 09-11 reporting qualitative research results
2015 09-11 reporting qualitative research results2015 09-11 reporting qualitative research results
2015 09-11 reporting qualitative research results
 
2015 09-11 quali starting part 2
2015 09-11 quali starting part 22015 09-11 quali starting part 2
2015 09-11 quali starting part 2
 
Intro 2015-09-09-cw
Intro 2015-09-09-cwIntro 2015-09-09-cw
Intro 2015-09-09-cw
 

Otto 131011

Notas do Editor

  1. Opiskelijoille jaetaan päivän aikataulu handouttina, niin tietävät, missä kenenkin pitää olla milloinkin Aamulla PBL-tuotokset hyvin lyhyesti läpi. Käykää katsomassa toistenkin ryhmien tuotoksia wikissä! Palaute tuutorilta ja tieto osasuorituksen arvioinnista tulee tuutorilta kolmen viikon sisällä tuotoksen palautuspäivästä Seuraavan eli opintojakson viimeisen PBL-työskentelyn aiheena yhteisöllinen oppiminen, johon liittyen tänään kaksi luentoa Lounaan jälkeen alkaa IPPI-opintojakso, joka kuuluu syventäviin opintoihin, eli koskee vain maisteriopiskelijoita. Klo 12.30-13.30 oleva Sanna Järvelän luento on sivuaineopiskelijoille vapaaehtoinen, mutta ihan loistava tilaisuus syventää edellisen PBL-casen aiheen ymmärrystä. Iltapäivän PBL-työskentely on aika napakasti aikataulutettu, mutta hommahan on jo ryhmillä hanskassa. Emme kokoonnu lopuksi yhteen kokoamaan tutkimuskysymyksiä, mutta minä ja Niina kierretään ryhmissä siten, että tuutori käy piipahtamassa jokaisen ryhmän luona.
  2. Klo 08.40-09.10 Katsotaan läpi opiskelijoiden Prezi-esitykset, miellekartat tms.
  3. Klo 09.10-09.15 Huom! Tätä varten pitää ottaa videoklippi tikulle mukaan.
  4. Klo 09.15-09.30 Jaetaan digitarinaohjeet
  5. 09.30-09.45 Ryhmät valitsevat keskuudestaan projektipäällikön ja käsikirjoitustiimin
  6. 09.45-09.50