โครงสร้างข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗

โครงสร้างข้อสอบ
กรอบโครงสร้างกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สาระที่
รูปแบบข้อสอบ
รวม
เลือกตอบ
4 ตัวเลือก
(ข้อที่)
กลุ่ม
สัมพันธ์
หลายคาตอบ
เชิงซ้อน
1. การอ่าน
ท 1.1 1, 2, 5, 6, 7, 8, 10 7
2. การเขียน
ท 2.1 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17
36 39 9
3. การฟัง การดู และการพูด
ท 3.1 18, 19, 22, 23, 25 5
4. หลักการใช้ภาษาไทย
ท 4.1 9, 20, 21, 24, 26,
27, 28, 29, 30, 31
35 40 12
5. วรรณคดีและวรรณกรรม
ท 5.1 3, 4, 32, 33 34, 37, 38 7
รวม 33 5 1 1 40

กรอบโครงสร้างกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สาระที่
รวม
ระบาย
1 คาตอบ
กลุ่ม
ระบาย
2 คาตอบ
หลากหลาย
1. การอ่าน
ท 1.1 1-9 36 40 11
2. การเขียน
ท 2.1 10-15 37 35 8
3. การฟัง การดู และการพูด
ท 3.1 16-19 4
4. หลักการใช้ภาษาไทย
ท 4.1 20-29 38-39 12
5. วรรณคดีและวรรณกรรม
ท 5.1 30-34 5
รวม 34 4 1 1 40

กรอบโครงสร้างสาระฯ คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สาระฯ / มาตรฐานฯ
รวมเลือกตอบ
ระบายคาตอบ
สาระที่ 1 จานวนและการดาเนินการ
ค 1.1 1-4 4
ค 1.2 5-11 26 8
ค 1.3 12 28 2
สาระที่ 2 การวัด
ค 2.1 13-16 4
ค 2.2 17, 19 29-30 4
สาระที่ 3 เรขาคณิต
ค 3.1 18, 21 2
ค 3.2 20 1
สาระที่ 4 พีชคณิต
ค 4.1 22-23 27 3
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
ค 5.1 24 1
ค 5.2 25 1
รวม 25 5 30

กรอบโครงสร้างข้อสอบสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สาระฯ / มาตรฐานฯ
รวมเลือกตอบ 4
ตัวเลือก (ข้อที่)
เชิงซ้อน (ข้อที่)
เขียนตอบสั้น
สาระที่ 1 จานวนและการดาเนินการ
ค 1.1 1-6 - 34-35 8
ค 1.2 7-9 - - 3
ค 1.3 10 - 36 2
ค 1.4 11 - - 1
สาระที่ 2 การวัด
ค 2.1 12-13 - - 2
ค 2.2 - - 37-38 2
สาระที่ 3 เรขาคณิต
ค 3.2 14-23 31 39 12
สาระที่ 4 พีชคณิต
ค 4.2 24-28 32 40 7
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและ
ความน่าจะเป็น
ค 5.2 29-30 33 - 3
รวม 30 3 7 40

กรอบโครงสร้างการประเมินวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สาระการเรียนรู้
รูปแบบเครื่องมือ
รวม
ระบาย
1 คาตอบ
เขียนตอบ
ระบาย
2 คาตอบ
เชิงซ้อน
กลุ่ม
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดารงชีวิต
ว. 1.1 1,3,4,
5,7,31
32,33 8
ว. 1.2 2,6,8,
9,10
35,36 34 8
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร
ว. 3.1 11,12,
13,14
37 39 6
สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่
ว. 4.1 15-19 38 6
ว. 4.2 20 1
สาระที่ 5 พลังงาน
ว. 5.1 21-23 3
สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
ว. 6.1 24-27 40 5
สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
ว. 7.1 28-30 3
รวม 31 2 4 1 2 40

กรอบโครงสร้างการประเมินวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รูปแบบเครื่องมือ
รวม
ระบาย
1 คาตอบ
ระบาย
2 คาตอบ
กลุ่ม
ระบาย
คาตอบ
สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดารงชีวิต
ว. 1.1 1-7 35 8
สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร
ว. 3.1 8-12 38 6
ว. 3.2 13-17 36 6
สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่
ว. 4.1 18-19 31 39 4
ว. 4.2
สาระที่ 5 พลังงาน
ว. 5.1 20-24 40 6
สาระที่ 6 กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
ว. 6.1 25-30 32-34 37 10
รวม 30 4 3 3 40

กรอบโครงสร้างข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
รวมระบาย 1 คาตอบ
ระบาย 2 คาตอบ
สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม
ส 1.1 1-5 36 6
ส 1.2 6-7 2
สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมฯ
ส 2.1 8-11 37 5
ส 2.2 12-14 3
สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์
ส 3.1 15-16 38-39 4
ส 3.2 17-19 3
สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์
ส 4.1 20-21 2
ส 4.2 22-24 3
ส 4.3 25-28 4
สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์
ส 5.1 29-31 3
ส 5.2 32-35 40 5
รวม 35 5 40

กรอบโครงสร้างข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รวมระบาย 1 คาตอบ
กลุ่มสัมพันธ์
สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม
ส 1.1 1-5 36 6
ส 1.2 6-8 3
สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมฯ
ส 2.1 9-12 37 5
ส 2.2 13-14 2
สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์
ส 3.1 15-17 38 4
ส 3.2 18-21 4
สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์
ส 4.1 22-23 39 3
ส 4.2 24-25 2
ส 4.3 26-28 3
สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์
ส 5.1 29-32 4
ส 5.2 33-35 40 4
รวม 35 5 40

กรอบโครงสร้างข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
รูปแบบข้อสอบ (ข้อที่) จานวนข้อ
ระบาย 1คาตอบ กลุ่มสัมพันธ์
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
ต 1.1 1-8 31-32 10
ต 1.2 9-19 33-34 13
ต 1.3 20-27 35-36 10
สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม
ต2.1 - 37-38 2
ต2.2 28-29 - 2
สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
ต 4.1 30 39-40 3
รวม 30 10 40
กรอบโครงสร้างข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รูปแบบข้อสอบ (ข้อที่) จานวนข้อ
ระบาย 1 คาตอบ กลุ่มสัมพันธ์
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
ต 1.1 1-13 31-32 15
ต 1.2 14-19,22-23 33-38 14
ต 1.3 24-30 39-40 9
สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม
ต 2.2 20-21 - 2
รวม 30 10 40

เฉลยคาตอบ
ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ข้อที่ เฉลย ข้อที่ เฉลย ข้อที่ เฉลย ข้อที่ เฉลย
1 3 11 1 21 2 31 4
2 2 12 4 22 1 32 3
3 3 13 3 23 2 33 4
4 2 14 4 24 2 34 1, 2
5 4 15 4 25 4 35 3, 2
6 2 16 2 26 4 36 2, 4
7 3 17 2 27 3 37 4, 1
8 3 18 1 28 1 38 3, 2
9 1 19 1 29 3 39 2, 3, 5, 6
10 1 20 2 30 4 40 1) ไม่ใช่ 2) ใช่ 3) ใช่ 4) ไม่ใช่
ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1 1 11 4 21 2 31 2
2 2 12 3 22 2 32 3
3 2 13 4 23 2 33 4
4 2 14 3 24 4 34 1
5 4 15 3 25 3 35 2,4
6 3 16 1 26 1 36 3, 1, 2
7 3 17 3 27 1 37 2, 2, 1
8 3 18 3 28 3 38 3, 4, 1
9 3 19 4 29 1 39 3, 4, 1
10 4 20 1 30 4

40.(1) 1) ไม่ใช่ 2) ไม่ใช่ 3) ใช่
40.(2) 2)
40.(3) เกณฑ์การให้คะแนน
แนวคาตอบ
ให้คะแนน 3 คะแนน เมื่อนักเรียนแสดงความคิดเห็น และเหตุผลประกอบครบ 2 ข้อ 2 ประเด็น เช่น
- เรียนภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น เพื่อสื่อสารกับนักท่องเที่ยว
- ฝึกการพูดภาษาอังกฤษให้คล่อง เพื่อเป็นมัคคุเทศก์
- ตั้งใจเรียนภาษอังกฤษ เพื่อการสื่อสารกับเพื่อนบ้าน
- ไปเรียนวิชาการท่องเที่ยว เพื่อประกอบอาชีพบริการท่องเที่ยว
- จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมในท้องถิ่น เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว
- รักษาความสะอาดในท้องถิ่น เพื่อให้นักท่องเที่ยวประทับใจ
- ไปเรียนเป็นพ่อครัว เพื่อเปิดร้านอาหาร
ฯลฯ
ให้ 1.5 คะแนน เมื่อนักเรียนบอกวิธีการ และเหตุผล 1 ข้อ 2 ประเด็น เช่น
- ฝึกการพูดภาษาอังกฤษให้คล่อง เพื่อเป็นมัคคุเทศก์
ให้ 0 คะแนน เมื่อตอบไม่ครบ 2 ข้อ หรือไม่ครบ 2 ประเด็น เช่น
- ไปเรียนภาษาอังกฤษเพิ่ม
- ไปเรียนวิชาการโรงแรม
- จะประกอบอาชีพมัคคุเทศก์
- ไปเรียนทาธุรกิจสปา
ให้ 0 คะแนน เมื่อตอบไม่สมเหตุสมผล เช่น
- ไม่ชอบให้นักท่องเที่ยวมาเมืองไทยมาก
- ไม่ต้องการให้ชาวต่างชาติเข้ามาแย่งอาชีพ
ให้ 0 คะแนน เมื่อไม่ตอบ

คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ข้อที่ เฉลย ข้อที่ เฉลย ข้อที่ เฉลย
1 1 11 3 21 3
2 4 12 3 22 3
3 1 13 2 23 2
4 1 14 2 24 2
5 2 15 2 25 4
6 4 16 1 26 3
7 2 17 4 27 36
8 4 18 3 28 600
9 4 19 4 29 950
10 2 20 1 30 92
คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1 2 11 1 21 2 31 1) ใช่ 2) ไม่ใช่ 3) ไม่ใช่ 4) ไม่ใช่
2 3 12 4 22 4 32 1) ใช่ 2) ใช่ 3) ไม่ใช่ 4) ใช่
3 4 13 3 23 4 33 1( ใช่ 2( ใช่ 3( ไม่ใช่ 4( ใช่
4 4 14 4 24 1 34 0.25
5 3 15 2 25 3 35 กาไร 10 %
6 2 16 2 26 1 36 15
7 3 17 1 27 1 37 5.63
8 3 18 4 28 4 38 7
9 1 19 2 29 2 39 140 องศา
10 3 20 3 30 3 40 12

วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
1 3 11 4 21 3 31 3
2 2 12 2 22 4 32
3 3 13 2 23 4 33
4 4 14 3 24 1 34 1) ไม่ใช่, 2) ใช่, 3) ใช่, 5) ไม่ใช่
5 2 15 1 25 3 35 1, 3
6 2 16 3 26 1 36 2, 3
7 1 17 4 27 1 37 1, 4
8 2 18 1 28 4 38 1, 2
9 2 19 4 29 2 39 1, 2, B
10 1 20 1 30 4 40 3, 2, D
32. คาถาม : เหตุใดผีเสื้อกลางวันจึงไม่วางไข่บนใบส้มโออ่อนที่มีเม็ดโฟมติดอยู่
ตอบ ....................................................................................................................................................................
เกณฑ์การให้คะแนน
ได้คะแนนเต็ม (2) ได้คะแนนบางส่วน (1) ไม่ได้คะแนน (0)
- เพราะมีปริมาณอาหารไม่เพียงพอ
- เพราะมีปริมาณอาหารจากัด
- เพราะมีเม็ดโฟมที่มีลักษณะคล้ายไข่ผีเสื้อ
อยู่บนในส้มโอ
- เพราะจะมีปริมาณของหนอนผีเสื้อมาก
- เพราะผีเสื้อกลัวเม็ดโฟม
- เพราะหนอนผีเสื้อกินวัสดุอื่นแล้ว
จะตาย
-ไม่ตอบ
-ตอบไม่ตรงประเด็น
33. คาถาม : เหตุใดต้นส้มโอที่ถูกหนอนกัดกินใบจึงเจริญเติบโตช้าและออกดอกออกผลน้อย
ตอบ ....................................................................................................................................................................
เกณฑ์การให้คะแนน
ได้คะแนนเต็ม (2) ได้คะแนนบางส่วน (1) ไม่ได้คะแนน (0)
- ใบพืชทาหน้าที่สร้างอาหาร เมื่อใบถูกกัดกินทาให้
การสร้างอาหารของพืชน้อยลงจึงทาให้พืชเจริญ
เติบโตช้า ออกดอกออกผลน้อย และผลผลิตน้อย
- พืชสร้างอาหารที่ใบ ซึ่งเป็นแหล่งอาหารของพืช
นาไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ของลาต้นและผล
- พืชสร้างอาหารที่ใบ
- ทาให้พืชมีใบน้อย
- เพราะหนอนกินใบส้มโอ
-ไม่ตอบ
-ตอบไม่ตรงประเด็น

วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1 1 11 2 21 4 31 1,4
2 4 12 2 22 2 32 1,2
3 3 13 4 23 1 33 1,5
4 4 14 3 24 3 34 2,4
5 3 15 1 25 3 35 1,3,1
6 2 16 4 26 1 36 4,2,3
7 2 17 1 27 1 37 2,3,2
8 4 18 4 28 3 38 50 จูล
9 2 19 3 29 4 39 500 นิวตัน
10 3 20 1 30 3 40 60 ซม.

สังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
1 4 11 2 21 3 31 2
2 2 12 1 22 2 32 3
3 2 13 4 23 4 33 2
4 2 14 4 24 1 34 3
5 4 15 4 25 2 35 2
6 3 16 2 26 2 36 2, 5
7 3 17 3 27 4 37 2, 5
8 1 18 1 28 2 38 5, 6
9 3 19 1 29 4 39 1, 6
10 4 20 1 30 4 40 2, 6
สังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1 4 11 3 21 2 31 2
2 3 12 2 22 4 32 3
3 2 13 3 23 1 33 1
4 3 14 4 24 4 34 2
5 3 15 2 25 4 35 1
6 2 16 4 26 1 36 1, 4, D
7 3 17 2 27 1 37 1, 2, D
8 3 18 2 28 4 38 1, 1, C
9 2 19 4 29 4 39 2, 1, B
10 4 20 3 30 3 40 1, 1, C

ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
1 2 11 1 21 1 31 2, 4
2 1 12 2 22 2 32 3, 4
3 3 13 1 23 1 33 1, 2
4 2 14 2 24 3 34 1, 4
5 4 15 1 25 1 35 4, 2
6 2 16 2 26 3 36 4, 1
7 4 17 4 27 2 37 4, 2
8 2 18 2 28 4 38 3, 4
9 4 19 3 29 1 39 4, 1
10 4 20 1 30 4 40 2, 3
ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1 3 11 1 21 2 31 3, 1
2 3 12 4 22 1 32 1, 3
3 4 13 3 23 4 33 1, 3
4 4 14 1 24 4 34 2, 4
5 4 15 3 25 4 35 4, 1
6 1 16 2 26 3 36 1, 1
7 1 17 4 27 4 37 3, 4
8 3 18 3 28 1 38 3, 1
9 4 19 3 29 3 39 1, 1
10 2 20 4 30 2 40 4, 2

โครงสร้างข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (15)

Semelhante a โครงสร้างข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗

Semelhante a โครงสร้างข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ (20)

Mais de Khunnawang Khunnawang

Mais de Khunnawang Khunnawang (20)

โครงสร้างข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗