Juha Lindell, Vaasan yliopisto: "Johtamisen pirulliset haasteet", Esitys Uusi koulutus -foorumilla 21.12015

1. Miten julkishallinnon johtamisen
tulisi muuttua?
Organisaatioiden pirulliset ongelmat
julkishallinnon johtamisen haasteena
Juha Lindell
Tohtorikoulutettava
Sosiaali- ja terveyshallintotiede
juli@uva.fi

2. 20.1.2015 Vaasan yliopisto | Yksikkö | Kalvosarjan nimi 2

3. Pirullinen ongelma
 1970-Luvulla kehitetty konsepti (Wicked
problem)
 Monitulkintaisia
 Keskinäisriippuvaisia
 Jatkuvasti muuttuvia
 Uniikkeja
 Lopullista oikeaa ratkaisua ei ole olemassa
 Ratkaisun paremmuus riippuu katsantokannasta
 PAHENTUVAT MIKÄLI NIITÄ KESYTTÄÄ
3

4. Pirulliset ongelmat organisaatioiden
muutoksissa
4
 Yksi syy, miksi organisaatioiden muuttaminen on
todella vaikeaa
 Monet ennakoimattomat tekijät todentuvat vasta
kun ongelmaa yritetään ratkaista
Niukkenevien resurssien vuoksi toisen asteen
koulutuksessa, pohditaan ammattikoulun ja lukion
yhdistämistä saman organisaation alle

5. Pirulliset ongelmat organisaatioiden
muutoksissa
5
 ”On esitetty mallia, joka yhdistäisi maakunnan
kaksi ammatillista oppilaitosta ja mahdollisesti
jopa lukiot. Ennen mallin toteutumista moni
haluaa kuitenkin kuulla kansallisen tason
linjauksen koulutuksen kehittämisestä.”
 ”Näin isoja päätöksiä ei kannattaisi tehdä, ennen
kuin tiedetään, mitä on tulossa.”
 ”Yhdistäminen johtaisi Ruotsin malliin. Siellä on
siirrytty nuorisokoulumalliin, jonka tulokset ovat
olleet tuhoisia.”
 ”Hattulassa ei ole jääty odottelemaan valtiovallan
toimenpiteitä, vaan yhdistettiin lukio seudulliseen
lukioliikelaitokseen.”

6. Johtaminen kaaoksen reunalla
 Toimitaan mahdollisuuksien rajoilla
 Suuri määrä erilaisia kehityspolkuja
 Organisaation toimintaa vaikeaa hallita
 Toiminta on luontaisesti yllätyksellistä
 Johtaja on mahdollistaja
 Mahdollisuus etsiä uusia tapoja toimia
6

7. Pirulliset ongelmat haastavat
johtamista
7
Tasapainosta kaaoksen reunalle
 Kaikkitietävästä johtajasta kysymysten kysyjäksi
 Yksinvaltiudesta yhteistyöhön ja moniäänisyyteen
 Organisaation näkeminen keskinäisriippuvaisena
kokonaisuutena

8. Benjamin Franklin
Tell me and I forget
Teach me and I may
remember
Involve me and I learn
Kuvat: Niklas Lundström
8