Este documento describe varias aplicaciones educativas y científicas de las TIC. Entre las aplicaciones educativas se encuentra el uso de Internet como fuente de información, el correo electrónico para la comunicación y las aulas virtuales gestionadas en plataformas. También describe servicios web 2.0 como blogs, wikis y almacenamiento en la nube. En cuanto a aplicaciones científicas, habla de la informática distribuida, la biotecnología en diferentes campos como la salud y la industria, la bioinformática para el an

1. Aplicaciones de las TIC’s
Aplicaciones Educativas
 Internet como fuente de Información
 Ventajas
 Fácil
 Rápido
 Accesible
 Información Actualizada
 Conexiones con gente afín
 Inconvenientes
 Red lenta
 Confusión de Recursos
 El mínimo esfuerzo
 Información Errónea
 Selección en el exceso de información
 Aislamiento Social
 Cansancio (Vista, Espalda…)
 Correo Electrónico como comunicación
 Ventajas
 Comunicación con una o varias personas
 Intemporal
 Prácticamente Instantáneo
 Permite acceder a servicios de la web 2.0 (La nube) con facilidad
 Inconvenientes
 Publicidad
 Uso puede estar limitado
 Menos inmediato que otras aplicaciones (WhatsApp)
 Aula Virtual, Moodle, Plataformas
 Gestionadas en plataformas MMS
 Ventajas
 Promover la relación Alumno-Profesor
 Servicios de las Webs 2.0
 Blogs
 Wikis
 Álbums
 Líneas de Tiempo
 Procesadores de texto y otros (Google Drive)

2.  Busqueda de servicios de la web 2.0 que permita:
 1.- Procesador de Textos
 Google Docs/Google Drive
 ZohoDocs
 Ginko
 ThinkFree
 Quabel
 2.- Una Hoja de Cálculo
 Google Drive
 ThinkFree
 Gestión de Base de Datos
 ZohoCreator
 Grubba, la base de datos sencilla
 Procesamiento Multimedia
 Dropbox
 MEGA
 YouTube
 SoundCloud
 Prezi
 Popplet
 Tratamiento de Imágenes
 Gyazo
 ImageShack
 TinyPic
 Picasa
 Diseño Gráfico (Editor de Imágenes)
 Pixlr
 Photoshop Online
 Recursos Educativos
 Web Quest
 Hot Potatoes
Informática Distribuida
Hace referencia, a un conjunto de ordenadores, que trabajan conectados entre sí, mediante
una red, para trabajar en un fin común.
Pueden estar conectados de 2 formas:
- Cluster: Todos los nodos se encuentran en un mismo lugar físico, conectados mediante
una red local, y engloban todos los recursos. Su función suele ser, mejorar el
rendimiento de las máquinas, englobándolas en una sola (Ejemplo: El aula)
- Grid: Pueden estar en cualquier lugar del mundo y se conectan mediante internet
(También se llama así, cuando el resultado pretende crear una supercomputadora)
o Pros: Ahorro de costes (Recursos), Compartir información, soporte
multiplataforma, sencillez de implantación y, no exige substitución ni adición
de Hardware
o Contras: Seguridad (Protocolos)
- WorldCommunity
- SETI (Busqueda de vida extraterrestre)
- Folding (Investigación de proteínas)
- FightAIDS (Lucha contra el SIDA)
- GIMPS (Búsqueda del número primo mas alto)

3. Aplicaciones Científicas
Biotecnología: La tecnología de los seres vivos, está dividida en 4 ramas
o Biotecnología Roja: La del campo de la salud (Sector Médico/Farmacéutico)
o Biotecnología Industrial: Creación de nuevos materiales (Alimentos, materias)
o Biotecnología Verde: Modificación genética de las plantas
o Biotecnología Azul: Estudio del Mar, Algas…
Bioinformática: Desarrollo de herramientas prácticas mediante la tecnología de
computadores, para la gestión y análisis de datos biológicos
o Proyecto Genoma Humano
Bioingeniería: Trabaja desde el punto de vista de la ingeniería, aspectos relacionados
con la biomedicina, aplicando las tecnologías al estudio tratamiento y solución de
problemas médicos. La más interesante es la biomedicina
o Telemática: Atención a través de las TIC’s. teleconsulta, videoconferencia…
o Telemedicina: DevisibleHumanProyect