Enviar pesquisa
Carregar
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
•
3 gostaram
•
4,024 visualizações
Jani Kp
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 48
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Ch Khankluay
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
Padvee Academy
ศาสนาเชน
ศาสนาเชน
Padvee Academy
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
Recomendados
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Padvee Academy
การปกครองคณะสงฆ์
การปกครองคณะสงฆ์
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Ch Khankluay
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
Padvee Academy
ศาสนาเชน
ศาสนาเชน
Padvee Academy
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
Padvee Academy
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
นายวินิตย์ ศรีทวี
ความหมายและประเภทของศาสนา
ความหมายและประเภทของศาสนา
นายวินิตย์ ศรีทวี
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
นายวินิตย์ ศรีทวี
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
Padvee Academy
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
spk906
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
Thanawut Rattanadon
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
นายวินิตย์ ศรีทวี
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
จารุ โสภาคะยัง
ศาสนาสากล
ศาสนาสากล
ThanaponSuwan
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
thnaporn999
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ampy48
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
Padvee Academy
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
นายวินิตย์ ศรีทวี
ความหมายและประเภทของศาสนา
ความหมายและประเภทของศาสนา
นายวินิตย์ ศรีทวี
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
นายวินิตย์ ศรีทวี
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
Padvee Academy
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
spk906
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
Thanawut Rattanadon
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
Bom Anuchit
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
นายวินิตย์ ศรีทวี
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
นันทนา วงศ์สมิตกุล
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
จารุ โสภาคะยัง
ศาสนาสากล
ศาสนาสากล
ThanaponSuwan
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
O'Orh ChatmaNee
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
thnaporn999
Mais procurados
(20)
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระพุทธโฆสาจารย์
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
ความหมายและประเภทของศาสนา
ความหมายและประเภทของศาสนา
ศาสนาพราหมณ์
ศาสนาพราหมณ์
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
พุทธประวัติ ส16101 ป.6
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
ศาสนาเปรียบเทียบ (Comparative Religion) สังคมศึกษา ม.ปลาย
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
พระพุทธศาสนาในประเทศอินเดีย
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๗
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
วิชาพุทธปรัชญา : พื้นฐานพุทธปรัชญา
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ 1
ศาสนาสากล
ศาสนาสากล
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
อจท. พระพุทธศาสนา ม.3
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
ชีวประวัติ มหาตมา คานธี
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
ศาสนาเปรียบเทียบ 1
Semelhante a ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
Jani Kp
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ampy48
03ศาสนาเชน...ใหม่ 007
03ศาสนาเชน...ใหม่ 007
Dream'Es W.c.
ความรู้เรื่องศาสนาแผ่นพับ
ความรู้เรื่องศาสนาแผ่นพับ
niralai
Chapter2
Chapter2
Garsiet Creus
อาณาจักรตามพรลิงค์
อาณาจักรตามพรลิงค์
sangworn
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
Padvee Academy
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
เตชะชิน เก้าเดือนยี่
ฮินดู
ฮินดู
thnaporn999
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
พัน พัน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
Padvee Academy
ติวศาสนา55
ติวศาสนา55
Kwandjit Boonmak
ติวศาสนา55
ติวศาสนา55
Kwandjit Boonmak
วัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทย
babyoam
คู่มือเพื่อความเข้าใจศาสนาอิสลามพร้อมภาพประกอบฉบับย่อ
คู่มือเพื่อความเข้าใจศาสนาอิสลามพร้อมภาพประกอบฉบับย่อ
Islamic Invitation
บทที่ 1
บทที่ 1
manit akkhachat
นวโกวาท
นวโกวาท
Prachyanun Nilsook
งานสังคม
งานสังคม
MMp'New Aukkaradet
ปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนา
Yota Bhikkhu
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
Padvee Academy
Semelhante a ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
(20)
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
ศาสนาสากล โดย ครูอัมพร
03ศาสนาเชน...ใหม่ 007
03ศาสนาเชน...ใหม่ 007
ความรู้เรื่องศาสนาแผ่นพับ
ความรู้เรื่องศาสนาแผ่นพับ
Chapter2
Chapter2
อาณาจักรตามพรลิงค์
อาณาจักรตามพรลิงค์
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
590802 บทที่-1-แก้ไขแล้ว
ฮินดู
ฮินดู
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
ครูพัชราภรณ์ เหมือนรุ่ง
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ความรู้พื้นฐานและบ่อเกิดพุทธศาสนามหายาน
ติวศาสนา55
ติวศาสนา55
ติวศาสนา55
ติวศาสนา55
วัฒนธรรมไทย
วัฒนธรรมไทย
คู่มือเพื่อความเข้าใจศาสนาอิสลามพร้อมภาพประกอบฉบับย่อ
คู่มือเพื่อความเข้าใจศาสนาอิสลามพร้อมภาพประกอบฉบับย่อ
บทที่ 1
บทที่ 1
นวโกวาท
นวโกวาท
งานสังคม
งานสังคม
ปรัชญาพุทธศาสนา
ปรัชญาพุทธศาสนา
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ชีวิตและผลงานของพระสุมังคลาจารย์
ศาสนาพราหมณ์ ฮินดู
1.
2.
ศาสนาพราหมณ์ - ฮินดู
ในปัจุบนศาสนาฮินดูเป็ นศาสนาประจาชาติชอง ั ประเทศ อินเดีย มีศาสนิกชนนับถือประมาณ 461 ล้านคน โดยศาสนาฮินดูมีวิวฒนาการสื บทอดจาก ั ศาสนาพราหมณ์ เนื่องจากวัฒนธรรมไทยของเรา ส่ วนหนึ่งได้รับอิทธิพลมาจากศาสนาพราหมณ์ - ฮินดู
3.
1. ศาสนาพราหมณ์
ความเป็ นมา ศาสนาพราหมณ์เป็ นศาสนาดั้งเดิมของเผ่าอารยัน ซึ่งได้อพยพจากตอนกลางของทวีปเอเชียมายังลุ่มแม่น้ าสิ นธุ ชาวอารยันมีความเชื่อในเรื่ องความลี้ลบของปรากฎการณ์ทาง ั ่ ธรรมชาติวาสิ่ งเหล่านี้มีอานาจน่าเกรงกลัว
4.
ความเชื่อเรื่องเทพเจ้ า • ความเชื่อเรื่
องเทพเจ้าของชาวอารยันได้พฒนาการเรื่ อยมา ั • เดิมเชื่อว่ามีเทพเจ้าหลายองค์ แบ่งเป็ น ๓ กลุ่ม คือ • - เทพบนพื้นโลก • - เทพบนอากาศ • - เทพบนสวรรค์ •
5.
หน้ าที่ของเทพเจ้ าแต่
ละองค์ พระวรุ ณ เป็ นเทพเจ้าแห่งฝน พระสูรยะ เป็ นเทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ พระวายุ เป็ นเทพเจ้าแห่งลม พระอินทร์ เป็ นเทพเจ้าแห่งสงคราม
6.
คัมภีร์พระเวท เป็ นคัมภีร์ที่พวกพราหมณ์ -
ฮินดูเอาไว้เป็ นบทสวด อ้อนวอนเทพเจ้า ชาวอารยันต้อง เซ่นสรวงบูชา และอ้อนวอนเทพเจ้า ตาม คัมภีร์พระเวท
7.
ความเชื่อใหม่
ต่อมาระบบความเชื่อเกี่ยวกับเทพเจ้าได้เปลี่ยนไป จากที่เชื่อว่าเทพเจ้าแต่ละองค์ต่างมีฤทธานุภาพไม่แพ้กน ั กลายเป็ นความเชื่อว่ามีเทพเจ้าเพียง องค์เดียวเท่านั้น ที่ใหญ่ที่สุด
8.
คือ
พระพรหม เป็ นผูสร้างโลกและจักรวาล ้ พระวิษณุ (พระนารายณ์) เป็ นผูบริ หารคุมครองโลก ้ ้ พระศิวะ (พระอิศวร) เป็ นผูทาลายโลกและสร้างโลกขึ้นมา ้
9.
1.2 คัมภีร์ของศาสนาพราหมณ์
โดยดั้งเดิมเรี ยกว่า พระเวท มีอยู่ ๓ คัมภีร์ ต่อมาเรี ยกว่า ไตรเวท มี ๔ คัมภีร์
10.
คือ
(1) คัมภีร์ฤคเวท (2) คัมภีร์ยชุรเวท (3) คัมภีร์สามเวท (4)คัมภีร์อาถรรพเวท
11.
ศาสนาฮินดู
วิวฒนาการของศาสนาฮินดู ั (1) การนับถือเทพเจ้า เปลี่ยนจากการนับถือเทพเจ้า องค์เดียวเป็ นนับถือบางองค์ (1) เชื่อว่าดวงวิญญาณเป็ นอนันตะ (3) กรรมกาหนดชะตาชีวต เชื่อว่าจะเป็ นไปตามกรรมซึ่งเกิด ิ จากการกระทาในชาติปางก่อน (4) สังสารวัฏ การหลุดพ้นออกจากสังสารวัฏ (การสละความสุ ข)
12.
ฮินดูสมัยอวตาร
คัมภีร์ที่แสดงถึงลัทธิอวตาร (1) คัมภีร์ อิติหาสะ -มหากาพย์รามายณะ หรื อ รามเกียติ์ (2) คัมภีร์ปราณะ
13.
นิกายสาคัญในศาสนาฮินดู
(1) นิกายพรหม (2) นิกายไวษณพ (3) นิกายไศวะ
14.
หลักธรรมของศาสนาพราหมณ์
ฮินดู 1. หลักธรรม 10 ประการ คือ 1.1 ธฤติ แปลว่า ความมันคง ความกล้า ่ ความพากเพียร 1.2 กษมา แปลว่า ความอดกลั้น หรื อ ความอดทน
15.
หลักธรรม ( ต่อ
) 1.3 ทมะ แปลว่า การรู้จกข่มใจ ั 1.4 อัสเตยะ แปลว่า การไม่ลกขโมย ั 1.5 เศาจะ แปลว่า การทาตนให้บริ สุทธิ์ ทั้งจิตใจและร่ างกาย
16.
หลักธรรม (ต่อ) •
1.6 อินทรี ยนิครหะ แปลว่า การระงับอินทรี ย ์ • 1.7 ธี แปลว่า การมีปัญญา • 1.8 วิทยา แปลว่า ความรู้ทางปรัชญา • 1.9 สัตยะ แปลว่า การแสดงความซื่อสัตย์ต่อกัน • 1.10 อโกธะ แปลว่า การรู้จกข่มใจให้สงบ ั
17.
นิกายของศาสนาพราหมณ์ 1. นิกายพรหม
1.1 นับถือพระพรหมเป็ นผูสร้าง้ สรรพสิ่ งต่างๆ 1.2 เป็ นนิกายที่เก่าแก่กว่านิกายอื่นๆ
18.
นิกายของศาสนาพราหมณ์ (ต่อ)
2. นิกายไศวะ 2.1 เป็ นนิกายใหญ่และเป็ นนิกายที่สาคัญ นิกายหนึ่งของศาสนาพราหมณ์ - ฮินดู 2.2นับถือพระศิวะหรื อพระอิศวรเป็ นเทพ เจ้าสูงสุ ด เป็ นผูสร้างสรรพสิ่ งในโลก ้
19.
นิกาย (ต่อ) 3. นิกายไวษณพ
3.1 เป็ นนิกายที่บูชาพระวิษณุหรื อ พระนารายณ์เป็ นพระเจ้าสูงสุ ด 3.2 ถือว่าพระนารายณ์เป็ นผูสร้าง ้ ผูพิทกษ์ และผูทาลายสากลโลก ้ ั ้
20.
นิกาย (ต่อ) 4.
นิกายศากตะ หรือ นิกายศักติ เป็ นลัทธิบูชาเทพเจ้าฝ่ ายหญิง หรื อ เทวี ซึ่งเป็ นชายาของเทพเจ้า ได้แก่ - พระสุ รัสวดี - พระอุมาเทวี - พระลักษมี ฯลฯ
21.
22.
ศาสนาคริ สต์
• ศาสนาคริ สต์กาเนิดขึ้น ในดินแดนของทวีป เอเชียได้รับการเผยแพร่ ่ ตั้งอยูในทวีปยุโรป อเมริ กาแอฟริ กา
23.
นิกายของศาสนาคริสต์ • 1 นิกายโรมาคาทอลิก •
2 นิกายออร์ ทอด็อกซ์ • 3 นิกายโปรเตสแตนท์
24.
คัมภีร์ของศาสนาคริสต์ 1. พันธสั
ญญาเดิม ( Old Testament ) ภาคนี้เป็ นภาคของยิว ชาวคริ สต์ยอมรับว่าเป็ น ส่ วนหนึ่งของคัมภีร์ในศาสนาของตนด้วย เนื้อหา ว่าด้วยความเป็ นมาของชนชาติยว เริ่ มตั้งแต่พระเจ้า ิ สร้างสพรรสิ่ งจนถึงสมัยก่อนที่พระเยซูประสูติ
25.
คัมภีร์ของศาสนาคริสต์
• 2 พันธสัญญาใหม่ • เนื้อหาเริ่ มตั้งแต่พระเยซู ประสูติ พูดถึงชีวตและิ คาสอนของพระองค์
26.
หลักธรรมที่สาคัญของศาสนาคริสต์ • 1 บาปกาเนิด
• 4 อาณาจักรพระเจ้า • 2 หลักตรี เอกานุภาพ • 5 บัญญัติ 10 • 3 ความรัก ประการ
27.
จงรักเพือนบ้ านเหมือนรัก
่ ตัวเอง
28.
29.
ประวัติศาสนาอิสลาม
• ศาสดาของศาสนา อิสลาม คือ ท่านบีมุฮมั มัดเป็ นชาวอาหรับ • เกิดที่ประเทศซาอุดี- อาระเบีย ( พ.ศ.๑๑๑๓)
30.
นิกายของศาสนาอิสลาม • 1 นิกายซุนนี
หรือ ซุนนะห์ • 2 นิกายชีอะห์ • 3 นิกายคอวาริจญ์
31.
คัมภีร์ของศาสนาอิสลาม
คัมภีร์ของศาสนาอิสลาม เรี ยกว่า อัล-กุรอาน ถือเป็ นพระวจนะของพระเจ้า คือ พระอัลลอฮฺ ซึ่งเป็ นผูประกาศคา ้ สอนของศาสนาอิสลาม
32.
คาสอนส่ วนหนึ่งในพระคัมภีร์อล-กุรอาน
ั ซึ่งเป็ นคัมภีร์ที่สาคัญที่สุดของศาสนาอิสลาม บันทึกเป็ นภาษาอาหรับ
33.
หลักคาสอนของศาสนาอิสลาม 1. หลักการศรัทธา 6
ประการ 2. หลักการปฏิบัติ 5 ประการ
34.
หลักการศรัทธา ๖ ปร
ะการ • ศรัทธาในอัลลอฮฺ • ศรัทธาในบรรดามลาอีกะห์ • ศรัทธาในคัมภีร์ • ศรัทธาในบรรดาศาสนทูต • ศรัทธาในวันพิพากษา • ศรัทธาในกฎสภาวะของพระเจ้า
35.
หลักปฏิบัติ ๕ ประการ •
การปฏิญาณตน • การละหมาด • การถือศีลอด • การบริ จาคซะกาต • การประกอบพิธีฮจญ์ ั
36.
ในวันศุกร์ ผูที่เป็ นมุสลิมไปประกอบพิธีละหมาด
้ ร่ วมกันที่มสยิด หลังจากนั้นก็จะร่ วมฟังการ ั บรรยายถึงหลักคาสอนในพระคัมภีร์อล-กุรอาน ั จากผูทรงคุณวุฒิ ้
37.
38.
ความหมายของปัญหาสั งคม
นักสังคมวิทยาได้ให้ความหมายของ คาว่า ปัญหาสั งคม แตกต่างกันออกไป ดังนี้
39.
ประสาท หลักศิลา
กล่าวว่า ปัญหาของสังคม หมายถึง ภาวะหรื อ สถานการณ์ท่ีมีผลกระทบกระเทือนต่อคนจานวน หนึ่ง และเป็ นจานวนมากพอที่จะคิดว่า ่ ไม่อาจทนอยูในสภาพเช่นนั้นได้ตลอดไป ต้องมี การเปลี่ยนแปลงและแก้ไขปัญหาร่ วมกัน
40.
อุทย หิรัญโต
ั กล่าวว่า ปัญหาสังคม คือ สภาวะที่เกิดขึ้นใน สังคม สภาวะนั้นก่อให้เกิดความเดือดร้อน ไม่เป็ น ที่พึงประสงค์ของคนหมู่มาก ถ้าเกิดสภาวะเช่นนี้ ต้องมีการแก้ไขร่ วมกันทางสังคม
41.
ฮอร์ ตันและเลสลี
อธิบายว่า ปัญหาสังคมเป็ นสภาวะที่มีผลกระทบ ต่อบุคคลที่มีจานวนมาก และไม่เป็ นที่พอใจของประ ชาชน ซึ่งต่างก็เห็นว่าควรจะร่ วมมือกันแก้ไขปัญหา นั้นๆ
42.
แรบและเซลซ์ นิค
กล่าวว่า ปัญหาสังคม คือปัญหาที่เกิดขึ้นจาก การอยูร่วมกันของมนุษย์เนื่องจากว่าสังคมไม่ ่ สามารถควบคุมบุคคลให้ปฏิบติตามกฎเกณฑ์ของ ั สังคมนั้นได้ ถ้าสังคมไม่จดให้ได้ ปัญหาก็จะ ั เกิดขึ้น
43.
สรุปความหมาย “ปัญหาสั งคม”
่ สรุ ปได้วา ปัญหาสังคม เป็ นปัญหาที่มี ผลกระทบต่อคนส่ วนใหญ่เนื่องจากการ กระทาต่อกันในสังคม ทาให้มีความรู้สึก นึกคิดว่าจาเป็ นต้องมีการปรับปรุ งและ แก้ไข
44.
ลักษณะของปัญหาสั งคม • มีการกระทาที่เป็
นการบ่อนทาลายความสงบเรี ยบร้อย ของสังคมเกิดขึ้น • หรื อ มีการกระทาที่ขดต่อการจัดระเบียบทางสังคมการ ั บ่อนทาลายความเรี ยบร้อยของสังคมนั้นที่เกิดขึ้นอยู่ บ่อยครั้งจนทาให้ผคนจานวนมากเกิดความเดือดร้อน ู้ • มีการเรี ยกร้องหรื อร่ วมมือกันในอันที่จะทาให้ สภาพการณ์ที่เกิดขึ้นได้รับการแก้ไขขจัดปั ดเป่ าให้หมด สิ้ นไป
45.
ประเภทของปัญหาสังคม • ปั
ญหาสังคมที่เกิดจากพฤติกรรมเบี่ยงเบน ได้แก่ พฤติกรรมทางเพศ สิ่ งเสพติด การทุจริ ต เป็ นต้น • ปั ญหาสังคมที่เกิดจากการเสี ยระเบียบทางสังคม ได้แก่ การย้ายถิ่น ชุมชนแออัด การบริ การสาธารณะ การศึกษา การจราจร และคุณภาพชีวต เป็ นต้น ิ
46.
ปัญหาสั งคมไทย • ปั
ญหาสังคมส่ วนมากเกิดจากข้อบกพร่ องของการจัด ระเบียบระบบสังคม ทาให้พฤติกรรมของผูคนส่ วน ้ ใหญ่ในสังคมเปลี่ยนไปจากกฎเกณฑ์ที่สงคมได้ ั กาหนดไว้ ปั ญหาสังคมเป็ นปั ญหาที่มีความรุ นแรง และควรที่จะต้องสนใจศึกษาร่ วมกัน
47.
ปัญหาประชากร • ปั จจุบนประเทศไทยประสบปั
ญหาประชากรเพิ่ม ั อย่างรวดเร็ ว และมีจานวนประชากรมากจนไม่อาจ จัดสรรทรัพยากรต่างๆให้พอเพียงได้
Baixar agora