SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Движение вдогонку.


   Математика. 4 класс.
Заполните таблицу:

 V        t    S
75 км/ч   3ч   ?



  ?       2ч   220 км



60 км/ч   ?    360 км



80 км/ч   4ч   ?
Решите задачу:
Лиса увидела, что в 12 м от неё
катится Колобок. Она побежала за
ним следом со скоростью 5 м/с, а
Колобок катится со скоростью 1 м/с.
Через какое время они встретятся?


    5 м/с              1 м/с


0           5     10           15
Тема урока: Движение вдогонку.



 Vсбл. = V1 – V2

 t = S : (V1 – V2)


                    Решение:
                   12 : (5 – 1) = 3 (с)
Решите задачу:

Из пунктов А и В, удалённых друг от друга на
200 км, одновременно в одном направлении
выехали автобус и велосипедист. Скорость
велосипедиста – 10 км/ч, а автобус догоняет
его со скоростью 60 км/ч. Как изменяется
расстояние между ними за 1 час? Чему оно
будет равно через 1 ч, 2 ч, 3 ч, t ч? Когда
произойдёт встреча?
Начертите схему:
        60 км/ч
                                                                       10 км/ч
А                                                                  В

    0        20      40    60    80   100 120   140   160    180   200    220
                                  d0 =200 км

                                                d1 =150 км

                                                      d2 =100 км
        tч              d км
        0         200                             Vсбл. = V1 – V2
        1     200 – (60 – 10) × 1 = 150           d = d0 – (V1 – V2) × t
        2     200 – (60 – 10) × 2 = 100           d = d0 – Vсбл. × t
                  200 – (60 – 10) × 3 = 50
                                                  t = (d0 – d) : V
        3
                                                  S = (V1 – V2) × t
        t         200 – (60 – 10) × t
Из пунктов А и В одновременно в одном
направлении выехали 2 поезда. Скорость
первого поезда равна 80 км/ч, а скорость
второго поезда, идущего вдогонку ему, равна
110 км/ч. Встреча произошла через 4 ч после
выезда поездов. На каком расстоянии друг от
друга находятся пункты А и В?


110 км/ч           80 км/ч


А                 В             t встр. = 4 ч
       ? км

                 Решение:
                S = (V1 – V2) × t
           (110 – 80) × 4 = 120 (км)
Удачи!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13
2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.132 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13
2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13elisa_bacchetti
 
Sound n seawind
Sound n seawindSound n seawind
Sound n seawindHenry Loh
 
Skies main brochure 210912
Skies main brochure 210912Skies main brochure 210912
Skies main brochure 210912Henry Loh
 
The Story Of Me
The Story Of MeThe Story Of Me
The Story Of MeAdam Tryon
 
Regency park photos
Regency park photosRegency park photos
Regency park photosHenry Loh
 
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...Jenine Beekhuyzen
 
Olimara
Olimara Olimara
Olimara Olimara
 
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2Yorich Algecira Azuaje
 
Datafying Bitcoins
Datafying BitcoinsDatafying Bitcoins
Datafying BitcoinsTariq Ahmad
 
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)elisa_bacchetti
 
Best Wallet - интеграция
Best Wallet - интеграцияBest Wallet - интеграция
Best Wallet - интеграцияAndrew Dryga
 
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.130 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13elisa_bacchetti
 
логопед
логопедлогопед
логопедmax_iwan
 
SemiD at Toh Avenue
SemiD at Toh AvenueSemiD at Toh Avenue
SemiD at Toh AvenueHenry Loh
 
Automating Front-End Workflow
Automating Front-End WorkflowAutomating Front-End Workflow
Automating Front-End WorkflowDimitris Tsironis
 
Terrace at pegu rd
Terrace at pegu rdTerrace at pegu rd
Terrace at pegu rdHenry Loh
 
HTML+CSS: how to get started
HTML+CSS: how to get startedHTML+CSS: how to get started
HTML+CSS: how to get startedDimitris Tsironis
 

Destaque (20)

Álvarez Méndez
Álvarez  MéndezÁlvarez  Méndez
Álvarez Méndez
 
2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13
2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.132 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13
2 1 progettazione ciclo vita vezzoli_polimi_12.13
 
Sound n seawind
Sound n seawindSound n seawind
Sound n seawind
 
Skies main brochure 210912
Skies main brochure 210912Skies main brochure 210912
Skies main brochure 210912
 
The Story Of Me
The Story Of MeThe Story Of Me
The Story Of Me
 
Regency park photos
Regency park photosRegency park photos
Regency park photos
 
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...
Tech Girls Movement Tech Girls Are Superheroes Book 2 Launch Google Sydney IW...
 
Olimara
Olimara Olimara
Olimara
 
Pd rational
Pd rationalPd rational
Pd rational
 
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2
Iensflla horario de clases 2do semestre 2014 ver 3 2
 
Datafying Bitcoins
Datafying BitcoinsDatafying Bitcoins
Datafying Bitcoins
 
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)
2 4 ottimizzazione_vita_prodotti_vezzoli_polimi_12.13 (11)
 
Best Wallet - интеграция
Best Wallet - интеграцияBest Wallet - интеграция
Best Wallet - интеграция
 
Git 201
Git 201Git 201
Git 201
 
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.130 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13
0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13
 
логопед
логопедлогопед
логопед
 
SemiD at Toh Avenue
SemiD at Toh AvenueSemiD at Toh Avenue
SemiD at Toh Avenue
 
Automating Front-End Workflow
Automating Front-End WorkflowAutomating Front-End Workflow
Automating Front-End Workflow
 
Terrace at pegu rd
Terrace at pegu rdTerrace at pegu rd
Terrace at pegu rd
 
HTML+CSS: how to get started
HTML+CSS: how to get startedHTML+CSS: how to get started
HTML+CSS: how to get started
 

Semelhante a Dvizhenie vdogonku

гдз. физика 10 11 задачник степанова-2000 -336с
гдз.  физика 10 11 задачник степанова-2000 -336сгдз.  физика 10 11 задачник степанова-2000 -336с
гдз. физика 10 11 задачник степанова-2000 -336сИван Иванов
 
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задачavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задачavtatuzova
 
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 год
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 годгдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 год
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 годИван Иванов
 
224 гдз к геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с
224 гдз к  геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с224 гдз к  геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с
224 гдз к геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62сИван Иванов
 
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
текстовые задачи на движение с дополнением
текстовые задачи на движение с дополнениемтекстовые задачи на движение с дополнением
текстовые задачи на движение с дополнениемTatyana Karapalkina
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задачavtatuzova
 
задачи 2 (Vopvet.Ru)
задачи 2 (Vopvet.Ru)задачи 2 (Vopvet.Ru)
задачи 2 (Vopvet.Ru)Leva Sever
 

Semelhante a Dvizhenie vdogonku (9)

гдз. физика 10 11 задачник степанова-2000 -336с
гдз.  физика 10 11 задачник степанова-2000 -336сгдз.  физика 10 11 задачник степанова-2000 -336с
гдз. физика 10 11 задачник степанова-2000 -336с
 
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.67. Решение задач
 
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.57. Решение задач
 
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 год
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 годгдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 год
гдз по геометрии за 7 класс гусев, медяник 2001 год
 
224 гдз к геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с
224 гдз к  геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с224 гдз к  геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с
224 гдз к геометрия 7кл. дидактич. материалы. гусев медяник 2001 -62с
 
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
 
текстовые задачи на движение с дополнением
текстовые задачи на движение с дополнениемтекстовые задачи на движение с дополнением
текстовые задачи на движение с дополнением
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
 
задачи 2 (Vopvet.Ru)
задачи 2 (Vopvet.Ru)задачи 2 (Vopvet.Ru)
задачи 2 (Vopvet.Ru)
 

Dvizhenie vdogonku

  • 1. Движение вдогонку. Математика. 4 класс.
  • 2.
  • 3. Заполните таблицу: V t S 75 км/ч 3ч ? ? 2ч 220 км 60 км/ч ? 360 км 80 км/ч 4ч ?
  • 4. Решите задачу: Лиса увидела, что в 12 м от неё катится Колобок. Она побежала за ним следом со скоростью 5 м/с, а Колобок катится со скоростью 1 м/с. Через какое время они встретятся? 5 м/с 1 м/с 0 5 10 15
  • 5. Тема урока: Движение вдогонку. Vсбл. = V1 – V2 t = S : (V1 – V2) Решение: 12 : (5 – 1) = 3 (с)
  • 6. Решите задачу: Из пунктов А и В, удалённых друг от друга на 200 км, одновременно в одном направлении выехали автобус и велосипедист. Скорость велосипедиста – 10 км/ч, а автобус догоняет его со скоростью 60 км/ч. Как изменяется расстояние между ними за 1 час? Чему оно будет равно через 1 ч, 2 ч, 3 ч, t ч? Когда произойдёт встреча?
  • 7. Начертите схему: 60 км/ч 10 км/ч А В 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 d0 =200 км d1 =150 км d2 =100 км tч d км 0 200 Vсбл. = V1 – V2 1 200 – (60 – 10) × 1 = 150 d = d0 – (V1 – V2) × t 2 200 – (60 – 10) × 2 = 100 d = d0 – Vсбл. × t 200 – (60 – 10) × 3 = 50 t = (d0 – d) : V 3 S = (V1 – V2) × t t 200 – (60 – 10) × t
  • 8. Из пунктов А и В одновременно в одном направлении выехали 2 поезда. Скорость первого поезда равна 80 км/ч, а скорость второго поезда, идущего вдогонку ему, равна 110 км/ч. Встреча произошла через 4 ч после выезда поездов. На каком расстоянии друг от друга находятся пункты А и В? 110 км/ч 80 км/ч А В t встр. = 4 ч ? км Решение: S = (V1 – V2) × t (110 – 80) × 4 = 120 (км)